5.如圖,虛線范圍內(nèi)為兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同,方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域.一閉合線框以恒定速度從圖示位置勻速向右運(yùn)動(dòng)(所有尺寸見(jiàn)如圖),則線圈中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的關(guān)系圖正確的是(取順時(shí)針?lè)较虻碾娏鳛檎ā 。?table class="qanwser">A.B.C.D.

分析 線框勻速穿過(guò)兩磁場(chǎng)區(qū)域時(shí),分為六個(gè)過(guò)程,求出每個(gè)過(guò)程的有效長(zhǎng)度,再根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得到電動(dòng)勢(shì)的大小,再根據(jù)歐姆定律求解電流大小,最后由右手定則確定電流方向.

解答 解:進(jìn)入磁場(chǎng)的第1個(gè)$\frac{1}{2}L$過(guò)程,電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為Bdv,根據(jù)右手定則可知感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较,取?fù)值,電流為$-\frac{Bdv}{R}$.
進(jìn)入磁場(chǎng)的第2個(gè)$\frac{1}{2}L$過(guò)程,電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為2Bdv,根據(jù)右手定則可知感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较,取?fù)值,電流為-2$\frac{Bdv}{R}$.
進(jìn)入磁場(chǎng)的第3個(gè)$\frac{1}{2}L$過(guò)程,電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為2Bdv,根據(jù)右手定則可知感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较,取正值,電流?$\frac{Bdv}{R}$.
進(jìn)入磁場(chǎng)的第4個(gè)$\frac{1}{2}L$過(guò)程,電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為4Bdv,根據(jù)右手定則可知感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较,取正值,電流?$\frac{Bdv}{R}$,
進(jìn)入磁場(chǎng)的第5個(gè)$\frac{1}{2}L$過(guò)程,電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為Bdv,根據(jù)右手定則可知感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较,取正值,電流?\frac{Bdv}{R}$,
進(jìn)入磁場(chǎng)的第6個(gè)$\frac{1}{2}L$過(guò)程,電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為2Bdv,根據(jù)右手定則可知感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较,取正值,電流?$\frac{Bdv}{R}$,故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題是圖象問(wèn)題,可以分段分析,也可以采用排除法,也就是定性和定量分析結(jié)合起來(lái)分析.根據(jù)公式E=BLv,L是有效的切割長(zhǎng)度,分析感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大。

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如圖所示,一電子沿等量異種電荷的中垂線由勻速飛過(guò),電子重力不計(jì),則電子所受除電場(chǎng)力外的另一個(gè)力的大小和方向變化情況是( )

A. 先變大后變小,方向水平向左

B. 先變大后變小,方向水平向右

C. 先變小后變大,方向水平向左

D. 先變小后變大,方向水平向右

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第二次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

甲乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的。為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前處作了標(biāo)記,并以的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽(tīng)口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完成交接棒。已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=25m。

求:(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度。

(2)在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于位移和路程的說(shuō)法,正確的是

A.位移是標(biāo)量,路程是矢量

B.在直線運(yùn)動(dòng)中,位移的大小和路程一定相同

C.在曲線運(yùn)動(dòng)中,位移的大小和路程可能相同

D.位移方向總是與質(zhì)點(diǎn)平均速度方向一致

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.光滑平行軌道abcd如圖所示,軌道的水平部分處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,bc段軌道寬度為cd段軌道寬度的2倍,軌道足夠長(zhǎng).將質(zhì)量相同的金屬棒P和Q分別置于軌道上的ab段和cd段,P棒置于距水平軌道高h(yuǎn)的地方,放開(kāi)P棒,使其自由下滑,則最終達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)P棒的速度為$\frac{1}{5}$$\sqrt{2gh}$,Q棒的速度為$\frac{2}{5}$$\sqrt{2gh}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.一個(gè)靜止的電子在U1=500V的電壓作用下得到一定速度后垂直于平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)飛入兩板間的中央,如圖所示,若已知平行板間的距離d=1cm,板長(zhǎng)l=5cm,電子電荷量e=1.6×10-19C,電子的質(zhì)量9×10-31kg,不計(jì)電子重力,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.求:
(1)求電子剛進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)的速度大。
(2)若電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后剛好能飛出平行板,求平行板上所加的電壓U2?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的電路中,電流表 和電壓表 均可視為理想電表.現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B.電阻R2消耗的功率變大
C.電容器C上電荷量減小
D.電源的總功率變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.你是否注意到,“神舟”六號(hào)宇宙飛船控制中心的大屏幕上出現(xiàn)的一幅衛(wèi)星運(yùn)行軌跡圖,如圖所示,它記錄了“神舟”六號(hào)飛船在地球表面垂直投影的位置變化;圖中表示在一段時(shí)間內(nèi)飛船繞地球圓周飛行四圈,依次飛經(jīng)中國(guó)和太平洋地區(qū)的四次軌跡①、②、③、④,圖中分別標(biāo)出了各地點(diǎn)的經(jīng)緯度(如:在軌跡①通過(guò)赤道時(shí)的經(jīng)度為西經(jīng)157.5°,繞行一圈后軌跡②再次經(jīng)過(guò)赤道時(shí)經(jīng)度為180°…),則由圖可以判斷飛船的軌道參數(shù)正確的是(  )
A.運(yùn)行周期為1.5小時(shí)B.可以經(jīng)過(guò)兩極上的正上方
C.運(yùn)行速率比同步衛(wèi)星的小D.發(fā)射速度比同步衛(wèi)星的大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面的天空活動(dòng)中,2016年10月19日,神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,再次引起人們對(duì)月球的關(guān)注.我國(guó)發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星在環(huán)月圓軌道繞行n圈所用時(shí)間為t,如圖所示.已知月球半徑為R,月球表面處重力加速度為g,引力常量為G.試求:
(1)月球的質(zhì)量M;
(2)月球的第一宇宙速度v1;
(3)“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星離月球表面高度h.

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