打點計時器在紙帶上打出點痕，下列關(guān)于紙帶上的點打點計時器在紙帶上打出點痕，下列關(guān)于紙帶上的點痕（　�。�
A、點痕記錄了物體運動的時間B、點痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移C、點在紙帶上的分布情況，反映了物體的質(zhì)量和形狀D、點在紙帶上的分布情況，反映了物體的運動情況
考點：用打點計時器測速度
專題：實驗題
分析：了解打點計時器的工作原理，根據(jù)紙帶上所打的點獲取有關(guān)信息進一步了解小車的運動情況，即可正確解答本題．
解答：解：A、打點計時器每隔一定的時間打下一個點，因而點跡記錄了物體運動的時間，故A正確；
B、同時也記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移，故B正確；
C、點跡的分布情況反映了物體的運動情況，而不能反映物體的質(zhì)量和形狀，故C錯誤；
D、點跡變稀，說明相同時間間隔內(nèi)的位移不斷增加，物體加速運動，點跡變密，說明相同時間間隔內(nèi)的位移不斷減小，故做減速運動，故D正確；
故選：ABD．
點評：對于實驗裝置和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去操作，同時要學(xué)會對實驗結(jié)果進行正確的分析，得出實驗結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

甲、乙兩個物體，分別沿一直線做勻速直線運動，甲的速度為14.4km/h，乙的速度為-4m/s．則下面說法中正確的是（　�。�
A、甲的速度比乙的速度大B、甲的速度比乙的速度小，且與乙的速度方向相反C、甲乙兩物體的速度大小相等方向相反D、因為甲、乙速度單位不同無法比較速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

鋼尺A、鋼尺B和一段角鋼是用同樣的材料制成的．鋼尺A在+20℃使用是準確的；鋼尺B在-30℃使用時是準確的．
（1）用這兩把尺子在-30℃的野外去測量上述角鋼的長度，其讀數(shù)分別為lA及l(fā)B，則
 

（2）在+20℃溫度下，用這兩把尺子分別去測量角鋼的長度，其讀數(shù)為lA'及l(fā)B'，則
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于打點計時器的使用說法正確的是（　　）
A、電磁打點計時器使用的是6V以下的直流電源B、在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通打點計時器的電源C、使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小D、紙帶上打的點越密，說明物體運動的越快

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科目：高中物理 來源： 題型：

打點計時器所用的電源是50HZ的交流電，其相鄰點間的時間間隔是T，若紙帶上共打出了N個點，這紙帶上記錄的時間為t，則下列各式正確的是（　�。�
A、T=0.1 S      t=NTB、T=0.05 S     t=（N-1）TC、T=0.02 S     t=（N-1）TD、T=0.02 S      t=NT

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科目：高中物理 來源： 題型：

打點計時器所用的電源是50Hz的交流電，其相鄰點間的時間間隔是T，若紙帶上共打出N個點，這條紙帶上記錄的時間為t，則下列各式正確的是（　　）
A、T=0.1s，t=NTB、T=0.05s，T=（N-1）TC、T=0.02s，t=（N-1）TD、T=0.02s，t=NT

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科目：高中物理 來源： 題型：

通過對實驗“練習(xí)使用打點計時器”的學(xué)習(xí)，下列說法正確的是（　　）
A、點跡可以記錄被測量的物體在一段時間內(nèi)的運動情況B、用平整的紙帶，不讓紙帶卷曲歪斜，有利于減少紙帶與打點計時器的限位孔之間的摩擦C、紙帶上點跡越密集，說明被測量的物體運動越快D、使用計時器打點時，應(yīng)先接通電源，待打點計時器穩(wěn)定后，再釋放紙帶

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科目：高中物理 來源： 題型：

打點計時器是
儀器，接在頻率為50HZ的交流電源上時，它每隔
秒打一次點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖為《練習(xí)使用打點計時器》的實驗中小車開始運動時，所在位置應(yīng)該在木版的最
 
（填“左”或“右”）側(cè)．電火花計時器使用的電源應(yīng)該是
 
（填“交流”或“直流”）． 電火花計時器的優(yōu)點是
 
．

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同步練習(xí)冊答案