質(zhì)量為m的小木球從離水面高度為h處由靜止釋放,落入水中后,在水中運(yùn)動的最大深度是h′,最終木球停在水面上.若木球在水中運(yùn)動時,受到的阻力恒為Fu,求:

(1)木球釋放后的全部運(yùn)動過程重力做的功是多少?它的重力勢能變化了多少?

(2)全過程中水對木球的浮力做了多少功?

(3)分析木球的運(yùn)動情況,根據(jù)你現(xiàn)有的知識能否求出水的阻力Fu對木球做的總功?若能,請簡要說明思路.

(1)mgh  (2)0  (3)水的阻力對木球做的功是-mgh


解析:

(1)因?yàn)橹亓ψ龉εc路徑無關(guān),只與過程初、末狀態(tài)的高度有關(guān),所以全過程盡管木球在水下做了許多往復(fù)運(yùn)動,但所做的功由h的大小決定,即WG=mgh,木球的重力勢能減少了mgh.

(2)水對木球的浮力是一個恒力,全過程木球在浮力作用下發(fā)生的位移是零,所以水的浮力做的功是零.或者從球在水中的每一個往復(fù)過程研究浮力對木球做的功:木球在水中下落時,浮力做負(fù)功,在水中上浮時浮力做等量的正功,所以木球的每一次往復(fù)運(yùn)動,水的浮力對它做的功都為零,全部往復(fù)運(yùn)動過程浮力做功也為零.

(3)木球先是在空中自由下落,進(jìn)入水中后由于阻力(包括浮力和因運(yùn)動而產(chǎn)生的阻力Fμ)大于重力,木球做勻減速運(yùn)動,直到速度為零;之后向上做加速運(yùn)動,可能越出水面向上運(yùn)動,至速度為零后再下落,但后一次在水中運(yùn)動的深度將小于前一次深度,經(jīng)過多次往復(fù)后,靜止在水面上.從全過程來看木球的重力勢能減少了,減少的重力勢能通過克服水的阻力做功而轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.根據(jù)功是能量轉(zhuǎn)化的量度知,球克服水的阻力Fμ做的功Wμ等于木球重力勢能的減少,Wμ=mgh.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為m的小木球從離水面高度為h處由靜止釋放,落入水中后,在水中運(yùn)動的最大深度是h′,最終木球停在水面上.若木球在水中運(yùn)動時,受到的阻力恒為Fμ,求:

(1)木球釋放后的全部運(yùn)動過程中,重力做的功是多少,它的重力勢能變化了多少;

(2)全過程中水對木球的浮力做了多少功;

(3)分析木球的運(yùn)動情況,根據(jù)你現(xiàn)有的知識能否求出水的阻力Fμ對木球做的總功.若能,請簡要說明思路.

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為m的小木球從離水面高度為h處由靜止釋放,落入水中后,在水中運(yùn)動的最大深度是h′,最終木球停在水面上.若木球在水中運(yùn)動時,受到的阻力恒為Fu,求:

(1)木球釋放后的全部運(yùn)動過程重力做的功是多少?它的重力勢能變化了多少?

(2)全過程中水對木球的浮力做了多少功?

(3)分析木球的運(yùn)動情況,根據(jù)你現(xiàn)有的知識能否求出水的阻力Fu對木球做的總功?若能,請簡要說明思路.

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為m的小木球從離水面高度為h處由靜止釋放,落入水中后,在水中運(yùn)動的最大深度是h′,最終木球停在水面上.若木球在水中運(yùn)動時,受到的阻力恒為Fμ,求:

(1)木球釋放后的全部運(yùn)動過程中,重力做的功是多少,它的重力勢能變化了多少;

(2)全過程中水對木球的浮力做了多少功;

(3)分析木球的運(yùn)動情況,根據(jù)你現(xiàn)有的知識能否求出水的阻力Fμ對木球做的總功.若能,請簡要說明思路.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

質(zhì)量為m的小木球從離水面高度為h處由靜止釋放,落入水中后,在水中運(yùn)動的最大深度是h′,最終木球停在水面上.若木球在水中運(yùn)動時,受到的阻力恒為Fu,求:

(1)木球釋放后的全部運(yùn)動過程重力做的功是多少?它的重力勢能變化了多少?

(2)全過程中水對木球的浮力做了多少功?

(3)分析木球的運(yùn)動情況,根據(jù)你現(xiàn)有的知識能否求出水的阻力Fu對木球做的總功?若能,請簡要說明思路.

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