某物體受到四個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),保持其中三個(gè)力的大小和方向均不變,使另一個(gè)大小為F的力方向轉(zhuǎn)過(guò)90°,則欲使物體仍能保持靜止?fàn)顟B(tài),必須再加上一個(gè)大小為多少的力(  )

   A. F   B. F    C. 2F  D. 3F


考點(diǎn):  共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.

專題:  共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.

分析:  物體受到四個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),合力為零,力F與其余三個(gè)力的合力大小相等,方向相反.三個(gè)力的大小和方向不變時(shí),三個(gè)力的合力也不變.將F力的方向轉(zhuǎn)過(guò)90°,根據(jù)平行邊形定則求出此時(shí)的合力.

解答:  解:物體受到四個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),合力為零,力F與其余三個(gè)力的合力大小相等,方向相反,即三個(gè)力的合力大小為F,方向與F相反,三力的大小和方向不變時(shí),它們的合力也保持不變.將F力的方向轉(zhuǎn)過(guò)90°時(shí),F(xiàn)與其余三力的合力的夾角為90°,根據(jù)平行邊形定則得到,物體的合力為F合=F.

故選:B.

點(diǎn)評(píng):  本題是平衡條件推論的應(yīng)用.物體受到若干個(gè)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí),其中一個(gè)力與其余力的合力大小相等、方向相反,這是平衡條件的推論,在研究平衡問(wèn)題常常用到,要在理解的基礎(chǔ)上記。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列家用電器在正常工作時(shí),主要利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A.電視機(jī)       B.電飯鍋     C.電話機(jī)     D.電風(fēng)扇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


小車內(nèi)有一固定光滑斜面,一個(gè)小球通過(guò)細(xì)繩與車頂相連,細(xì)繩始終保持豎直.關(guān)于小球的受力情況,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.若小車靜止,繩對(duì)小球的拉力可能為零

B.若小車靜止,斜面對(duì)小球的支持力一定為零

C.若小車向右勻速運(yùn)動(dòng),小球一定受兩個(gè)力的作用

D.若小車向右減速運(yùn)動(dòng),小球一定受三個(gè)力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 a、b兩車在平直公路上行駛,其v-t圖象如圖所示,在t=0時(shí),兩車間距為s0,在t=t1時(shí)間內(nèi),a車的位移大小為s,下列說(shuō)法正確的是(     )

A.0- t1時(shí)間內(nèi)a、b兩車相向而行

B.0- t1時(shí)間內(nèi)a車平均速度大小是b車平均速度大小的2倍

C.若a、b在t1時(shí)刻相遇,則s0=s

  D.若a、b在時(shí)刻相遇,則下次相遇時(shí)刻為2t1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量m=0.5kg的物體放在水平面上,在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),物體發(fā)生位移x=4.0m時(shí)撤去力F,物體在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)一段距離后停止運(yùn)動(dòng)。已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4, g=10m/s2。求:

(1)物體在力F作用過(guò)程中加速度的大。

(2)撤去力F的瞬間,物體速度的大;

(3)撤去力F后物體繼續(xù)滑動(dòng)的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)

 

B.

舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)

 

C.

蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過(guò)程中都處于失重狀態(tài)

 

D.

游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是

①在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩只彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩彈簧秤的示數(shù)F1和

F2.

②只用一只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)相同,記下此時(shí)彈簧秤的示數(shù)F′和細(xì)繩的方向.

③在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F的大。

以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)你分別指出.

(1)在①中是 記下兩個(gè)細(xì)繩套的方向 ,

(2)在②中是 將橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉至同一位置O點(diǎn) ,

(3)在③中是 應(yīng)依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某學(xué)生用螺旋測(cè)微器在測(cè)定某一金屬絲的直徑時(shí),測(cè)得的結(jié)果如圖(甲)所示,則該金屬絲的直徑d =______mm,另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)量一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如圖(乙)所示,則該工件的長(zhǎng)度L =____cm。

(甲)                               (乙)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


a、b兩車在同一直線上同方向運(yùn)動(dòng),b車出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí),兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示。在15s末兩車在途中相遇,由圖可知(  )

A a的速度變化比b車慢

B b車出發(fā)時(shí)a車在b車之前75m處

C b車出發(fā)時(shí)b車在a車之前150m處

D 相遇前a、b兩車的最遠(yuǎn)距離為150m

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