【題目】如圖所示,足夠長的水平傳送帶以速度v沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,傳送帶的左端與光滑圓弧軌道底部平滑連接,圓弧軌道上的A點(diǎn)與圓心等高,一小物塊從A點(diǎn)靜止滑下,再滑上傳送帶,經(jīng)過一段時間又返回圓弧軌道,返回圓弧軌道時小物塊恰好能到達(dá)A點(diǎn),則下列說法正確的是()

A. 圓弧軌道的半徑一定是

B. 若減小傳送帶速度,則小物塊可能到達(dá)不了A點(diǎn)

C. 若增加傳送帶速度,則小物塊有可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點(diǎn)

D. 不論傳送帶速度增加到多大,小物塊都不可能經(jīng)過圓弧軌道的最高點(diǎn)

【答案】BD

【解析】試題分析:當(dāng)物體在圓軌道上從A點(diǎn)滑到底端時的速度為v0, 根據(jù)動能定理可得:mgR=mv02

所以小物塊滑上傳送帶的初速度,物體到達(dá)傳送帶上之后,受到向左的摩擦力作用開始做勻減速運(yùn)動,速度減到零之后,又在傳送帶的摩擦力的作用下向左加速,根據(jù)物體的受力可知,物體在減速和加速的過程物體的加速度的大小是相同的,所以物體返回圓軌道時速度大小等于從圓軌道下滑剛到傳送帶時的速度大小,因此只要傳送帶的速度,物體就能返回到A點(diǎn).則可知半徑滿足R≤即可,故A錯誤.當(dāng)減小傳送帶速度時,只要傳送帶的速度滿足v≥,物體就能返回到A點(diǎn).當(dāng)v≤時,小物塊可能到達(dá)不了A點(diǎn),故B正確.若增大傳送帶的速度,由運(yùn)動的對稱性可知物體還將以下滑時的速度返回圓軌道,所以只能滑到A點(diǎn),不能滑到圓弧軌道的最高點(diǎn).故C錯誤,D正確.所以BD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向是(

A. 放在該點(diǎn)的通電直導(dǎo)線所受的磁場力的方向

B. 放在該點(diǎn)的正檢驗(yàn)電荷所受的磁場力的方向

C. 放在該點(diǎn)的小磁針靜止時N極所指的方向

D. 放在該點(diǎn)的小磁針靜止時S極所指的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是___________

A. 低于0℃時,水將停止蒸發(fā)

B. 液體的溫度越低,其飽和汽壓越小

C. 氣體壓強(qiáng)是氣體分子間斥力的宏觀表現(xiàn)

D. 在細(xì)管中浸潤和不浸潤的液體均可產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象

E. 空氣相對濕度越大時,空氣中水蒸氣壓強(qiáng)越接近飽和汽壓,水蒸發(fā)越慢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 法拉第通過研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象得出了法拉第電磁感應(yīng)定律

B. 安培通過研究電荷之間相互作用的規(guī)律得到了安培定則

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),首次揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

D. 湯姆孫通過油滴實(shí)驗(yàn)精確測定了元電荷e的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某日氣溫最低為-2℃、最高為7℃,用熱力學(xué)溫標(biāo)表示該日的最大溫差是

A. 5KB. 278KC. 9KD. 282K

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲乙兩個物體做同向直線運(yùn)動的v﹣t圖象,則關(guān)于兩物體在0t1時間內(nèi)的運(yùn)動,下列說法正確的是( )

A. 兩物體間的距離一定在不斷減小

B. 兩物體的位移差一定是不斷增大

C. 兩物體的速度差一直在增大

D. 兩物體的加速度都是先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

1)小亮利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,探究小車質(zhì)量一定時加速度與合外力之間的關(guān)系,圖中上下兩層水平軌道,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時通過控制裝置使兩小車同時開始運(yùn)動,并同時停止.

實(shí)驗(yàn)前,下列操作必要的是

A.選用質(zhì)量不同的兩輛小車

B.調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使細(xì)線與軌道平行

C.使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.將軌道右端適當(dāng)墊高,使小車在沒有細(xì)線牽引時能在軌道上勻速運(yùn)動,以平衡摩擦力

他測量了兩小車的位移為x1x2,則=

2)小明用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

打出的一條紙帶如圖丙所示,計(jì)時器打點(diǎn)的時間間隔為002s.他從比較清晰的A點(diǎn)起,每五個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn),測量出各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離標(biāo)在紙帶上各點(diǎn)的下方,則小車運(yùn)動的加速度為 m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

實(shí)驗(yàn)前由于疏忽,小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a﹣F圖象,可能是丁圖中的圖線 (選填“1”“2”、“3”).

調(diào)整正確后,他作出的a﹣F圖象末端明顯偏離直線,如果已知小車質(zhì)量為M,某次所掛鉤碼質(zhì)量為m,則戊圖中坐標(biāo)a1應(yīng)為 a2應(yīng)為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置進(jìn)行探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中.

(1)若小車的總質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m,則當(dāng)滿足 條件時,可認(rèn)為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大。

(2)在探加速度質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn),下法中正確的是

A.平衡摩擦力,不應(yīng)將砝碼的砝碼盤用細(xì)通過滑輪系在

B.每次改小車的質(zhì)量時,需要重平衡摩

C.實(shí)驗(yàn)時,通打點(diǎn)計(jì)時器電源,再放開

D.小車運(yùn)動的加速度可由牛頓第二定律直接求出

(3)甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.如圖乙是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個打點(diǎn)未標(biāo)出,計(jì)時器打點(diǎn)頻率為50Hz,則小車運(yùn)動的加速度為 m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

(4)乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a ~圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時,圖線發(fā)生彎曲.該同學(xué)后來又對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.則該同學(xué)的修正方案可能是

A.改畫a的關(guān)系圖線

B改畫a的關(guān)系圖線

C.改畫 a的關(guān)系圖線

D.改畫a的關(guān)系圖線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于晶體的說法中正確的是

A. 化學(xué)成分相同的物質(zhì)只能生成同一種晶體

B. 一塊鐵雖然是各向同性的,但它是晶體

C. 單晶體有確定的熔點(diǎn),多晶體沒有確定的熔點(diǎn)

D. 因?yàn)槭⑹蔷w,所以由石英制成的玻璃也是晶體

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