圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置．請完成實驗操作與記錄：

①將彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線ac掛一重物G，如圖虛線所示，記錄：

測力計A 的讀數(shù)F0．

②用彈簧測力計B的掛鉤拉另一細線的b端，該細線的另一端系在細線ac上的O點處，手持測力計B保持水平方向緩慢向左拉，到達如圖所示位置，記錄：O點的位置、           、               、            、          和細線Oc的方向．

③某同學已作出FA、FB和合力理論值F′的圖示，請在圖乙中作出合力實驗值F的圖示，比較F′和F的大小和方向，可以得出結(jié)論：互成角度的                    時遵循平行四邊形定則．

 


②測力計A的讀數(shù)、測力計B的讀數(shù)、 細線Oa的方向、細線Ob的方向(每空1分，共4分)

③以表示FA、FB的線段為鄰邊作平行四邊形，

其對角線所表示的力就是合力實驗值的大小和方向，如圖F所示. (2分)兩個力（或兩個共點力）的合成. (2分)

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?汕頭一模）圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置．請完成實驗操作與記錄：
①將彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線ac掛一重物G，如圖虛線所示，記錄：測力計A 的讀數(shù)F0．
②用彈簧測力計B的掛鉤拉另一細線的b端，該細線的另一端系在細線ac上的O點處，手持測力計B保持水平方向緩慢向左拉，到達如圖乙所示位置，記錄：O點的位置、
測力計A的讀數(shù)
測力計A的讀數(shù)
、
測力計B的讀數(shù)
測力計B的讀數(shù)
、
細線Oa的方向
細線Oa的方向
、
細線Ob的方向
細線Ob的方向
和細線Oc的方向．
③某同學已作出FA、FB和合力理論值F′的圖示，請在圖乙中作出合力實驗值F的圖示，比較F′和F的大小和方向，可以得出結(jié)論：互成角度的
兩個力（或兩個共點力）的合成
兩個力（或兩個共點力）的合成
時遵循平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置．請完成實驗操作與記錄：
精英家教網(wǎng)
①將彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線ac掛一重物G，如圖虛線所示，記錄：測力計A 的讀數(shù)F0．
②用彈簧測力計B的掛鉤拉另一細線的b端，該細線的另一端系在細線ac上的O點處，手持測力計B保持水平方向緩慢向左拉，到達如圖所示位置，記錄：O點的位置、
 
、
 
、
 
、
 
和細線Oc的方向．
③某同學已作出FA、FB和FA、FB的實際合力F′的圖示，請在圖乙中作出FA、FB的理論合力F的圖示，比較F′和F的大小和方向，可以得出結(jié)論：
 
．

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年廣東省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置．請完成實驗操作與記錄：

①將彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線ac掛一重物G，如圖虛線所示，記錄：

測力計A 的讀數(shù)F0．

②用彈簧測力計B的掛鉤拉另一細線的b端，該細線的另一端系在細線ac上的O點處，手持測力計B保持水平方向緩慢向左拉，到達如圖所示位置，記錄：O點的位置、?????????? 、?????????????? 、??????????? 、????????? 和細線Oc的方向．

③某同學已作出FA、FB和FA、FB的實際合力F′的圖示，請在圖乙中作出FA、FB的理論合力F的圖示，比較F′和F的大小和方向，可以得出結(jié)論：__________________________________．

 

 

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科目：高中物理 來源：2012年廣東省汕頭市高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

圖甲是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置．請完成實驗操作與記錄：
①將彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線ac掛一重物G，如圖虛線所示，記錄：測力計A 的讀數(shù)F．
②用彈簧測力計B的掛鉤拉另一細線的b端，該細線的另一端系在細線ac上的O點處，手持測力計B保持水平方向緩慢向左拉，到達如圖乙所示位置，記錄：O點的位置、______、______、______、______和細線Oc的方向．
③某同學已作出FA、FB和合力理論值F′的圖示，請在圖乙中作出合力實驗值F的圖示，比較F′和F的大小和方向，可以得出結(jié)論：互成角度的______時遵循平行四邊形定則．

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