【題目】牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的思維過(guò)程是下列哪一個(gè)( 。
A. 理想實(shí)驗(yàn)﹣理論推導(dǎo)﹣實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
B. 假想﹣理論推導(dǎo)﹣規(guī)律形成
C. 假想﹣理論推導(dǎo)﹣實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
D. 實(shí)驗(yàn)事實(shí)﹣假想﹣理論推導(dǎo)
【答案】C
【解析】
設(shè)行星的質(zhì)量為m ,太陽(yáng)質(zhì)量為M,行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R,公轉(zhuǎn)周期為T,太陽(yáng)對(duì)行星的引力為F;太陽(yáng)對(duì)行星的引力提供行星運(yùn)動(dòng)的向心力為:F=mR()2= mR;根據(jù)開(kāi)普勒第三定律=k;故F=mk
根據(jù)牛頓第三定律,行星和太陽(yáng)間的引力是相互的,太陽(yáng)對(duì)行星的引力大小與行星的質(zhì)量成正比,反過(guò)來(lái),行星對(duì)太陽(yáng)的引力大小與也與太陽(yáng)的質(zhì)量成正比.所以太陽(yáng)對(duì)行星的引力F∝ 寫(xiě)成等式有F=(G為常量)即:太陽(yáng)與行星間的引力大小與太陽(yáng)的質(zhì)量和行星的質(zhì)量的乘積成正比,與兩者距離的二次方成反比.當(dāng)英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室里利用扭秤裝置第一次測(cè)出了萬(wàn)有引力常量,并通過(guò)月地檢驗(yàn),即牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的思維過(guò)程是:假想﹣理論推導(dǎo)﹣實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn),故C正確,ABD錯(cuò)誤;故選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,正點(diǎn)電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點(diǎn),斜面上有A、B兩點(diǎn),且A、B和C在同一直線(xiàn)上,A和C相距為L,B為AC的中點(diǎn),現(xiàn)將一質(zhì)量為m、帶電量為q(電性未知)的小球從A點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)帶電小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度恰好又為零,已知帶電小球在A點(diǎn)處的加速度大小為,求:
(1)小球帶何種電荷;
(2)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的加速度;
(3)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如所示為一皮帶傳動(dòng)裝置,右輪的半徑為r,a是它邊緣上的一點(diǎn);左側(cè)是一輪軸,大輪半徑為4r,小輪半徑為2r,b點(diǎn)在小輪上,到小輪中心距離為r,c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上。若在傳動(dòng)過(guò)程中,皮帶不打滑,則 ( )
A. a點(diǎn)與b點(diǎn)線(xiàn)速度大小相等
B. a點(diǎn)與c點(diǎn)角速度大小相等
C. a點(diǎn)與d點(diǎn)向心加速度大小相等
D. a、b、c、d四點(diǎn)中,加速度最小的是b點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,船從A處開(kāi)出后沿直線(xiàn)AB到達(dá)對(duì)岸,若直線(xiàn)AB與河岸成角,水流速度為10m/s,則船從A點(diǎn)開(kāi)出的最小速度為(已知)( )
A. 8m/s B. 4m/s C. 7.5m/s D. 6m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在升降機(jī)內(nèi),一人站在磅秤上,發(fā)現(xiàn)自己的體重減輕了20%,則下列判斷可能正確的是(g取10 m/s2)( )
A. 升降機(jī)以8 m/s2的加速度加速上升
B. 升降機(jī)以2 m/s2的加速度加速下降
C. 升降機(jī)以2 m/s2的加速度減速上升
D. 升降機(jī)以8 m/s2的加速度減速下降
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。沙和沙桶的總質(zhì)量為m,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M。實(shí)驗(yàn)中用沙和沙桶總重力的大小作為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮 ?/span>
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行。接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是(______)
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車(chē)在沙和沙桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去沙和沙桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車(chē),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及沙和沙桶,輕推小車(chē),觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下4組數(shù)據(jù)中最合理的一組是(______)
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,則a=_______m/s2,VB=______m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長(zhǎng)0.1 m的細(xì)線(xiàn),一端系著一個(gè)質(zhì)量為0.25 kg的小球,拉住線(xiàn)的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),使小球的轉(zhuǎn)速很緩慢地增加,當(dāng)小球的角速度增加到開(kāi)始時(shí)角速度的2倍時(shí),細(xì)線(xiàn)斷開(kāi),線(xiàn)斷開(kāi)前的瞬間線(xiàn)受到的拉力比開(kāi)始時(shí)大30 N,求:
(1)線(xiàn)斷開(kāi)前的瞬間,線(xiàn)受到的拉力大;
(2)線(xiàn)斷開(kāi)的瞬間,小球運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度;
(3)如果小球離開(kāi)桌面時(shí),速度方向與桌邊線(xiàn)的夾角為53°,桌面高出地面0.8 m,則小球飛出后的落地點(diǎn)距桌邊線(xiàn)的水平距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓管構(gòu)成的半圓形軌道豎直固定在水平底面上,軌道半徑R,MN為直徑且與水平面垂直,直徑略小于圓管內(nèi)徑的小球A以某速度沖進(jìn)軌道,到達(dá)半圓軌道最高點(diǎn)M 時(shí)與靜止于該處的質(zhì)量為與A 相同的小球B 發(fā)生碰撞,碰后兩球粘在一起飛出軌道,落地點(diǎn)距N 為 2R 。重力加速度為,忽略圓管內(nèi)徑,空氣阻力及各處摩擦均不計(jì),求
(1)粘合后的兩球從飛出軌道到落地的時(shí)間;
(2) 小球 A 沖進(jìn)軌道時(shí)速度v 的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B是某點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn)的兩點(diǎn),若在某點(diǎn)釋放一初速為零的電子,電子僅受電場(chǎng)力作用,先后經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖.則( )
A. A,B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B. 電子在A,B兩點(diǎn)受的電場(chǎng)力
C. 該點(diǎn)電荷一定在B點(diǎn)的右側(cè)
D. 該點(diǎn)電荷可能帶負(fù)電
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