如圖所示,在運動場的一條直線跑道上,每隔5 m遠放置一個空瓶,運動員在進行折返跑訓練時,從中間某一瓶子處出發(fā),跑向出發(fā)點右側最近的空瓶,將其扳倒后返回并扳倒出發(fā)點處的瓶子,之后再反向跑回并扳倒前面最近處的瓶子,這樣,每扳倒一個瓶子后跑動方向就反方向改變一次,當他扳倒第6個空瓶時,他跑過的路程是多大?位移是多大?在這段時間內,人一共幾次經(jīng)過出發(fā)點?
80 m  10 m  4次
如圖所示,設運動員從位置O出發(fā)跑向位置a,扳倒空瓶后返回位置O,扳倒空瓶后又跑向位置c,扳倒空瓶后再跑向位置b,依次進行下去,當他扳倒第6個空瓶時應在位置d處,因此可求出運動員跑過的總路程和位移.

由以上分析得 路程s0=2s1+s2+s3+s4+s5
="(2×5+10+15+20+25)" m="80" m
位移大小s=="10" m
往返過程中共經(jīng)過出發(fā)點O處4次(不包括從出發(fā)點開始時).
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

海峽兩岸直航后，原來從臺北飛往上海要經(jīng)過香港中轉（以下稱“A線路”），現(xiàn)在可以從臺北直飛到上海（以下稱“B線路”） ．假設某人分別沿上述兩條線路從臺北到上海（如圖），以下說法正確的是
A．沿A線路和B線路的路程相同，位移也相同
B．沿A線路和B線路的路程相同，位移不相同
C．沿A線路和B線路的路程不相同，位移相同
D．沿A線路和B線路的路程不相同，位移也不相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下物理量中，屬于標量的是(    )
A．線速度B．位移C．路程D．向心加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志．如圖所示，甲圖是限速標志(白底、紅圈、黑字)，表示允許行駛的最大速度是80 km/h；乙圖是路線指示標志，表示到杭州還有100 km.上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是（   ）
A．80 km/h是瞬時速度，100 km是位移
B．80 km/h是瞬時速度，100 km是路程
C．80 km/h是平均速度，100 km是位移
D．80 km/h是平均速度，100 km是路程

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

從高為5 m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球，在與地面相碰后彈起，上升到高為2 m處被接住，則這一段過程中(    )
A．小球的位移為3 m，方向豎直向下，路程為7 m
B．小球的位移為7 m，方向豎直向上，路程為7 m
C．小球的位移為3 m，方向豎直向下，路程為3 m
D．小球的位移為7 m，方向豎直向上，路程為3 m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一小球在周長為2m的圓形軌道上運動，從某點開始繞行一周又回到該點，則小球的
A．位移大小和路程都是2mB．位移大小是0，路程是2m
C．位移大小是2m，路程是0D．位移大小和路程都是0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩小分隊進行軍事演習，指揮部通過現(xiàn)代通信設備，在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖2所示，兩小分隊同時同地由O點出發(fā)，最后同時到達A點，下列說法中正確的是 ：
A．小分隊平均速度甲＞乙
B．小分隊行軍路程s甲＞s乙
C．y-x圖象表示的是速率v-t圖象
D．y-x圖象表示的是位移s-t圖象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于位移和路程，以下說法正確的是?
A．位移和路程都是描述質點位置變動的物理量?
B．物體的位移是直線，而路程是曲線?
C．在直線運動中，位移和路程相同?
D．只有在質點做單向直線運動時，位移的大小才等于路程

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車向西行駛8km，又向南行駛了6km。則這輛汽車通過的路程和位移的大小分別是：(  )
A．14km，10kmB．10km，2kmC．14km，2kmD．2km，10km

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