【題目】如圖所示，固定的豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切，小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點和最低點。已知圓弧軌道光滑，半徑R＝0.2m，A的質(zhì)量為1kg，B與桌面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1�，F(xiàn)將A無初速度釋放，A在最低點與B發(fā)生彈性碰撞后反彈，碰后B沿桌面滑行的最大距離為0.5m。 取重力加速度g＝10m/s2。下列說法正確的是（　�。�

A.A滑至圓弧軌道最低點時對軌道的壓力大小為30N

B.B的質(zhì)量為1kg

C.A反彈后沿曲面上滑的最大高度為0.05m

D.若A第一次下滑至最低點時，與B相碰后二者粘在一起，則碰撞過程損失的機械能為1J

【答案】AC

【解析】

A．對A，由動能定理

解得

v=2m/s.

由

解得

FN=30N

故壓力為30N，選項A正確。

B．對B

解得

.

取向右為正，根據(jù)動量守恒定律和能量守恒定律

解得

kg，m/s.

選項B錯誤。

C．對A

解得

h=0. 05m.

選項C正確。

D．若A與B碰后粘在一起

選項D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的圓盤，在其邊緣C點固定一個小桶，桶高不計，圓盤半徑R=1m，在圓盤直徑CD的正上方，與CD平行放置一條水平滑道AB，滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，且B距離O的高度h=1.25m，在滑道左端靜止放置質(zhì)量為m=0.4kg的物塊（可視為質(zhì)點），物塊與滑道的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，現(xiàn)用力F=4N的水平力拉動物塊，同時圓盤從圖示位置，以角速度ω=2πrad/s繞通過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，拉力作用在物塊上一段時間后撤去，最終物塊由B點水平拋出，恰好落入圓盤邊緣的小桶內(nèi)。(g=10m/s2)，求拉力作用的時間和相應(yīng)的滑道長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為測量表頭的內(nèi)阻，設(shè)計了如下圖所示電路，其中是標(biāo)準(zhǔn)電流表；的量程略大于的量程，、為電阻箱，實驗步驟如下：

①分別將和的阻值調(diào)至最大

②保持開關(guān)斷開，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)使的指針達到滿偏刻度，記下此時的示數(shù)

③合上開關(guān)，反復(fù)調(diào)節(jié)和，使的示數(shù)仍為，使的指針達到滿偏刻度的一半，記下此時電阻箱的示數(shù)

（1）由此可知電流表的量程為________，內(nèi)阻為_________（用所測物理量表示）

（2）根據(jù)前述實驗過程中的測量結(jié)果。要將改裝成量程為的電壓表，大于電流表能承擔(dān)的電壓。需________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個合適的定值電阻。定值電阻的阻值為___________.

（3）若使用該圖測量電源電動勢E，斷開，記錄不同R1對應(yīng)的電流表示數(shù)，記錄多組數(shù)據(jù)，作出圖像，其中斜率為k，縱軸截距為b，則電源電動勢可表示為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量相同的兩物體a、b，用不可伸長的輕繩跨接在一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上，初始時用力壓住b使a、b靜止，撤去此壓力后，a開始運動。在a下降的過程中，b始終未離開桌面。在此過程中

A. a的動能小于b的動能

B. 兩物體機械能的變化量相等

C. a的重力勢能的減小量等于兩物體總動能的增加量

D. 繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數(shù)和為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是原子物理史上幾個著名的實驗，關(guān)于這些實驗，下列說法正確的是（　�。�

A.盧瑟福的α粒子散射實驗現(xiàn)象是大部分α粒子出現(xiàn)了大角度的散射

B.放射線在磁場中偏轉(zhuǎn)，圖中三種射線的穿透能力順序為：乙>甲>丙

C.電壓相同時，光照越強，光電流越大，說明遏止電壓和光的強度有關(guān)

D.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中，在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了使中子減速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將驗證動量守恒定律的實驗裝置搬到豎直墻壁的附近。A、B是兩半徑相同的小球，質(zhì)量分別為mA和mB，且。先不放B，使球A從斜軌上某一位置由靜止釋放，A能打在墻上。接著將球B放在水平軌道末端，使球A從斜軌上同一位置由靜止釋放，與B發(fā)生正碰后，兩球都能打在墻上。如圖墻上的三個落點分別為P、Q、N。B′與斜槽末端的球B的球心等高。測得，，。 已知重力加速度為g。

(1)未放B時，A釋放后在墻上的落點是__________，A與B碰后，A在墻上的落點是__________。

(2)本實驗驗證動量守恒的表達式是________________________（用題中所給的物理量符號表示）

(3)若要用此裝置驗證AB小球的碰撞是否為彈性碰撞，則還需驗證的表達式為_______________（用題中所給的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上，在a的正上方固定一豎直螺線管b，二者軸線重合，螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路。若將滑動變阻器的滑片P向下滑動，下列表述正確的是（　�。�

A.線圈 a 中將產(chǎn)生俯視逆時針方向的感應(yīng)電流

B.穿過線圈 a 的磁通量變小

C.線圈 a 有擴張的趨勢

D.線圈 a 對水平桌面的壓力 FN將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用計算機和力傳感器可以比較精確地測量作用在掛鉤上的力，并能得到掛鉤所受的拉力隨時間變化的關(guān)系圖象，實驗過程中掛鉤位置可認(rèn)為不變。某同學(xué)利用力傳感器和單擺小球來驗證機械能守恒，實驗步驟如下：

①如圖甲所示，固定力傳感器M

②取一根不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線，一端連接一小鐵球，另一端穿過固定的光滑小圓環(huán)O（小圓環(huán)重力不計）并固定在傳感器M的掛鉤上（小圓環(huán)剛好夠一根細(xì)線通過）；

③讓小鐵球自由懸掛并處于靜止?fàn)顟B(tài)，從計算機中得到拉力隨時間變化的關(guān)系圖象如圖乙所示；

④讓小鐵球以較小的角度在豎直平面內(nèi)的A、B之間擺動，從計算機中得到拉力隨時間變化的關(guān)系圖象如圖丙所示。請回答以下問題

（1）小鐵球的重力為______

（2）為了驗證小鐵球在最高點A和最低點處的機械能是否相等（忽略空氣阻力），現(xiàn)已測得圖乙和圖丙中的F0、F1、F2的大小，只需驗證______等式是否成立即可用F0、F1、F2來表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年7月，貴州銅仁市與美國超級高鐵公司Hyperloop Transportation Technologies(簡稱HTT)在貴陽市舉行《超級高鐵體驗線項目合作框架協(xié)議》簽約儀式，此項協(xié)議為HTT與中國簽署的第一份Hyperloop超級高鐵線路協(xié)議。建成后，如果乘坐Hyperloop從某城到達另一城市，600公里的路程需要40分鐘。Hyperloop先勻加速，達到最大速度1 200 km/h后勻速運動，快進站時再勻減速運動，且加速與減速的加速度大小相等，則下列關(guān)于Hyperloop的說法正確的是

A.加速與減速的時間不一定相等

B.加速時間為10分鐘

C.加速時加速度大小為2 m/s2

D.如果加速度大小為10 m/s2，題中所述運動最短需要32分鐘

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同步練習(xí)冊答案