如圖7所示,光滑的水平桌面離地面高度為2L,在桌邊緣,一根長(zhǎng)L的軟繩,一半擱在水平桌面上,一半自然下垂于桌面下.放手后,繩子開始下落.試問,當(dāng)繩子下端剛觸地時(shí),繩子的速度是_______ 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)嘗試用橡皮筋等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則,他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端與細(xì)繩連接,結(jié)點(diǎn)為O,細(xì)繩下掛一重物,兩橡皮筋的另一端也都連有細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),先將一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子A上,另一條橡皮筋任其下垂,如圖4甲所示;再將另一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩也固定在墻上的釘子B上,如圖乙所示.
圖4
(1)為完成實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是________.
a.兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長(zhǎng)度要相同
b.要測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
c.要測(cè)量圖甲和圖乙中橡皮筋的長(zhǎng)度
d.要記錄圖甲中結(jié)點(diǎn)O的位置及過結(jié)點(diǎn)O的豎直方向
e.要記錄圖乙中結(jié)點(diǎn)O的位置及過結(jié)點(diǎn)O的豎直方向
(2)對(duì)該實(shí)驗(yàn)“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的為________.
a.橡皮筋的材料和原長(zhǎng)相同即可
b.橡皮筋的材料和粗細(xì)相同即可
c.橡皮筋的材料、原長(zhǎng)和粗細(xì)均要相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
某興趣小組用如圖所示的電路研究自感現(xiàn)象,圖中A、B是兩個(gè)相同的小燈泡,、是兩個(gè)理想的二極管,是自感系數(shù)大、直流電阻明顯小于燈泡電阻的線圈,為保護(hù)電阻.關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列說法中不正確的是
A.閉合開關(guān),A、B兩燈同時(shí)亮,隨后逐漸變暗
B.閉合開關(guān),B燈不亮,A燈亮,隨后逐漸變暗
C.閉合開關(guān)穩(wěn)定后斷開開關(guān),A、B兩燈同時(shí)亮,隨后逐漸熄滅
D.閉合開關(guān)穩(wěn)定后斷開開關(guān),B燈不亮,A燈亮,隨后逐漸熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列物體中,機(jī)械能守恒的是 ( )
A.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體
B.被勻速吊起的集裝箱
C.光滑曲面上自由運(yùn)動(dòng)的物體
D.以的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)的物體
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體在水平恒力作用下,在水平面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)當(dāng)位移s時(shí)撤去F,物體繼續(xù)前進(jìn)3s后停止運(yùn)動(dòng),若路面情況相同,則物體的摩擦力和最大動(dòng)能是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為20kg的物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,用一水平面成37°角,大小為100N的斜向上的拉力,使物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),10S后再撤去拉力.求:
⑴ 物體運(yùn)動(dòng)的加速度;⑵ 拉力F做的功位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,當(dāng)交流電源電壓恒為220V,頻率為50Hz時(shí),三只燈泡A、B、D的亮度相同,若只將交流電的頻率改為100Hz,則:
A.A燈最暗 B.B燈最暗
C.D燈最暗 D.三只燈泡的亮度依然相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2所示,在沿東西方向直線運(yùn)動(dòng)的小車上,放一豎直木塊,突然發(fā)現(xiàn)木塊向西倒,則小車可能的運(yùn)動(dòng)情況 ( )
圖2
A.向東做勻速運(yùn)動(dòng)
B.向東做減速運(yùn)動(dòng)
C.向東做加速運(yùn)動(dòng)
D.向西做減速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過輕彈簧連接,在力F的作用下一起沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(m1在光滑地面上,m2在空中).已知力F與水平方向的夾角為θ.則m1的加速度大小為 ( )
圖6
A. B.
C. D.
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