A. | a=$\frac{△v}{△t}$ | B. | v=$\frac{△x}{△t}$ | C. | φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$ | D. | E=$\frac{U}h2t75f1$ |
分析 根據物理量的定義分析是否是比值定義法.注意電容、加速度、速度、電勢和磁感應強度都是采用比值定義法.
解答 解:A、加速度a等于速度變化量與所用時間的比值,加速度公式a=$\frac{△v}{△t}$屬于比值定義法.不符合題意.故A錯誤.
B、速度的定義v=$\frac{△x}{△t}$是通過比值定義法得出的;故B不符合題,故B錯誤;
C、電勢通過電勢能與電量的比值來定義,故不符合題意,故C錯誤;
D、電場強度E=$\frac{U}dc8kecz$是電場強度和電勢差之間的關系,電場強度與電勢差有關;故不是比值定義法;故符合題意,故D正確;
本題選擇不屬于比值定義法的;故選:D.
點評 比值定義法是常用的定義方法,解題的關鍵在于明確定義出來的新物理與原來兩個物理量無關.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩滑塊到達B點的速度相同 | |
B. | 兩滑塊沿斜面上升的最大高度相同 | |
C. | 兩滑塊上升到最高點過程機械能損失不相同 | |
D. | 兩滑塊上升到最高點過程克服重力做的功相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體與小木板先保持相對靜止一會,后相對滑動 | |
B. | 物體受到的摩擦力先減小后增大 | |
C. | 當力F增大到6 N時,物體不受摩擦力作用 | |
D. | 小木板受到9N的拉力時,物體受到的摩擦力為3N |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽六安一中高一上第一次階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個物體沿直線運動,從t=0時刻開始,物體的位移x與時間t的圖像如圖所示,圖線與橫、縱坐標軸的交點分別為-1s和0.5m/s,由此可知
A.物體做速度大小為0.5m/s的勻速直線運動
B.物體做變加速直線運動
C.物體做勻加速直線運動,加速度的大小為
D.物體做勻加速直線運動,初速度大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做功越多,物體的能量就越大 | |
B. | 摩擦力可能對物體做正功,也可能做負功,也可以不做功 | |
C. | 能量耗散表明,能量守恒定律具有一定的局限性 | |
D. | 彈簧拉伸時的彈性勢能一定大于壓縮時的彈性勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1的沖量小于F2的沖量 | |
B. | F1的沖量等于F2的沖量 | |
C. | 兩物體受到的摩擦力沖量大小相等 | |
D. | a物體受到的摩擦力沖量小于b物體受到的摩擦力沖量 |
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