【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)恒定不變，電源內(nèi)阻忽略不計(jì)，開(kāi)關(guān)S閉合�，F(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)一段距離，電壓表示數(shù)的變化量為，電流表示數(shù)的變化量為。兩電表均為理想電表。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 電阻R1的功率增大

B. 滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中，電阻R3中有向上的瞬時(shí)電流

C. 電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I的比值不變

D. 與的比值不變

【答案】D

【解析】

A項(xiàng)：滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)一段距離，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電流變小，由公式可知，R1的功率減小，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：由電路連接可知，電容器與電阻R1并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)一段距離，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電流變小，R1兩端電壓減小，即電容器兩端電壓減小，由公式可知，電容器的電荷量減小，所以電阻R3中有向下的瞬時(shí)電流，故B錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I的比值為滑動(dòng)變阻器的阻值，所以滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)一段距離，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：將R1與電源看成新的電源，滑動(dòng)變阻器即的外電路，所以，恒定不變，故D正確。

故應(yīng)選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電小球在空中由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中，受重力、電場(chǎng)力和空氣阻力三個(gè)力作用若重力勢(shì)能增加3J，機(jī)械能增加，電場(chǎng)力做功1J，則小球　　

A. 克服重力做功3J

B. 電勢(shì)能增加1J

C. 克服空氣阻力做功J

D. 動(dòng)能減少J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，場(chǎng)強(qiáng)E的方向豎直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外，在S處有四個(gè)二價(jià)正離子，甲、乙、丙、丁垂直于場(chǎng)強(qiáng)E和磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向射入，若四個(gè)離子質(zhì)量，，則運(yùn)動(dòng)到，，，四個(gè)位置的正離子分別為

A. 甲、乙、丙、丁 B. 甲、丁、乙、丙

C. 丙、乙、丁、甲 D. 甲、乙、丁、丙

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為一回旋加速器的示意圖，其核心部分為處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的D形盒，兩D形盒之間接交流電源，并留有窄縫，離子在窄縫間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間忽略不計(jì)。已知D形盒的半徑為R，在部分的中央A處放有離子源，離子帶正電，質(zhì)量為m、電荷量為q，初速度不計(jì)。若磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，每次加速時(shí)的電壓為忽略離子的重力等因素。則加在D形盒間交流電源的周期______；離子在第3次通過(guò)窄縫后的運(yùn)動(dòng)半徑______；離子加速后可獲得的最大動(dòng)能______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形區(qū)域I、II中分別存在垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向如圖所示。區(qū)域I寬度2d，區(qū)域II寬度d，一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的粒子以速度v，從P點(diǎn)沿紙面垂直磁場(chǎng)邊界射入磁場(chǎng)，穿過(guò)區(qū)域I后從MN上的S點(diǎn)射入?yún)^(qū)域II，粒子在S點(diǎn)的速度方向與MN的夾角為，最終從區(qū)域II左邊界從Q點(diǎn)圖中未畫(huà)出回到區(qū)域I，不計(jì)粒子重力。求：

區(qū)域I中磁感應(yīng)強(qiáng)度的大�。�

粒子沒(méi)有從區(qū)域II的右邊界射出磁場(chǎng)，則區(qū)域II磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小應(yīng)滿(mǎn)足什么條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫(huà)出)中有一個(gè)直角梯形ABCD，其中，E為AD的中點(diǎn)，F為BC的中點(diǎn)。一個(gè)帶正電的粒子從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WAB=3.0×10-6J；將該粒子從D點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WDC=4.0×10-6J。則以下分析正確的是（ ）

A. 若將該粒子從E點(diǎn)移動(dòng)到F點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WEF=3.5×10-6J

B. 若將該粒子從A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)，電場(chǎng)力不做功

C. 若將該粒子從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為WBC=1.0×10-6J，則此勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向一定是從A點(diǎn)指向B點(diǎn)的方向

D. 若該粒子的電量為2×10-6C，則A、B之間的電勢(shì)差為1.5V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ＝30°的斜面上，固定一寬度L＝0.25m的平行光滑金屬導(dǎo)軌，在導(dǎo)軌上端接入電源和滑線(xiàn)變阻器，電源電動(dòng)勢(shì)E＝3.0V，內(nèi)阻r＝1.0Ω．一質(zhì)量m＝0.02kg的金屬桿ab與兩導(dǎo)軌垂直并接觸良好，當(dāng)滑線(xiàn)變阻器接入電路的阻值為R時(shí)，ab中電流大小I＝0.5A，此時(shí)桿恰好靜止在導(dǎo)軌上。整個(gè)裝置處于垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌與金屬棒的電阻不計(jì)，取g＝10m/s2．求：

（1）R的大��；

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

（3）若只改變磁場(chǎng)，使金屬桿ab仍靜止在軌道上面，且對(duì)軌道的壓力恰好為零。求此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一玻璃磚的橫截面為半圓形，MN為截面的直徑，Q是MN上的一點(diǎn)，且與M點(diǎn)的距離（R為半圓形截面的半徑）。一束與玻璃磚橫截面平行的白光由Q點(diǎn)沿垂直于MN的方向射入玻璃磚，從玻璃磚的圓弧面射出后，在光屏P上得到由紅到紫的彩色光帶。如果保持入射光線(xiàn)和光屏的位置不變，而使玻璃磚沿MN向上或向下移動(dòng)，移動(dòng)的距離小于，則 （ ）

A. 向下移動(dòng)時(shí)，屏上紅光最先消失

B. 向下移動(dòng)時(shí)，屏上紫光最先消失

C. 向上移動(dòng)時(shí)，屏上紅光最先消失

D. 向上移動(dòng)時(shí)，屏上紫光最先消失

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）該實(shí)驗(yàn)中使用電火花計(jì)時(shí)器，它的工作電壓是 （填“交流220V”、“交流6V以下”或“直流6V以下”）， 紙帶下端所掛重物應(yīng)選圖乙中的 重物比較合適（填所選重物的字母）。

（2）按照正確的操作得到如圖丙所示的紙帶。其中打O點(diǎn)時(shí)釋放重物，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)

器連續(xù)打下的三個(gè)點(diǎn)，該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離，并記錄在圖丙

中(單位cm)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，重物質(zhì)量為0.5kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

g取9.80 m/s2。

①這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是___ ．

②現(xiàn)選取重物在OB段的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，則打B點(diǎn)時(shí)重物的速度為 m/s，OB段動(dòng)能增加量為 J，重力勢(shì)能減少量為 J（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。

③ 即使在操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測(cè)量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的△EP也一定略大于△EK，這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果，試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因： ___。

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