【題目】按頻率由小到大，電磁波譜的排列順序是（　　）

A.無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線

B.無線電波、可見光、紅外線、紫外線、倫琴射線、γ射線

C.γ射線、倫琴射線、紫外線、可見光、紅外線、無線電波

D.紅外線、無線電波、可見光、紫外線、γ射線、倫琴射線

【答案】A

【解析】

波長越長、頻率越小，按照波長逐漸變小，即頻率逐漸變大的順序，電磁波譜可大致分為：無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線，故A正確，BCD錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，所有軌道均光滑，軌道AB與水平面的夾角為θ=37°，A點距水平軌道的高度為H=1．8m．一無動力小滑車質(zhì)量為m=1．0kg，從A點沿軌道由靜止滑下，經(jīng)過水平軌道BC再滑入圓形軌道內(nèi)側(cè)，圓形軌道半徑R=0．5m，通過圓形軌道最高點D然后從水平軌道E點飛出，E點右側(cè)有一壕溝，E、F兩點的豎直高度差h=1．25m，水平距離s=2．6m．不計小滑車通過B點時的能量損失，小滑車在運動全過程中可視為質(zhì)點，g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8，求：

（1）小滑車從A滑到B所經(jīng)歷的時間；

（2）在圓形軌道最高點D處小滑車對軌道的壓力大�。�

（3）要使小滑車既能安全通過圓形軌道又不掉進壕溝，則小滑車至少應(yīng)從離水平軌道多高的地方由靜止滑下．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙絕緣的水平碗上有一物體A帶正電，另一帶正電的點電荷B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從A的上方經(jīng)過，若此過程中A始終保持靜止，A、B兩物體可視為質(zhì)點且只考慮它們之間的庫侖力作用．則下列說法正確的是（ ）

A. 物體A受到地面的支持力先增大后減小

B. 物體A受到地面的支持力保持不變

C. 物體A受到地面的摩擦力先減小后增大

D. 庫侖力對點電荷占先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量m=2．0×10-4kg、電荷量q=1．0×10-6C的帶正電微粒靜止在空間范圍足夠大的勻強電場中，電場強度大小為E1．在t=0時刻，電場強度突然增加到E2=4．0×103N/C，場強方向保持不變．到t=0．20s時刻再把電場方向改為水平向右，場強大小保持不變．取g=10m/s2．求：

（1）原來電場強度E1的大小？

（2）t=0．20s時刻帶電微粒的速度大��？

（3）帶電微粒運動速度水平向右時刻的動能？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有一破損的雙量程電壓表，兩量程分別是3V和15V，其內(nèi)部電路如圖所示．因電壓表的表頭G已燒壞，無法知道其電學(xué)特性，但兩個精密電阻R1、R2完好，測得R1=2．9kΩ，R2=14．9kΩ．現(xiàn)有兩個表頭，外形都與原表頭G相同，已知表頭G1的滿偏電流為1mA，內(nèi)阻為70Ω；表頭G2的滿偏電流0．5mA，內(nèi)阻為100Ω，又有兩個定值電阻r1=40Ω，r2=30Ω．若保留R1、R2的情況下，對電壓表進行修復(fù)，則：

（1）原表頭G滿偏電流I=________，內(nèi)阻r=_________．

（2）用于修復(fù)電壓表的器材有：______________（填器材符號）．

（3）在虛線框中畫出修復(fù)后的電路．

（4）在利用修復(fù)的電壓表，某學(xué)習(xí)小組用伏安法測量一未知電阻Rx的阻值，又提供器材及規(guī)格為：電流表A量程0~5mA，內(nèi)阻未知；最大阻值約為100Ω的滑動變阻器；電源E（電動勢約3V）;開關(guān)S、導(dǎo)線若干。由于不知道未知電阻的阻值范圍，學(xué)習(xí)小組為較精確測出未知電阻的阻值，選擇合適的電路，請你幫助他們補完整電路連接，正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2．0V,電流表示數(shù)為4mA，則未知電阻阻值Rx為___________Ω；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間內(nèi)有方向垂直紙面（豎直面）向里的界勻強磁場區(qū)域Ⅰ、Ⅱ，磁感應(yīng)強度大小未知，區(qū)域Ⅰ內(nèi)有豎直向上的勻強電場，區(qū)域Ⅱ內(nèi)有水平向右的勻強電場，兩區(qū)城內(nèi)的電場強度大小相等，現(xiàn)有一質(zhì)量、電荷量的帶正電滑塊從區(qū)域Ⅰ左側(cè)與邊界相距的點以的初速度沿粗糙、絕緣的水平面向右運動，進入?yún)^(qū)域Ⅰ后，滑塊立即在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，在區(qū)域Ⅰ內(nèi)運動一段時間后離開磁場落回點。已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)，重力加速度。

（1）求勻強電場的電場強度大小和區(qū)域Ⅰ中磁場的磁感應(yīng)強度大小;

（2）求滑塊從點出發(fā)到再次落回點所經(jīng)歷的時間（可用分數(shù)表示，圓周率用字母表示）；

（3）若滑塊在點以的初速度沿水平面向右運動，當滑塊進入?yún)^(qū)域Ⅱ后恰好能做勻速直線運動，求有界磁場區(qū)域Ⅰ的寬度及區(qū)域Ⅱ內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度大小。（可用分數(shù)表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，小敏同學(xué)站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是

A．小敏同學(xué)所受的重力變小了

B．小敏對體重計的壓力小于體重計對小敏的支持力

C．電梯一定在豎直向下運動

D．電梯的加速度大小為，方向一定豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體做勻變速直線運動,初速度為2 m/s，加速度大小為1 m/s2，則經(jīng)1 s后，其末速度 (　　)

A. 一定為3 m/s B. 一定為1 m/s

C. 可能為1 m/s D. 不可能為1 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有人說：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”。其中“一個蘋果讓牛頓吸引了世界”主要是指牛頓

A. 創(chuàng)立了生物進化論 B. 提出了量子力學(xué)理論

C. 創(chuàng)立了自由落體定律 D. 提出了萬有引力定律

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