【題目】甲、乙兩物體相對于同一參考系的s﹣t(位移-時間)圖象如圖，下列說法中不正確的是( )

A. 甲、乙兩物體的出發(fā)點相距s0

B. 甲物體比乙物體早出發(fā)t1時間

C. 甲、乙兩物體沿同一方向做勻速直線運動

D. 甲、乙兩物體在距坐標原點處相遇

【答案】C

【解析】A：由圖知，甲從s=s0處出發(fā)，乙從s=0處出發(fā)；甲、乙兩物體的出發(fā)點相距s0。故A項正確。

B：由圖知，甲t=0開始運動，乙t=t1開始運動；甲物體比乙物體早出發(fā)t1時間。故B項正確。

C：位移-時間圖象中的傾斜直線表示物體做勻速直線運動，直線斜率的正負表示物體的運動方向；則甲、乙兩物體沿相反方向做勻速直線運動。故C項錯誤。

D：位移-時間圖象的交點表示相遇的位置和時刻，則甲、乙兩物體在距坐標原點處相遇。故D項正確。

本題選不正確的，故答案為C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在圓形區(qū)域內存在垂直紙面向外的勻強磁場，ab是圓的直徑．一不計重力的帶電粒子從a點射入磁場，速度大小為v，當速度方向與ab成30°角時，粒子在磁場中運動的時間最長，且為t；若相同的帶電粒子從a點沿ab方向射入磁場，也經時間t飛出磁場，則其速度大小為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的方法可以測量人的反應時間。實驗時，上方的手捏住直尺的頂端(對應直尺刻度50cm處)，下方的手做捏住直尺的準備(對應直尺刻度20cm處)。當上方的手放開直尺時，下方的手―立即捏住直尺(對應直尺刻度41cm處)。下列說法正確的是( )

A. 受測人的反應時間約為0.13s

B. 受測人的反應時間約為0.30s

C. 下方的手捏住直尺前瞬間直尺的速度大小約為2.0m/s

D. 下方的手捏住直尺前瞬間直尺的速度大小約為1.3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用內壁光滑的薄壁細圓管彎成的由半圓形APB（圓半徑比細管的內徑大得多）和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上，已知APB部分的半徑R=1.0 m，BC段長L=1.5m。彈射裝置將一個質量為0.1kg小球(可視為質點)，以v0=5m/s的水平初速度從A點沿切線方向彈入軌道，小球從C點離開軌道隨即水平拋出，落地點D離開C的水平距離s=2m，不計空氣阻力，g取10m/s2。求：

(1)小球在管中運動的時間；

(2)桌子的高度h。

(3)在圓形軌道APB中，小球對軌道作用力的大小。（結果可保留根號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體的重力是乙物體的重力的5倍，甲從20m 高處自由落下（不考慮空氣阻力），乙從45m高處同時自由落下（g=10m/s2）．以下幾種說法中正確的是（ ）

A. 兩物體下落過程中，同一時刻甲的速率比乙大

B. 下落l s末，它們的速度相等

C. 各自下落l m它們的速度相等

D. 下落過程甲、乙所用時間之比為2:3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平固定的長木板上，小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關系，實驗裝置如圖（1）所示(打點計時器、紙帶圖中未畫出)．實驗過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質動滑輪上，使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A、B由靜止開始加速運動（紙帶與打點計時器之間阻力及空氣阻力可忽略），實驗后進行數(shù)據(jù)處理，小明得到了物體A、B的加速度a與輕質彈簧秤彈力F的關系圖象分別如圖（2）中的A、B所示。

（1）下圖是其中一條紙帶的一部分，O、A、B、C為4個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有畫出。打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。通過對紙帶的測量，可知小車運動過程中的加速度大小為______m/s2（保留2位有效數(shù)字）。

（2）（多選題）由圖（1）判斷下列說法正確的是________

A．一端帶有定滑輪的長木板不水平也可以達到實驗目的

B．實驗時應先接通打點計時器電源后釋放物體

C．實驗中重物P的質量應遠小于物體的質量

D．彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半

（3）小明仔細分析了圖（2）中兩條線不重合的原因，得出結論：兩個物體的質量不等，且mA____mB（填“大于”“等于”或“小于”）；兩物體與木板之間動摩擦因數(shù)μA_______μB（填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點沿軸做直線運動，其圖象如圖所示．質點在時位于處，開始沿軸正向運動．當質點在軸上的位置為時，則對應的時刻可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為點電荷A、B形成的電場，下列說法正確的是

A. A帶正電，B帶負電

B. A的電荷量大于B的電荷量

C. A的左側某點電場強度可能為零

D. AB連線上從A到B電勢降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定，輕桿A端用鉸鏈固定，滑輪在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計），輕桿B端吊一重物G，現(xiàn)將繩的一端栓在桿的B端，用力F將B端緩慢上拉（均未斷），在AB桿達到豎直前，以下分析正確的是（ ）

A. 繩子越來越容易斷

B. 繩子越來越不容易斷

C. AB桿越來越容易斷

D. AB桿越來越不容易斷。

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