如中1、2兩點表示一定質(zhì)量的理想氣體的兩個狀態(tài)，當氣體由狀態(tài)1變化到狀態(tài)2的過程中

A.氣體溫度升高，內(nèi)能增加      

B.外界對氣體做功

C.氣體從外界吸熱              

D.氣體體積增大，對外做功

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中．
（1）在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關(guān)系時，我們用實驗研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下，加速度和作用力的關(guān)系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”．這種研究物理問題的科學方法是
B
B


A．建立理想模型的方法  B．控制變量法C．等效替代法    D．類比法
（2）研究作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時，下列說法中正確的是
D
D

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質(zhì)量時，要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．在小車中增減砝碼，應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量
（3）某次實驗中得到一條紙帶，如圖2所示，從比較清晰的點起，每5個計時點取一個計數(shù)點，分別標明0、l、2、3、4…，量得0與 1兩點間距離x1=30mm，1與2兩點間距離x2=36mm，2與3兩點間距離x3=42mm，3與4兩點間的距離x4=48mm，則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為
0.39
0.39
 m/s，小車的加速度為
0.6
0.6
m/s2．
（4）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：（小車質(zhì)量保持不變）
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/m?s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象．
②圖線不過原點的原因可能是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
．
③圖中的力F理論上指
B
B
，而實驗中卻用
A
A
表示．（選填字母符號）
A．砂和砂桶的重力      B．繩對小車的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，橡皮繩的一端固定在木板上，用兩個測力計把橡皮繩另一端拉到一個確定的點O．下面提供的后繼操作步驟中錯誤的是
CD
CD
．
A、實驗中測力計必須與木板保持平行
B、讀數(shù)時視線要正對測力計的刻度
C、實驗中用兩彈簧秤同時把橡皮繩的另一端O點時，兩彈簧秤間的夾角不得大于90°
D、實驗時先用一把彈簧秤拉橡皮繩并使讀數(shù)達到最大值，再用另一把彈簧秤拉橡皮繩，使它的另一端與O點重合．
（2）某同學研究小車的運動，用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移，得到一段紙帶如圖1所示．在紙帶上選取幾個相鄰計數(shù)點A、B、C、D，相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T，B、C和D各點到A的距離分別為s1、s2和s3．由此可算出小車運動的加速度大小a=
s2-2s1
T2
s2-2s1
T2
（要求寫出一個表達式）；打點計時器在打C點時，小車的速度大小vc=
s3-s1
2T
s3-s1
2T
（用已知的物理量符號表示）．

（3）用接在50Hz 交流電源上的打點計時器，研究小車的運動，某次實驗中得到一條紙帶，如圖2所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個記數(shù)點，分別標明0、l、2、3、4…，量得0與 1兩點間距離x1=30mm，1與2兩點間距離x2=36mm，2與3兩點間距離x3=42mm 3與4兩點間的距離x4=48mm，則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為
0.39
0.39
m/s，小車的加速度為
0.6
0.6
m/s2．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

①在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：
（1）打點計時器打點時間間隔為T，當?shù)刂亓铀俣葹間，實驗用的重物的質(zhì)量為m，若按要求正確地選出紙帶進行測量．如圖1所示，量得連續(xù)三個點A、B、C到第一個點O的距離分別是s1、s2和s3，當打點計時器打B點時，重物的重力勢能減少量為
mgs2
mgs2
，重物的動能增加量為
m(s3-s1)2
8T2
m(s3-s1)2
8T2
（用m、g、T、s1、s2、s3中的物理量表示）

（2）若甲、乙、丙三位同學分別用同一裝置打出三條紙帶，打點計時器打點時間間隔為0.02s，量出各自紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.17cm、0.19cm、0.22cm，可以看出其中有一位同學在操作上有錯誤，操作錯誤的同學是
丙
丙
．
②磁電式電壓表是用電流表經(jīng)過改裝而成的，現(xiàn)有一滿偏電流Ix=300μA，內(nèi)阻未知的電流表，要將它改裝成電壓表．如圖2（a）（b）（c）所示．
（1）在采用圖（a）所示電路測定表頭內(nèi)阻時，要求R1電阻
遠小于
遠小于
R2電阻，部分實驗步驟為：①按電路圖接好電路，將R1調(diào)至最大；②斷開S2，閉合S1，調(diào)節(jié)R2，使表頭指針
滿偏
滿偏
；③閉合S2，調(diào)節(jié)R1，使表頭指針
半偏
半偏
，此過程中R2
保持不變
保持不變
．
（2）使電流表指針半偏時，電阻箱R1的示數(shù)如圖（b）所示，則電流表內(nèi)阻rx=
180
180
Ω．要將上述電流表改裝成量程為6.0V的電壓表，應(yīng)給該表頭串聯(lián)一個阻值為
19.82
19.82
kΩ的電阻．
（3）按圖（a）所示的電路，將圖（c）中的器材連成實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某學生做“驗證牛頓第二定律”的實驗．在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到的a-F關(guān)系可用下列哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力．正確選項是
C
C
．
A、B、
C、D、
（2）某同學用紙帶研究作勻變速直線運動的小車的加速度時，從打出的紙帶中選出一條較好的紙帶，每隔4個點作為一個計數(shù)點，并標記為0、1、2、3、4、…．該同學測量出1與2兩點間的距離為S12，3與4兩點間的距離為S34，實驗中使用的電源頻率為f，由此可算出小車運動的加速度a=
s34-s12
50
f2
s34-s12
50
f2
．（答案用題中給出的物理量表示）

（3）在研究物體平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm．若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=
2
gL
2
gL
（用L、g表示），其值是
0.70m/s
0.70m/s
．（g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?深圳一模）（1）如圖（a），是學生實驗用的有兩個量程的電壓表刻度盤，當使用較小量程時，測量電壓最大值不得超過
3.00
3.00
V，每一小格表示
0.1
0.1
V；圖中指針示數(shù)為
1.70
1.70
V．若使用的是較大量程，則表盤刻度每小格表示
0.5
0.5
V；圖中指針示數(shù)為
8.5
8.5
V．
（2）如圖（b）給出的是用螺旋測微器測量一小鋼球的直徑時的示數(shù)，此讀數(shù)應(yīng)是
5.030
5.030
mm．
（3）已知打點計時器接的交流電頻率是f，用它記錄一個勻變速運動小車的位移，打出的一條紙帶和已選好的計數(shù)點0、1、2、3、4、5如圖所示．某同學測量出1與2兩點間的距離為sm，4與5兩點間的距離為sn，由此可算出小車運動的加速度a=
(s
 
n
-s
 
m
)f
2
 
3
(s
 
n
-s
 
m
)f
2
 
3
．

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