【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但未連接,該整體靜止放在離地面高為H=5m的光滑水平桌面上.現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離桌面h=1.8m高處由靜止開(kāi)始滑下,與滑塊B發(fā)生碰撞并粘在一起壓縮彈簧推動(dòng)滑塊C向前運(yùn)動(dòng),經(jīng)一段時(shí)間,滑塊C脫離彈簧,繼續(xù)在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)一段后從桌面邊緣飛出.已知mA=1kg,mB=2kg,mC=3kg,g=10m/s2 , 求:
(1)滑塊A與滑塊B碰撞結(jié)束瞬間的速度;
(2)被壓縮彈簧的最大彈性勢(shì)能;
(3)滑塊C落地點(diǎn)與桌面邊緣的水平距離.
【答案】
(1)解:滑塊A從光滑曲面上h高處由靜止開(kāi)始滑下的過(guò)程,機(jī)械能守恒,設(shè)其滑到底面的速度為v1,
由機(jī)械能守恒定律有:
解得:v1=6m/s
滑塊A與B碰撞的過(guò)程,A、B系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,碰撞結(jié)束瞬間具有共同速度設(shè)為v2,
由動(dòng)量守恒定律有:mAv1=(mA+mB)v2
解得:
(2)解:滑塊A、B發(fā)生碰撞后與滑塊C一起壓縮彈簧,壓縮的過(guò)程機(jī)械能守恒,被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),滑塊A、B、C速度相等,設(shè)為速度v3,
由動(dòng)量守恒定律有:mAv1=(mA+mB+mC)v3
由機(jī)械能守恒定律有:Ep= (mA+mB)v22﹣ (mA+mB+mC)v32
Ep=3J
(3)解:被壓縮彈簧再次恢復(fù)自然長(zhǎng)度時(shí),滑塊C脫離彈簧,設(shè)滑塊A、B的速度為v4,滑塊C的速度為v5,
分別由動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律有:
(mA+mB)v2=(mA+mB)v4+mCv5
解得:v4=0,
V5=2m/s
滑塊C從桌面邊緣飛出后做平拋運(yùn)動(dòng):
S=v5t
H=
解得:S=2m
【解析】由機(jī)械能守恒定律求出滑到底面的速度.
運(yùn)用動(dòng)量守恒定律研究A、B系統(tǒng),求出具有共同速度.
當(dāng)滑塊A、B、C速度相等時(shí),被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能最大.
把動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒結(jié)合解決問(wèn)題.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解動(dòng)量守恒定律(動(dòng)量守恒定律成立的條件:系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零;系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多;系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但在某個(gè)方向上的分量為零,則在該方向上系統(tǒng)的總動(dòng)量的分量保持不變),還要掌握能量守恒定律(能量守恒定律:能量既不會(huì)消滅,也不會(huì)創(chuàng)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中,能量的總量保持不變)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,A車(chē)原來(lái)臨時(shí)停在一水平路面上,B車(chē)在后面勻速向A車(chē)靠近,A車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)后啟動(dòng)A車(chē),以A車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車(chē)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)(t=0),A、B兩車(chē)的v﹣t圖象如圖乙所示.已知B車(chē)在第1s內(nèi)與A車(chē)的距離縮短了X1=12m.
(1)求B車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度VB和A車(chē)的加速度a的大小;
(2)若S0=30m時(shí)A和B輛車(chē)是否相撞,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若A、B兩車(chē)不會(huì)相撞,則A車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車(chē)時(shí)(t=0)兩車(chē)的距離S0應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在載流直導(dǎo)線近旁固定有兩平行光滑導(dǎo)軌A、B,導(dǎo)軌與直導(dǎo)線平行且在同一水平面內(nèi),在導(dǎo)軌上有兩根可自由滑動(dòng)的導(dǎo)體棒ab和cd.當(dāng)載流直導(dǎo)線中的電流逐漸減弱時(shí),導(dǎo)體棒ab和cd的運(yùn)動(dòng)情況是( 。
A.一起向左運(yùn)動(dòng)
B.一起向右運(yùn)動(dòng)
C.相向運(yùn)動(dòng),相互靠近
D.相背運(yùn)動(dòng),相互遠(yuǎn)離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線表示一簇關(guān)于x軸對(duì)稱的等勢(shì)面,在軸上有A、B兩點(diǎn),則( 。
A.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
B.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向指向x軸負(fù)方向
C.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
D.A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,是某同學(xué)在探究“物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從光電門(mén)A的右側(cè)由靜止釋放,與光電門(mén)連接的數(shù)字計(jì)時(shí)器可以測(cè)量遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)A、B所用的時(shí)間tA、tB , 回答下列問(wèn)題.
(1)下列實(shí)驗(yàn)要求必須滿足的是
A.保證沙桶和沙的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
B.保持沙和沙桶的質(zhì)量不變
C.保持穿過(guò)光電門(mén)的細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
D.保持小車(chē)的質(zhì)量不變
(2)為測(cè)算小車(chē)的加速度,實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有和
(3)實(shí)驗(yàn)中改變沙和沙桶的質(zhì)量,得到小車(chē)加速度a與彈簧彈力F的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖(b)所示,圖線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn),可能的原因是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能是否守恒:將一端帶有滑輪的長(zhǎng)金屬軌道水平放置,重物通過(guò)細(xì)繩水平牽引小車(chē)沿軌道運(yùn)動(dòng),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng).
(1)本實(shí)驗(yàn)中小車(chē)質(zhì)量(填“需要”、“不需要”)遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量;
(2)將小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將穿好的紙帶拉直,接通電源,釋放小車(chē).圖乙是打出的一條清晰紙帶,O點(diǎn)是打下的第一個(gè)點(diǎn),1、2、3、4、5是連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn),O點(diǎn)和計(jì)數(shù)點(diǎn)1之間還有多個(gè)點(diǎn)(圖中未畫(huà)出),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s.在打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)小車(chē)的速度v=m/s(保留三位有效數(shù)字).若已知重物的質(zhì)量為m,小車(chē)的質(zhì)量為M,則從點(diǎn)O到點(diǎn)4的過(guò)程中,系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能為J,增加的動(dòng)能為J(g取9.8m/s2 , 數(shù)字保留兩位小數(shù)).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列四幅圖的說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中,可計(jì)算出普朗克常數(shù)h=
B.乙圖中,在光顏色保持不變的情況下,入射光越強(qiáng),飽和光電流越大
C.丙圖中,射線甲由 β 粒子組成,射線乙為 γ 射線,射線丙由 α 粒子組成
D.丁圖中,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于輕核聚變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式v= ,當(dāng)△t非常非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想法
C.引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩木塊的重力均為50 N,放在傾角=370的斜面上,A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5。在沿斜面向上的大小為60 N的力F作用下,A、B靜止在斜面上,此時(shí),與A、B相連的輕彈簧被拉伸了3 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N /m。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. A、B所受的摩擦力均為零
B. B受的摩擦力為2N,方向沿斜面向上
C. A受的摩擦力為18N,方向沿斜面向下
D. B受的摩擦力為18N,方向沿斜面向上
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