2．如圖所示的曲線是某個(gè)質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下的一段運(yùn)動(dòng)軌跡．質(zhì)點(diǎn)從M點(diǎn)出發(fā)經(jīng)P點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn)，已知弧長(zhǎng)MP大于弧長(zhǎng)PN，質(zhì)點(diǎn)由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)與從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間相等．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)從M到N過(guò)程中速度大小保持不變
B．質(zhì)點(diǎn)在MN間的運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)
C．質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小不相等，但方向相同
D．質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同

分析 根據(jù)題意可知，質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下，做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，速度的變化量相等，而速度大小與方向時(shí)刻在變化，從而即可求解．

解答 解：因質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律可知，質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，由于加速度不變，
A、從M到N過(guò)程中，根據(jù)v=$\frac{s}{t}$，可知，速度大小變化，故A錯(cuò)誤；
B、因加速度不變，則質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同，故B錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤；
D、因加速度不變，在MN間的運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 考查曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：速度在變化，可能大小變，也可能方向變，但必存在加速度，可能加速度在變，也可能加速度不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，在傾角為θ的斜面上，一物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）通過(guò)輕繩牽拉壓緊彈簧，現(xiàn)將輕繩燒斷，物塊被彈出，與彈簧分離后即進(jìn)入斜面上足夠長(zhǎng)的粗糙部分NN′粗糙斜面（虛線下方的摩擦不計(jì)）．沿斜面上滑達(dá)到的最遠(yuǎn)位置離N的距離為s，此后下滑，第一次回到N處壓縮彈簧后又被彈離，物塊第二次上滑的最遠(yuǎn)位置離N的距離為 $\frac{s}{2}$．求：
（1）求物塊與粗糙斜面NN′段間的動(dòng)摩擦因數(shù)
（2）若已知物塊的質(zhì)量為m，彈簧第二次被壓縮最短時(shí)的彈性勢(shì)能為Ep，求第二次物體從彈簧被壓縮最短到運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的距離L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖甲所示，一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n=1000匝，線圈面積S=0.02m2，線圈的電阻r=1Ω，線圈外接一個(gè)阻值R=4Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示．求
（1）線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小E；
（2）電阻R消耗的功率P．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．圖中的甲、乙兩個(gè)電路，都是由一個(gè)靈敏電流表G和一個(gè)變阻器R組成的，它們之中的一個(gè)是測(cè)電壓的電壓表，另一個(gè)是測(cè)電流的電流表，那么甲表是電流表，R增大時(shí)量程減��；乙表是電壓表，R增大時(shí)量程增大．（表選填“電壓表”或“電流表”、量程選填“增大”或“減小”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．單位m、kg、s、N是一組屬于國(guó)際單位制的基本單位
B．牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明
C．一對(duì)作用力和反作用力總是同時(shí)存在、同時(shí)變化
D．做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，加速度可以為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列敘述正確的是（　�。�
A．每當(dāng)上課鈴聲響起，南師附中的同學(xué)們就能聽到親切溫馨的廣播聲“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室，準(zhǔn)備上課．”其實(shí)此處的“時(shí)間”準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是時(shí)刻
B．1934年10月10日晚6點(diǎn)，中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍從江西瑞金出發(fā)開始了艱苦卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征．這里的“二萬(wàn)五千里”是指位移大小
C．毛澤東主席有詩(shī)曰“坐地日行八萬(wàn)里，遙天巡看一千河”，此處八萬(wàn)里的路程是以地面為參考系的
D．傳統(tǒng)寓言故事“龜兔賽跑”中，雖然兔子睡了一覺(jué)導(dǎo)致烏龜先到終點(diǎn)，但是兔子的平均速度仍然大于烏龜?shù)钠骄俣?/td>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員在擲標(biāo)槍時(shí)的助跑是為了利用慣性
B．運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)時(shí)的助跑是為了增大起跳時(shí)的慣性
C．戰(zhàn)斗機(jī)在空戰(zhàn)時(shí)，甩掉副油箱是為了減小慣性，提高飛行的靈活性
D．踢出去的足球由于受到慣性作用仍然能夠在草地上滾動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，一個(gè)閉合導(dǎo)線圈靜止于磁場(chǎng)中，由于磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化，而使電路中產(chǎn)生了感生電動(dòng)勢(shì)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．磁場(chǎng)變化時(shí)，會(huì)在空間激發(fā)一種電場(chǎng)
B．使電荷定向移動(dòng)形成電流的力是磁場(chǎng)力
C．使電荷定向移動(dòng)形成電流的力是電場(chǎng)力
D．從上向下看，當(dāng)磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí)，線圈中有逆時(shí)針電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為測(cè)量物塊加速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T之間的距離s，用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d．
（2）調(diào)整輕滑輪，使細(xì)線水平．
（3）讓物體從光電門A點(diǎn)的左端靜止釋放，用數(shù)字毫秒表分別測(cè)出遮光片經(jīng)光電門A和光電門B所用的時(shí)間分別為△t1和△t2．回答以下問(wèn)題：物體加速度的表達(dá)式為$\frac{ffinqqh_{\;}^{2}}{2s}（\frac{1}{△{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{△{t}_{1}^{2}}）$．

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