某電場的電場線如圖所示，對電場中A、B兩點的電場強度和電勢的判斷，正確的是（）

A． EA＞EB，φA＞φB

B． EA＜EB，φA＜φB

C． EA＞EB，φA＜φB

D． EA＜EB，φA＞φB


考點：  電勢；電場強度．

專題：  電場力與電勢的性質(zhì)專題．

分析：  電場強度的大小看電場線的疏密程度，電場線越密的地方電場強度越大，電勢的高低看電場線的指向，沿著電場線電勢一定降低．

解答：  解：電場強度的大小看電場線的疏密程度，電場線越密的地方電場強度越大，所以EA＜EB，

沿著電場線電勢一定降低．所以φA＞φB

故選：D．

點評：  電場線雖然不存在，但可形象來描述電場的分布．電場線的疏密表示電場強度的強弱，電場線某點的切線方向表示電場強度的方向．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平放置的光滑金屬板中點的正上方，有帶正電的點電荷Q．一表面絕緣、帶正電的金屬球（可視為質(zhì)點，且不影響原電場）以速度v0開始在金屬板上向右運動，在運動過程中（）

    A． 小球作勻速直線運動

    B． 小球先作減速后作加速運動

    C． 電場力對小球先做正功后做負功

    D． 以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：


從離地面H高處投出A、B、C三個小球，使A球自由下落，B球以速率v水平拋出，C球以速率2v水平拋出，設(shè)三個小球落地時間分別tA、tB、tC，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（）

A． tA＜tB＜tC B． tA＞tB＞tC C． tA＜tB=tC D． tA=tB=tC

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩顆人造地球衛(wèi)星A、B的質(zhì)量之比mA：mB=1：2，軌道半徑之比rA：rB=1：3，某一時刻它們的連線通過地心，則此時它們的線速度之比vA：vB=     ，向心加速度之比aA：aB=    ，向心力之比FA：FB=    ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小球A質(zhì)量為m，固定在輕細直桿L的一端，并隨桿一起繞桿的另一端O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動．如果小球經(jīng)過最高位置時，桿對球的作用力為拉力，拉力大小等于球的重力．求：

（1）球的速度大小．

（2）當(dāng)小球經(jīng)過最低點時速度為，桿對球的作用力大小和球的向心加速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩塊平行金屬板正對并水平放置，兩板分別于電源正、負極相連，當(dāng)開關(guān)閉合時，一帶電液滴恰好靜止在兩板間的M點．則（）

    A． 開關(guān)閉合時，若減小兩板間距，液滴仍靜止

    B． 開關(guān)閉合時，若增大兩板間距，液滴將下降

    C． 斷開開關(guān)后，若減小兩板間距，液滴仍靜止

    D． 斷開開關(guān)后，若增大兩板間距，液滴將下降

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為m，電量為q的帶負電粒子，以某一速度從邊長為L的正方形勻強磁場區(qū)域的入口A處，沿AB方向垂直磁場進入，磁感應(yīng)強度大小為B，粒子從C口射出磁場，求：

（1）粒子從A點進入磁場的速度大小；

（2）要使粒子從D口射出，粒子的速度大小；

（3）從A進入到C、D口射出兩種情況下，粒子所用時間之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：


帶正電1.0×10﹣3C的粒子，不計重力，在電場中先后經(jīng)過A、B兩點，飛經(jīng)A點時動能為10J，飛經(jīng)B點時動能為4J，則帶電粒子從A點到B點過程中電勢能增加了   ，AB兩點電勢差為     ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，R1=R2=2Ω，R3=1Ω．當(dāng)K接通時，電壓表的讀數(shù)為1V；K斷開時，電壓表的讀數(shù)為0.75V．求電源電動勢E和內(nèi)阻r．

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同步練習(xí)冊答案