【題目】近年來農(nóng)村電網(wǎng)改造,為減小遠(yuǎn)距離輸電的損耗而降低電費價格可采取的措施是( )

A. 提高輸電功率 B. 增大輸送電流 C. 提高輸電電壓 D. 減小輸電導(dǎo)線的直徑

【答案】C

【解析】根據(jù)P=UI知,輸電電流I=P/U,則輸電線上損失的功率P=I2R.

A. 提高輸送功率,會增大電能的損耗。故A錯誤;

B. 增大輸電電流,會增大電能的損耗。故B錯誤;

C. 提高輸電電壓,電流減小,可知輸電線上功率損失減小。故C正確;

D. 減小輸電導(dǎo)線的直徑,電阻增大,輸電線上的功率損失增大。故D錯誤。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B,它們的質(zhì)量分別為m和3m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用一沿斜面方向的恒力拉物塊A使之沿斜面向上運動,當(dāng)B剛離開C時,A的速度為v,加速度方向沿斜面向上,大小為a,則

A. 物塊B從靜止到剛離開C的過程中,A發(fā)生的位移為

B. 物塊B從靜止到剛離開c的過程中,重力對A做的功為

C. 物塊B剛離開C時,恒力對A做功的功率為

D. 物塊B剛離開C時,彈簧彈性勢能的增加量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法中正確的是(  )

A. 在水平地面以上某高度的物體重力勢能一定為正值

B. 質(zhì)量大的物體重力勢能一定大

C. 不同的物體離地面最高的物體其重力勢能最大

D. 離地面有一定高度的物體其重力勢能可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在同一豎直平面內(nèi)兩正對著的相同的半圓光滑軌道,相隔一定的距離,虛線沿豎直方向,一小球能在其間運動.今在最低點與最高點各放一個壓力傳感器,測試小球?qū)壍赖膲毫,并通過計算機顯示出來.當(dāng)軌道距離變化時,測得兩點壓力差ΔN與距離x的圖象如圖乙所示.(不計空氣阻力,g取10 m/s2)求:

(1)小球的質(zhì)量;

(2)相同半圓光滑軌道的半徑;

(3)若小球在最低點B的速度為20 m/s,為使小球能沿光滑軌道運動,x的最大值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(12分)如圖所示,以水平地面建立x軸,有一個質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長木板上,木板長L=11.5m.已知木板與地面的動摩擦因數(shù)為 1=0.1,mM之間的動摩擦因數(shù) 2=0.9(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).mM保持相對靜止共同向右運動,已知木板的左端A點經(jīng)過坐標(biāo)原點O時的速度為v0=10m/s,在坐標(biāo)為x=21m處的P點有一擋板,木板與擋板瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回,而木塊在此瞬間速度不變,若碰后立刻撤去擋板,g10m/s2,求:

1)木板碰擋板時的速度V1為多少?

2)碰后Mm剛好共速時的速度?

3)最終木板停止運動時AP間距離?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略認(rèn)為自由落體運動應(yīng)該是最簡單的變速運動,即它的速度是均勻變化的,速度的均勻變化意味著(  )

A. 速度與時間成正比

B. 速度與位移成正比

C. 速度與時間的二次方成正比

D. 位移與時間的二次方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在兩根水平放置的平行金屬導(dǎo)軌兩端各接一只R1Ω的電阻,導(dǎo)軌間距L0.2 m,導(dǎo)軌的電阻忽略不計,整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B0.8 T.一根電阻r0.3 Ω的導(dǎo)體棒ab置于導(dǎo)軌上,且始終與導(dǎo)軌良好接觸,若導(dǎo)體棒沿平行于導(dǎo)軌的方向在PQMN之間運動,其速度圖象如圖乙所示正弦曲線.求:

1導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式.

2整個電路在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校物理興趣小組組織開展一次探究活動,想估算地球周圍大氣層空氣的分子個數(shù)。一學(xué)生通過網(wǎng)上搜索,查閱得到以下幾個物理量數(shù)據(jù):已知地球的半徑R6.4×106m,地球表面的重力加速度g9.8m/s2,大氣壓強p01.0×105Pa,空氣的平均摩爾質(zhì)量M2.9×102kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA6.0×1023mol1。

(1)這位同學(xué)根據(jù)上述幾個物理量能估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)嗎?若能,請說明理由;若不能,也請說明理由。

(2)假如地球周圍的大氣全部液化成水且均勻分布在地球表面上,估算一下地球半徑將會增加多少?(已知水的密度ρ1.0×103kg/m3)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做平拋運動的物體,每秒內(nèi)的速度增量總是:

A. 大小相等,方向不同 B. 大小不等,方向不同

C. 大小不等,方向相同 D. 大小相等,方向相同

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