用接在50 Hz 交流電源上的打點(diǎn)計時器,測定小車速度,某次實驗中得到一條紙帶,如圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個打印點(diǎn)取一個記數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4……,量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點(diǎn)間的時間間隔是___________s,0與1兩點(diǎn)間的平均速度為____________ m/s,若小車作勻加速直線運(yùn)動,則其加速度大小為_____________m/s2。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:廣東潮州市2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末高三級教學(xué)質(zhì)量檢測卷、物理 題型:022

在“驗證機(jī)械能守恒”的實驗中

(1)

下面敘述正確的是

A.

應(yīng)該用天平稱出重錘的質(zhì)量

B.

應(yīng)該選用點(diǎn)跡清晰、特別是第1、2點(diǎn)間距離接近2 mm的紙帶

C.

操作時應(yīng)先通電再釋放紙帶

D.

打點(diǎn)計時器應(yīng)接在電壓為4 V-6 V的直流電源上

(2)

選出一條紙帶如圖所示,其中O點(diǎn)為起始點(diǎn),A、B、C為三個計數(shù)點(diǎn),打點(diǎn)計時器通以50 HZ交流電,用最小刻度為mm的刻度尺,測得OA=11.13 cm,OB=17.69 cm,OC=25.9 cm.這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字要求的是________,應(yīng)該寫成________cm.

(3)

在計數(shù)點(diǎn)AB之間、BC之間還各有一個點(diǎn),重錘的質(zhì)量為1 kg,根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)針打到B點(diǎn)時,重錘的重力勢能比開始下落時減小了________J,這時它的動能是________J,g取9.8 m/s2.由此得到的結(jié)論是________

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科目:高中物理 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三11月練習(xí)物理試題 題型:058

如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計時器相連,計時器接50 HZ交流電.小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2

(1)下列說法正確的是________.

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a一圖像

(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖像,可能是圖中的圖線________.(選填“甲”、“乙”、“丙”)

(3)如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出,由此可求得小車的加速度大小________m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期11月練習(xí)物理試題 題型:058

如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計時器相連,計時器接50 HZ交流電.小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2

(1)

下列說法正確的是

[  ]

A.

每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.

實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.

本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D.

在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-圖像

(2)

實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖像,可能是圖中的圖線________.(選填“甲”、“乙”、“丙”)

(3)

如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出,由此可求得小車的加速度大小________m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖13所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計時器相連,計時器接50 Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m1,砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2。

 (1)下列說法正確的是________。

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a圖象

(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的aF圖象,可能是圖14中的圖線________。(選填“甲”“乙”或“丙”)

 (3)如圖15所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小為________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

圖13

圖14

圖15

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時,正要打開夾子時的情況。某同學(xué)指出了實驗時的幾個錯誤,其說法正確的是(        )

A.該實驗前沒有平衡摩擦力;

B.拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面

C.實驗電源應(yīng)為交流電電源

D.小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器且打點(diǎn)計時器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)

E.小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的質(zhì)量。

(2) 用接在50 Hz 交流電源上的打點(diǎn)計時器,探究小車速度隨時間變化規(guī)律,某次實驗中得到一條紙帶,如下圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個打印點(diǎn)取一個記數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4……,量得0與 1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點(diǎn)間的時間間隔是           s, 小車在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為

           m/s。小車運(yùn)動的加速度為                   m/s2

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