A. | a的向心加速度等于重力加速度g | B. | 線速度關(guān)系va>vb>vc>vd | ||
C. | d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí) | D. | c在4個(gè)小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是$\frac{π}{3}$ |
分析 地球同步衛(wèi)星的周期、角速度必須與地球自轉(zhuǎn)周期、角速度相同,根據(jù)a=ω2r比較a與c的向心加速度大小,再比較a的向心加速度與g的大小.根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列出等式得出線速度與半徑的關(guān)系.根據(jù)開(kāi)普勒第三定律判斷d與c的周期關(guān)系.
解答 解:A、地球同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相同,即知a與c的角速度相同,根據(jù)a=ω2r知,a的向心加速度比c的。
由G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma,得a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,可知,衛(wèi)星的軌道半徑越大,向心加速度越小,則c的向心加速度小于b的向心加速度,所以a的向心加速度比b的小,而b的向心加速度約為g,故知a的向心加速度小于重力加速度g.故A錯(cuò)誤;
B、G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,得 v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,可知,衛(wèi)星的軌道半徑越大,線加速度越小,則有vb>vc>vd.
由v=ωr有,va<vc.故B錯(cuò)誤.
C、由開(kāi)普勒第三定律$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}$=k知,衛(wèi)星的軌道半徑越大,周期越大,所以d的運(yùn)動(dòng)周期大于c的周期24h.故C錯(cuò)誤;
D、c是地球同步衛(wèi)星,周期是24h,則c在4h內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是$\frac{4h}{24h}$•2π=$\frac{π}{3}$.故D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于衛(wèi)星問(wèn)題,要建立物理模型,根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,分析各量之間的關(guān)系,并且要知道地球同步衛(wèi)星的條件和特點(diǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “嫦娥三號(hào)”的發(fā)射速度大于7.9 km/s | |
B. | “嫦娥三號(hào)”變軌前需要先點(diǎn)火加速 | |
C. | “嫦娥三號(hào)”在環(huán)月軌道上的運(yùn)行周期大于在橢圓軌道上的運(yùn)行周期 | |
D. | “嫦娥三號(hào)”變軌前沿圓軌道運(yùn)動(dòng)的加速度大于變軌后通過(guò)橢圓軌道遠(yuǎn)月點(diǎn)時(shí)的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng) | |
B. | 大量的氫原子從n=3的能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)只會(huì)輻射兩種不同頻率的光 | |
C. | 一束單色光照射到某種金屬表面不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短 | |
D. | 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光的光強(qiáng)一定,頻率越高,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越少 | |
E. | 某種金屬的逸出功與入射光的頻率無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 固體分子間無(wú)間隙,液體分子間稍有空隙,氣體分子間距約為10r0 | |
B. | 液體與固體接觸處的附著層內(nèi)分子間距比液體分子間距大,與氣體接觸表面層內(nèi)液體分子間距比液體內(nèi)分子間距小 | |
C. | 分子合力圖象有三個(gè)單調(diào)區(qū),物質(zhì)呈固態(tài)說(shuō)明分子間既有引力也有斥力 | |
D. | 布朗運(yùn)動(dòng)是由周圍液體大量分子對(duì)顆粒的頻繁的無(wú)規(guī)則碰撞引起的 | |
E. | 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間有空隙 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的內(nèi)能是物體所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子間的勢(shì)能之和 | |
B. | 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子或者氣體分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
C. | 利用淺層海水和深層海水之間的溫度差制造一種熱機(jī),將海水的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能是可能的 | |
D. | 氣體分子間距離減小時(shí),分子間斥力增大,引力減小 | |
E. | 石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同,是由于組成它們的物質(zhì)微粒排列結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貝可勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) | |
B. | 太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng) | |
C. | 把放射性元素放入溫度很低的冷凍室中,其衰變變慢,半衰期變長(zhǎng) | |
D. | 利用γ射線的貫穿性可以為金屬探傷,也可以進(jìn)行人體的透視 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 擋板前后波紋間距離不相等 | |
C. | 如果將孔AB縮小,一定觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線速度、重力勢(shì)能、電壓、磁通量 | |
B. | 功、重力勢(shì)能、電阻、磁通量 | |
C. | 線速度、磁感應(yīng)強(qiáng)度、電壓、電場(chǎng)強(qiáng)度 | |
D. | 功、磁感應(yīng)強(qiáng)度、電阻、電場(chǎng)強(qiáng)度 |
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