【題目】靠在墻角的三根圓木如圖放置，圓木B緊靠墻角，墻面豎直，地面水平。圓木C光滑，A、B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為，A、B、C的質(zhì)量均為m，半徑均為R�，F(xiàn)用水平向右的力拉A，使A緩慢移動(dòng)，直至C恰好接觸地面。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.緩慢下落過(guò)程中，A對(duì)C的支持力做正功

B.緩慢下落過(guò)程中，B對(duì)C的支持力做負(fù)功

C.緩慢下落過(guò)程中，A對(duì)地面的摩擦力為

D.緩慢下落過(guò)程中，地面摩擦力對(duì)A做的功大小為

【答案】CD

【解析】

A.緩慢下落過(guò)程中，，A對(duì)C的支持力沿A、C球心連線由A指向C，而B不動(dòng)，C沿B的圓面緩慢下滑，A對(duì)C的支持力與速度的夾角大于90°，A對(duì)C的支持力做負(fù)功，故A錯(cuò)誤；

B.緩慢下落過(guò)程中，B對(duì)C的支持力沿B、C球心連線由B指向C，而B不動(dòng)，C沿B的圓面緩慢下滑，B對(duì)C的支持力與速度的夾角等于90°，B對(duì)C的支持力不做功，故B錯(cuò)誤；

C.以整體為研究對(duì)象，豎直方向受三球的重力及地面的支持力平衡，地面對(duì)A的支持力為，由滑動(dòng)摩擦力公式Ff=知，可得A對(duì)地面的摩擦力為，故C正確；

D.緩慢下落過(guò)程中，地面摩擦力始終不變，A緩慢移動(dòng)，直至C恰好接觸地面過(guò)程中，A在水平方向的位移為2R，則由功的定義式知，地面摩擦力對(duì)A做的功大小為

=3μmgR

故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，下列說(shuō)法符合史實(shí)和事實(shí)的是(　　)

A. 開(kāi)普勒在大量數(shù)據(jù)的研究基礎(chǔ)上，推導(dǎo)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

B. 牛頓通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)結(jié)合“理想模型”物理思想測(cè)得引力常量G

C. 天王星是亞當(dāng)斯和勒維耶共同研究推算出來(lái)的，后人稱其為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”

D. 在地球表面可以發(fā)射一顆衛(wèi)星，繞地球運(yùn)行周期小于84分鐘

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，、同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中小車的質(zhì)量為，砂和砂桶的質(zhì)量為，與小車相連的滑輪的質(zhì)量為。力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小，重力加速度為。實(shí)驗(yàn)時(shí)先平衡摩擦力．并調(diào)節(jié)輕繩與木板平行。

（1）同學(xué)以力傳感器的示數(shù)為縱坐標(biāo)，加速度為橫坐標(biāo)，畫(huà)出的圖象如圖乙所示，求得圖線的斜率為，則小車的質(zhì)量____________________(用所給物理量的符號(hào)表示)。

（2）同學(xué)也以力傳感器的示數(shù)為縱坐標(biāo)，加速度為橫坐標(biāo)，畫(huà)出的圖象如圖丙所示，圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是________________________________(答一條即可)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示。當(dāng)此車減速上坡時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 乘客受重力、支持力兩個(gè)力的作用 B. 乘客受重力、支持力、摩擦力三個(gè)力的作用

C. 乘客處于超重狀態(tài) D. 乘客受到摩擦力的方向水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中，為了測(cè)量紅光的波長(zhǎng)，將實(shí)驗(yàn)器材按要求安裝在光具座上，如圖1所示。在實(shí)驗(yàn)前已獲知的數(shù)據(jù)有：雙縫間的間距為d，雙縫到屏的距離為L。

（1）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)已標(biāo)明的實(shí)驗(yàn)器材，可判斷出M處的實(shí)驗(yàn)器材是______。

（2）經(jīng)測(cè)量，紅光干涉相鄰兩條亮條紋間的距離為，請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出能夠反映紅光波長(zhǎng)大小的表達(dá)式=___。

（3）該實(shí)驗(yàn)中L=700mm，已知d的數(shù)量級(jí)為10-4m、相鄰兩條亮條紋間距的數(shù)量級(jí)為10-3m，由此可推斷紅光的波長(zhǎng)數(shù)量級(jí)約為______m。

A．10-3 B．10-5 C．10-7 D．10-9

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，假設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0，飛船在距月球表面高度為3R 的圓形軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)，到達(dá)軌道的A 點(diǎn)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B 次點(diǎn)火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)。則（　　）

A.飛船在軌道Ⅰ上的運(yùn)行速度為

B.飛船在軌道Ⅲ上繞月球運(yùn)行一周所需的時(shí)間為 2π

C.飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)行時(shí)通過(guò) A 點(diǎn)的加速度大于在軌道Ⅱ上運(yùn)行時(shí)通過(guò) A 點(diǎn)的加速度

D.飛船在 A 點(diǎn)處點(diǎn)火時(shí)，速度增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能。將彈簧放置在水平氣墊導(dǎo)軌上，左端固定，右端在O點(diǎn)；在O點(diǎn)右側(cè)的B、C位置各安裝一個(gè)光電門(mén)，計(jì)時(shí)器（圖中未畫(huà)出）與兩個(gè)光電門(mén)相連。先用米尺測(cè)得B、C兩點(diǎn)間距離s，再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A，靜止釋放，計(jì)時(shí)器顯示遮光片從B到C所用的時(shí)間t，用米尺測(cè)量A、O之間的距離x。

（1）計(jì)算滑塊離開(kāi)彈簧時(shí)速度大小的表達(dá)式是_______。

（2）為求出彈簧的彈性勢(shì)能，還需要測(cè)量_______。

A．彈簧原長(zhǎng)

B．當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

C．滑塊（含遮光片）的質(zhì)量

（3）增大A、O之間的距離x，計(jì)時(shí)器顯示時(shí)間t將_____。

A．增大 B．減小 C．不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小球在豎直環(huán)內(nèi)至少能做（n+1）次完整的圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它第（n-1）次經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為7m/s，第n次經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)速度大小為5m/s，則小球第（n+1）次經(jīng)過(guò)環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)的速度v的大小一定滿足：( )

A.等于3m/s

B.小于1m/s

C.等于1m/s

D.大于1m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

⑴打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交變電源的計(jì)時(shí)儀器。甲圖中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是___（選填“電磁”或“電火花”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，其工作電壓是______V。

⑵某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交變電流的頻率為50Hz，每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)。從比較清晰的點(diǎn)起，每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明A、B、C、D。則當(dāng)紙帶上打出計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)重物的速度大小為____m/s，當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>___m/s2（均保留3位有效數(shù)字）。

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