為了節(jié)能和環(huán)保,一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng).光控開關可采用光敏電阻來控制,光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為lx).某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表所示:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在給定的坐標系(如圖所示)中描繪出阻值隨照度變化的曲線,并說明阻值隨照度變化的特點;

(2)如圖所示,當1、2兩端所加電壓上升至2 V時,控制開關自動啟動照明系統(tǒng),請利用下列器材設計一個簡單電路.給1、2兩端提供電壓,要求當天色漸暗,照度降低至1.0 lx時啟動照明系統(tǒng),在虛線框內完成電路原理圖.(不考慮控制開關對所設計電路的影響)

提供的器材如下:電源E(電動勢3 V,內阻不計);光敏電阻Rp,定值電阻R1=10 kΩ,R2=20 kΩ,R3=40 kΩ(限選其中之一并在圖中標出)開關S及導線若干.

答案:
解析:

  講析:(1)光敏電阻的阻值隨光照變化的曲線如圖所示.特點:光敏電阻的阻值隨光照強度的增大非線性減;

  (2)設計功能電路,根據(jù)設計要求,當1、2兩端所加電壓上升至2 V時,控制開關自動啟動照明系統(tǒng).給1、2兩端提供電壓,當天色漸暗照度降低至1.0 lx時啟動照明系統(tǒng),即此時光敏電阻阻值為20 kΩ,兩端電壓為2 V.

  結合供電電路,設計保護電路,由于電源電動勢為3 V,所以應加上一個分壓電阻,分壓電阻阻值為10 kΩ,即選用R1

  最后畫出電路圖如圖所示,分析電路功能.

  點評:光電傳感器是指將光信號轉換為電信號的一類傳感器,一般以光敏電阻為主要元件,因為光敏電阻阻值隨光照增強而減小,將光敏電阻連接到電路中時,光照改變就會引起電路中其他電學量的改變,從而將光信號轉換為電信號.本題將電路的設計、電路分析與傳感器的應用拓展組合在一起,通過一個題目對電學實驗的相關能力進行多點考查.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)為了節(jié)能和環(huán)保,一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng),光控開關又可采用光敏電阻來進行控制.光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為lx).某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表所示:
照度(lx) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
電阻(kΩ) 75 40 28 23 20 18
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在圖(1)給定的坐標系中描繪出阻值隨照度變化的曲線.根據(jù)圖象可以發(fā)現(xiàn),光敏電阻的阻值隨照度的增大而
非線性減小
非線性減小
(只要求定性回答).
(2)如圖(2)所示,當1、2兩端所加電壓上升至2V時,控制開關自動啟動照明系統(tǒng).請利用下列器材設計一個簡單電路,給1、2兩端提供電壓,要求當天色漸暗,照度降低至1.0(1x)時啟動照明系統(tǒng),在圖(3)虛線框內完成電路原理圖(不考慮控制開關對所設計電路的影響),提供的器材如下:
性能如上表所示的光敏電阻Rp;電源E(電動勢3V,內阻不計);定值電阻(R1=10kΩ,R2=20kΩ,R3=40kΩ,限選其中之一并在圖中標出)開關S及導線若干.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)請完成以下兩小題.
(1)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第二條橡皮筋連接,結點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細線掛一重物.
①為完成實驗,下述操作中必需的是
 

a.測量細繩的長度
b.測量橡皮筋的原長
c.測量懸掛重物后像皮筋的長度
d.記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次實驗證,可采用的方法是
 

(2)為了節(jié)能和環(huán)保,一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng).光控開頭可采用光敏電阻來控制,光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為Lx).某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表:
照度(lx) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
電阻(kΩ) 75 40 28 23 20 18
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在給定的坐標系圖甲中描繪出阻值隨照度變化的曲線,并說明阻值隨照度變化的特點.精英家教網(wǎng)
②如圖乙所示,當1、2兩端所加電壓上升至2V時,控制開關自動啟動照明系統(tǒng),請利用下列器材設計一個簡單電路.給1、2兩端提供電壓,要求當天色漸暗照度降低至1.0(1x)時啟動照明系統(tǒng),在虛線框內完成電路原理圖.
(不考慮控制開關對所設計電路的影響)
提供的器材如下:
光敏電源E(電動勢3V,內阻不計);
定值電阻:R1=10kΩ,R2=20kΩ,R3=40kΩ(限選其中之一并在圖中標出)
開關S及導線若干.

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了節(jié)能和環(huán)保,一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng).光控開關可采用光敏電阻來控制,光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為Lx).某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表:
照度(Lx) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
電阻(k) 75 40 28 23 20 18
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在給定的坐標系中描繪出阻值隨照度變化的曲線(圖1),并說明阻值隨照度變化的特點.
②如圖2所示,當1、2兩端所加電壓上升至2V時,控制開關自動啟動照明系統(tǒng),
精英家教網(wǎng)
請利用下列器材設計一個簡單電路.給1、2兩端提供電壓,要求當天色漸暗照度降低至1.0(Lx)時啟動照明系統(tǒng),在虛線框內完成電路原理圖.(不考慮控制開關對所設計電路的影響)提供的器材如下:光敏電阻Rp,電源E(電動勢3V,內阻不計),定值電阻:R1=10k,R2=20k,R3=40k(限選定值電阻其中之一并在圖中標出),開關S及導線若干.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年江蘇省南通市海安縣高二上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(10分)為了節(jié)能和環(huán)保,一些公共場使用光控開關控制照明系統(tǒng).光控開關采用光敏電阻來控制,光敏電阻是阻值隨光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為lx).某光敏電阻RP在不同照度下的阻值如下表

照度/lx
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
電阻/kΩ
75
40
28
23
20
18
 

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖(甲)的坐標系中描繪出阻值隨照度變化的曲線,光敏電阻RP的阻值隨照度變化的特點為                                               ;
(2)如圖(乙)所示,當1、2兩端所加電壓上升至2V時,控制開關自動啟動照明系統(tǒng),請利用下列器材設計一個簡單電路,給1、2兩端提高電壓,要求當天色漸暗照度降低至1.0lx時啟動照明系統(tǒng).(不考慮控制開關對所設計電路的影響)
提供的器材如下:
A.光敏電阻RP(阻值見上表)
B.直流電源E(電動勢3V,內阻不計)
C.定值電阻:,(限選其中之一)
D.開關S及導線若干.
在虛線框中完成電路原理圖,所選定值電阻為     (寫出對應電阻的阻值符合).

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年江蘇省沭陽縣高二下學期期中調研測試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了節(jié)能和環(huán)保,一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng),光控開關可采用光敏電阻來控制,光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為Lx)。某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表:

照度(lx)
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
電阻(kΩ)
75
40
28
23
20
18
根據(jù)表中數(shù)據(jù),在給定的坐標系中描繪出阻值隨照度變化的曲線;
根據(jù)圖線求光敏電阻值為30kΩ時照射光的照度為      lx。

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