【題目】（20分）如圖所示，在光滑的水平面上固定有左、右兩豎直擋板，擋板間距離足夠長，有一質(zhì)量為M，長為L的長木板靠在左側(cè)擋板處，另有一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），放置在長木板的左端，已知小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ，且M＞m�，F(xiàn)使小物塊和長木板以共同速度v0向右運(yùn)動，設(shè)長木板與左、右擋板的碰撞中無機(jī)械能損失。試求：

（1）將要發(fā)生第二次碰撞時，若小物塊仍未從長木板上落下，則它應(yīng)距長木板左端多遠(yuǎn)

（2）為使小物塊不從長木板上落下，板長L應(yīng)滿足什么條件

（3）若滿足（2）中條件，且M＝2kg，m＝1kg，v0＝10m/s， 試計(jì)算整個系統(tǒng)從開始到剛要發(fā)生第四次碰撞前損失的機(jī)械能。（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位）

【答案】(1) （2）（3）

【解析】

試題分析：(1)第一次與右檔板碰后達(dá)到共同速度的過程中，對和組成的系統(tǒng)，選定水平向左為正方向，由動量守恒定律可得，由能量守恒可得，聯(lián)立方程解得；（2）上述過程中，相對于向右滑動，且共同速度向左，以后與左擋板碰撞，碰后相對向左滑動，直到達(dá)到共同速度，則，能量守恒定律聯(lián)立方程解得，顯然，同理可知，因此，只要第一次碰后未從上掉下，以后就不可能掉下，則長木板的長度應(yīng)滿足；（3）根據(jù)能量守恒可得，到剛發(fā)生第四次碰撞前，系統(tǒng)損失的機(jī)械能，又所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小球從距地面4m高處豎直下落，被地面彈回，在距地面1m高處被接住。選拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，豎直向下為坐標(biāo)軸的正方向，則小球落地點(diǎn)的坐標(biāo)和從開始下落到被接住過程中的位移分別是（　�。�

A. 4m，1m B. ﹣4m，﹣1m C. 4 m，3m D. 4 m，﹣3m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一本書放在水平桌面上處于靜止，關(guān)于書受到的彈力，下列說法中正確的是（　�。�

A. 書受到的彈力是由于書的形變產(chǎn)生的

B. 書受到的彈力是由于桌面形變產(chǎn)生的

C. 書受到的彈力與書的重力是一對作用力與反作用力

D. 書受到的彈力與桌面受到的壓力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】I為測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運(yùn)動(如圖所示)，他使用的實(shí)驗(yàn)器材僅限于：①傾角固定的斜面(傾角未知)；②木塊；③秒表；④米尺；(重力加速度為g)。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是_______

（2）用上述測量數(shù)據(jù)表示計(jì)算動摩擦因數(shù)的公式是=__________

（3）為了減小測量的誤差，可采用的辦法是___________________

II（4分）在互成角度二力合成的實(shí)驗(yàn)中某學(xué)生有如下操作步驟，試按合理的順序?qū)⒉襟E序號填在下面的線上：____________________

A．只用一個彈簧秤，通過細(xì)繩套把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，記下彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)繩方向

B．把橡皮條一端固定在木板上，在橡皮條另一端栓上兩根細(xì)繩套（此端交點(diǎn)稱為結(jié)點(diǎn)）

C．用兩個彈簧秤通過兩個互成角度的細(xì)繩套拉橡皮條，使之伸長到一定長度，在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O，同時記下兩個彈簧秤讀數(shù)F1、F2和兩根細(xì)繩方向

D．把白紙釘在木板上

E．改變F1、F2的大小和方向，重作兩次實(shí)驗(yàn)

F．用同一比例圖示F1、F2和F，作圖求出F1和F2合力F'，比較F和F'得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

III（8分）如圖是測量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護(hù)電阻(10 Ω)，R1是電阻箱(0～99.9 Ω)，R是滑動變阻器，A1和A2是電流表，E是電源(電動勢10 V，內(nèi)阻很小)。在保證安全和滿足需求的情況下，使測量范圍盡可能大．實(shí)驗(yàn)具體步驟如下：

(1)連接好電路，將滑動變阻器R調(diào)到最大；

(2)閉合S，從最大值開始調(diào)節(jié)電阻箱R1，先調(diào)R1為適當(dāng)值，再調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使A1示數(shù)I1＝0.15 A，記下此時電阻箱的阻值R1和A2的示數(shù)I2；

(3)重復(fù)步驟(2)，再測量6組R1和I2的值；

(4)將實(shí)驗(yàn)測得的7組數(shù)據(jù)在如圖所示坐標(biāo)紙上描點(diǎn)．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題：

①現(xiàn)有四只供選用的電流表

A．電流表(0～3 mA，內(nèi)阻為2.0 Ω)

B．電流表(0～3 mA，內(nèi)阻未知)

C．電流表(0～0.3 A，內(nèi)阻為5.0 Ω)

D．電流表(0～0.3 A，內(nèi)阻未知)

①A1應(yīng)選用________，A2應(yīng)選用________。

②測得一組R1和I2值后，調(diào)整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數(shù)I1＝0.15 A，應(yīng)讓滑動變阻器R接入電路的阻值________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。

③在坐標(biāo)紙上畫出R1與I2的關(guān)系圖。

④根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出Rx＝________ Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理單位屬于國際單位制中基本單位的是（ ）

A. 牛頓 B. 千克 C. 厘米 D. 焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速，已知時刻，波剛好傳播到處，如圖所示，在處有一接收器（圖中未畫出），則下列說法正確的是 。

A．波源開始振動時方向沿y軸負(fù)方向

B．從開始經(jīng)， 處的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的路程為

C．接收器在時才能接收到此波

D．若波源向x軸正方向運(yùn)動，接受器接收到波的頻率可能為

E．若該波與另一列頻率為沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波相遇，不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平面上有一個小物塊質(zhì)量為m，從某點(diǎn)給它一個初速度沿水平面做勻減速直線運(yùn)動，經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)到0點(diǎn)速度為零．A、B、C三點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為x1、x2、x3，由水A、B、C到0點(diǎn)所用時間分別為t1、t2、t3，下列結(jié)論正確的是（ ）

A．==

B．＞＞

C．==

D．＜＜

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級如圖所示,已知可見光的光子能量范圍約為1.62~3.11 eV。下列說法正確的是(　　)

A. 處于n=4能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離

B. 大量氫原子從高能級向n=3能級躍遷時,可能發(fā)出可見

C. 大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時,可能發(fā)出6種不同頻率的光

D. 一個處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時,最多可能發(fā)出2種不同頻率的光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角為的光滑斜面上有兩個寬度均為d的磁場區(qū)域I、Ⅱ，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小都為B，區(qū)域I的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直斜面向上，區(qū)域Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直斜面向下，兩磁場區(qū)域間距為d。斜面上有一矩形導(dǎo)體框，其質(zhì)量為m，電阻為R，導(dǎo)體框ab、cd邊長為，bc、ad邊長為d。剛開始時，導(dǎo)體框cd邊與磁場區(qū)域I的上邊界重合；t=0時刻，靜止釋放導(dǎo)體框；t1時刻ab邊恰進(jìn)入磁場區(qū)域Ⅱ，框中電流為；隨即平行斜面垂直于cd邊對導(dǎo)體框施加力，使框中電流均勻增加，到t2時刻框中電流為I2。此時，ab邊未出磁場區(qū)域Ⅱ，框中電流如圖乙所示。求：

(1)在0~t2時間內(nèi)，通過導(dǎo)體框截面的電荷量；

(2)在0-t1時間內(nèi)，導(dǎo)體框產(chǎn)生的熱量；

(3)在t1-t2時間內(nèi)，導(dǎo)體框運(yùn)動的加速度。

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