如圖是物體做直線運動的v-t圖象,由圖可知,該物體( )
A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反
B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等
D.0-2s和0-4s內(nèi)的平均速度大小相等
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年吉林吉林市高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:
(1)備有器材:A.長木板;B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶;C.細繩、小車、砝碼;D.裝有細沙的小桶;E.薄木板;F.毫米刻度尺;還缺少的一件器材是________.
(2)實驗得到如圖甲所示的一條紙帶,相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T;B、C
兩點的間距x2和D、E兩點的間距x4已量出,利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為______________.
某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的a?圖線如圖乙所示,從圖線可得沙和沙桶的總質(zhì)量為________ kg.(g取10 m/s2)
另一位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的a?圖像如圖丙所示,則造成這一結(jié)果的原因是
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,讓閉合線圈abcd從高h處下落時,進入勻強磁場中,在bc邊開始進入磁場到ad邊剛進入磁場的這一段時間內(nèi),線圈可能的運動情況是( )
A.勻加速運動 B.勻速運動
C.變加速運動 D.變減速運動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南益陽第六中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列物體做機械運動時的參考系:(1)“晚上月亮在云層中穿行”中月亮的參考系為 ;(2)“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中青山的參考系為 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南益陽第六中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
從塔頂釋放一個小球A,1s后從同一點再釋放一個小球B,設(shè)兩球都做自由落體運動,則落地前,A、B兩球之間的距離( )
A.保持不變 B.不斷減小
C.不斷增大 D.有時增大,有時減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南益陽第六中學(xué)高二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
某電阻兩端電壓為8V,20s通過的電荷為40C,則此電阻為多大? 20s內(nèi)有多少電子通過它的橫截面積?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南益陽第六中學(xué)高二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
兩個力合力最大值15N,最小值3N,且F1>F2,則兩個已知力F1=_____N,F(xiàn)2=______N。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南益陽第六中學(xué)高二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個大小相同的小球帶有同種電荷(可看作點電荷),質(zhì)量分別為m1和m2,電荷量分別為q1和q2,用絕緣細線懸掛后,因靜電力而使兩懸線張開,分別與豎直方向成夾角θ1和θ2,且兩球處于同一水平線上,如圖所示.若θ1=θ2,則下述結(jié)論正確的是()
A.m1一定等于m2 B.q1一定等于 q2
C.一定滿足q1/m1=q2/m2 D.必須同時滿足m1=m2,q1=q2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江鶴崗一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(10分)一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個小球A和B(中央有孔),A、B間由輕細繩連接著,它們處于圖中所示位置時恰好都能保持靜止狀態(tài).此情況下,B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,A、B間的細繩呈伸直狀態(tài),與水平線成30夾角.已知B球的質(zhì)量為m,求:
(1)細繩對B球的拉力 (2)A球的質(zhì)量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com