（8分）如圖所示，在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，首先要按圖（甲）接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系；然后再按圖（乙）將電流表與B連成一個(gè)閉合回路，將A與電池、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路。

 

在圖（甲）中，當(dāng)閉合S時(shí)，觀察到電流表指針向左偏（不通電時(shí)指針停在正中央）。則在圖（乙）中，

（1）將S閉合后，將螺線管A插入螺線管B的過(guò)程中，電流表的指針將______（填“向左”“向右”或“不發(fā)生”，下同）偏轉(zhuǎn)；

（2）螺線管A放在B中不動(dòng)，電流表的指針將______偏轉(zhuǎn)；

（3）螺線管A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表的指針將______偏轉(zhuǎn)；

（4）螺線管A放在B中不動(dòng)，突然切斷開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流表的指針將______偏轉(zhuǎn)。

（1）向右  （2）不發(fā)生  （3）向右  （4）向左

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖所示的電路圖研究小燈泡L（2.4V，1.0W）的伏安特性曲線，并測(cè)出該燈泡在額定電壓下正常工作時(shí)的電阻值，檢驗(yàn)其標(biāo)稱的準(zhǔn)確性．
（1）在閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器觸頭應(yīng)放在
a
a
端．（選填“a”“b”）
（2）根據(jù)電路圖可看出，此實(shí)驗(yàn)采用的是電流表
外接法
外接法
 （選填“內(nèi)接法”或“外接法”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)現(xiàn)代汽車中有一種先進(jìn)的制動(dòng)機(jī)構(gòu)，可保證車輪在制動(dòng)時(shí)不是完全剎死滑行，而是讓車輪仍有一定的滾動(dòng)．經(jīng)研究這種方法可以更有效地制動(dòng)，它有一個(gè)自動(dòng)檢測(cè)車速的裝置，用來(lái)控制車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，其原理如圖，鐵質(zhì)齒輪P與車輪同步轉(zhuǎn)動(dòng)，右端有一個(gè)繞有線圈的磁體，M是一個(gè)電流檢測(cè)器．當(dāng)車輪帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈中會(huì)有電流，這是由于齒靠近線圈時(shí)被磁化，使磁場(chǎng)增強(qiáng)，齒離開(kāi)線圈時(shí)磁場(chǎng)減弱，磁通變化使線圈中產(chǎn)生了感應(yīng)電流．將這個(gè)電流經(jīng)放大后去控制制動(dòng)機(jī)構(gòu)，可有效地防止車輪被制動(dòng)抱死．如圖所示，在齒a轉(zhuǎn)過(guò)虛線位置的過(guò)程中，關(guān)于M中感應(yīng)電流的說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南師大附中高二上學(xué)期期中物理試卷（本部）（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了小燈泡(2.5 V,0.3 A)、電流表、電壓表以及滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲上把變阻器連接完整，要求燈泡上的電壓能夠從零開(kāi)始。

（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接好的實(shí)驗(yàn)電路圖，在開(kāi)關(guān)S閉合之前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P移到________位置(填“A端”或“B端”)；實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)片P從中間位置向B端移動(dòng)過(guò)程中會(huì)觀察到電壓表讀數(shù)變________(填“大”或“小”)．

（3）如圖所示是該研究小組測(cè)得小燈泡的I－U關(guān)系圖線。由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而      （填“增大”、“減小”或“不變”）；當(dāng)小燈泡兩端所加電壓為2V時(shí)，其燈絲電阻值約為        Ω。（保留兩位有效數(shù)字）

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012年人教版高中物理必修一4.2實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時(shí)，小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用天平稱出小車和小桶及其內(nèi)部所裝沙子的質(zhì)量；

B．按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材；

C．把輕繩系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛沙桶；

D．將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6 V電壓的蓄電池上，接通電源，放開(kāi)小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量；

E．保持小桶及其內(nèi)部所裝沙子的質(zhì)量不變，增加小車上的砝碼個(gè)數(shù)，并記錄每次增加后的M值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；

F．分析每條紙帶，測(cè)量并計(jì)算出加速度的值；

G．作a－M關(guān)系圖象，并由圖象確定a－M關(guān)系．

(1)該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是______，該步

驟應(yīng)排在______實(shí)驗(yàn)步驟之后．

(2)在上述步驟中，有錯(cuò)誤的是________，應(yīng)把__________改為_(kāi)___________．

(3)在上述步驟中，處理不恰當(dāng)?shù)氖莀_____，應(yīng)把__________改為_(kāi)___________．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時(shí)，小車的加速度a與小車質(zhì)量m的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用天平稱出小車和托盤(pán) 及所裝重物的質(zhì)量；
B．按圖安裝好實(shí)驗(yàn)器材；
C．把輕繩系在小車上并繞 過(guò)定滑輪懸掛托盤(pán)及重物；
D．將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上，接通電源，放開(kāi)小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量；
E．保持托盤(pán)及重物的質(zhì)量不變，增加小車上的砝碼個(gè)數(shù)，并記錄每次增加后的m值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；
F．分析每條紙帶，測(cè)量并計(jì)算出加速度的值；
G．作a-m關(guān)系圖象，并由圖象確定a與m的關(guān)系。
（1）該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是_____________，該步驟應(yīng)排在_____________步實(shí)驗(yàn)之后。
（2）在上述步驟中，有錯(cuò)誤的是_____________，應(yīng)把_____________改為_(kāi)____________。
（3）在上述步驟中，處理不恰當(dāng)?shù)氖莀____________ ，應(yīng)把_____________改為_(kāi)____________。

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