某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲時，測得的結(jié)果如圖a所示，則該金屬絲的直徑d=        mm.另一位學(xué)生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度，測得的結(jié)果如圖b所示，則該工件的長度L = ­­­­­­­­­­________cm。
游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀．螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀．
螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)為3mm．可動刻度讀數(shù)為0.01×20.7mm=0.207mm，所以最終讀數(shù)為3.207mm．
游標卡尺的主尺讀數(shù)為20mm，游標讀數(shù)為0.05×6=0.30mm，所以最終讀數(shù)為20.30mm=2.030cm．
故本題答案為：3.207mm，2.030cm．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．在使用打點計時器時                                            (　　)
A．應(yīng)先接通電源，再使紙帶運動
B．應(yīng)先使紙帶運動，再接通電源
C．在使紙帶運動的同時接通電源
D．先使紙帶運動或先接通電源都可以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用圖示的裝置探究“牛頓第二定律”即探究加速度a與合力F、質(zhì)量M的關(guān)系。實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面。


（1）為了把細繩對小車的拉力視為小車的合外力，要完成的一個重要步驟是__________________；
（2）為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細繩的拉力大小，須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量________小車的總質(zhì)量（填“大于”、“小于”、“遠大于”或“遠小于”）。
（3）一組同學(xué)在做小車加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持鉤碼的質(zhì)量一定，改變小車的總質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與小車的總質(zhì)量M之間的關(guān)系，應(yīng)作出a與_______的圖象．
（4）甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a–F圖象如圖所示，說明實驗中存在的問題是          ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室利用打點計時器研究小滑塊的運動情況，打出如圖所示的紙帶，其中紙帶B端與滑塊相連接，計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。請回答下列問題：
小題1:紙帶中AB段運動的時間為______________．
小題2:根據(jù)紙帶請判斷該滑塊的運動屬于_______（填“勻速”、“勻加速”、“勻減速”）直線運動.
小題3:從紙帶可以測出AB兩點間的距離為____________，滑塊的加速度大小為___________（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在應(yīng)用電磁打點計時器探究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶。按時間順序取O、A、B、C、D、E、F七個計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點間都有四個點未畫出，若所用電源的頻率為50Hz，則紙帶上相鄰兩個計數(shù)點對應(yīng)的時間間隔為___s，實驗中測得相鄰兩個計數(shù)點之間的距離如圖所示（單位：cm），打C點時紙帶的速度為____m/s(此處保留3位有效數(shù)字)，紙帶運動的加速度為_________m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

中學(xué)物理實驗室中的打點計時器分為電磁打點計時器和電火花計時器兩種，它們對于電源的要求，相同點是                     ；不同點是           _____     。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“研究互成角度兩個共點力的合成”實驗中，下列措施中可減小實驗誤差的是
A．兩個力F1、F2之間的夾角要盡量大些　　　B．兩個力F1、F2　的大小要盡量大些　　
C．拉橡皮條的細繩要稍長一些　D．F1、F2方向間夾角應(yīng)為90°

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

小題1:圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是__▲___。
小題2:本實驗采用的科學(xué)方法是  ▲   。（填正確選項）
A．理想實驗法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究勻變速直線運動”的實驗時，所使用的電源是50Hz的交流電，某同學(xué)打好三條紙帶，選取其中最好的一條，其中一段如圖所示。圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點問有四個點未畫出。根據(jù)紙帶可計算出打B點時小車的速度=                m／s，小車的加速度=         m／s2。(本題結(jié)果均要求保留三位有效數(shù)字)。

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