電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用 (填“低壓交流電或低壓直流電或直流電”)源的計(jì)時(shí)儀器,它的工作電壓是 (填“220V”或“6V”).當(dāng)電源頻率是50赫茲時(shí),它每隔 秒打一次點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,是一提升重物用的直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的電路圖,電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻r=0.8Ω,電路中另一電阻R=10Ω,直流電壓U=160V,電壓表的示數(shù)UV=110V.試求:
(1)通過電動(dòng)機(jī)的電流?
(2)輸入電動(dòng)機(jī)的電功率?
(3)如果電動(dòng)機(jī)以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物,求該重物的質(zhì)量是多少?(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
平面內(nèi)作用于同一點(diǎn)的四個(gè)力若以力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),有F1=5N,方向沿x軸的正向;F2=6N,沿y軸正向;F3=4N,沿x軸負(fù)向;F4=8N,沿y軸負(fù)向,以上四個(gè)力的合力方向指向( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,重力為500N的人使用跨過定滑輪輕繩拉重為200N的物體,當(dāng)繩與水平面成60°角時(shí),物體靜止.不計(jì)滑輪與繩的摩擦,求地面對(duì)人的支持力和摩擦力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
1991年5月11日的《北京晚報(bào)》曾報(bào)道了這樣一則動(dòng)人的事跡:5月9日下午,一位4歲小男孩從高層塔樓的15層墜下,被同樓的一位青年在樓下接住,幸免于難.設(shè)每層樓高度是3m,這位青年從他所在地方?jīng)_到樓下需要的時(shí)間是1.3s,則該青年要接住孩子,至多允許他反應(yīng)的時(shí)間是( )(g=10m/s2)
A.3.0s B.1.7s C. 0.4s D. 1.3s
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 速度一定變化
B. 加速度一定變化
C. 合力一定不為零
D. 合力方向與速度方向一定不在同一直線上
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,站在汽車上的人用手推車的力為F,腳對(duì)車向后的摩擦力為f,以下說法中正確的是( )
| A. | 當(dāng)車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)和f對(duì)車做功的代數(shù)和為零 |
| B. | 當(dāng)車加速運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)和f對(duì)車做的總功為負(fù)功 |
| C. | 當(dāng)車減速運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)和f對(duì)車做的總功為負(fù)功 |
| D. | 不管車做何種運(yùn)動(dòng),F(xiàn)和f對(duì)車做功的總功都為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖在光滑水平面上放一長為L的小車,車的左端有一質(zhì)量m的木塊,兩者間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.當(dāng)物體在水平力F作用下從左端滑至右端時(shí),在車固定和可自由滑動(dòng)的兩情況下
A.兩次物體所受的摩擦力相同
B.兩次力F所做的功相同
C.因摩擦消耗的機(jī)械能相同
D.物體獲得的動(dòng)能相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,質(zhì)量m=1kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)級(jí)受到水平向左的恒力F.此時(shí)開始計(jì)時(shí),以水平向右為正方向,通過速度傳感器測(cè)出物體的速度隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示.重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物體在0﹣4s內(nèi)、4﹣10s內(nèi)的加速度a1、a2的大;
(2)恒力F的大小和物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)10s末物體距P點(diǎn)的距離d.
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