關(guān)于驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是
BC
BC
(不定項(xiàng)選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等就能實(shí)現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時(shí)必須使節(jié)點(diǎn)都到達(dá)同一位置O點(diǎn)
C.實(shí)驗(yàn)中,測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條與繩套的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)測(cè)力計(jì)之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大小.
分析:本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來(lái)驗(yàn)證的平行四邊形定則,效果的相同是通過(guò)拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
解答:解:A、在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,采用了“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋到同一點(diǎn)O,從而是橡皮筋產(chǎn)生的形變大小和方向都相同,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)A選項(xiàng)論述,可知B正確;
C、本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)在白紙上作力的圖示來(lái)驗(yàn)證平行四邊定則,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大,故C正確;
D、合力是我們根據(jù)平行四邊形畫出來(lái)的,不是計(jì)算出來(lái)的,量測(cè)力計(jì)之間的夾角不一定為90°,便于作圖和減小誤差即可,故D錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評(píng):掌握實(shí)驗(yàn)原理,從多個(gè)角度來(lái)理解和分析實(shí)驗(yàn),提高分析解決問(wèn)題的能力,同時(shí)同學(xué)們要在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作去理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟,這樣才能對(duì)實(shí)驗(yàn)有深刻的理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(4分)下列關(guān)于驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是

A.拉橡皮條的細(xì)繩套細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好

B.分力F1和F2的夾角盡量大些好

C.拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行于木板

D.橡皮條彈性要好,拉到結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,合力與分力的作用效果相同,這里的作用效果是指(   )
A.彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧被拉長(zhǎng)       B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變         D.使橡皮條在某一方向伸長(zhǎng)到某一長(zhǎng)度
(2)下列關(guān)于“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是(   )
A.拉橡皮條的細(xì)繩套細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.分力F1、F2的夾角盡量大些好
C.拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行與木板
D.橡皮條彈性要好,拉到O點(diǎn)時(shí),拉力要適當(dāng)大些

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度福建省三明市高一物理上學(xué)期聯(lián)合考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

關(guān)于“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
【小題1】所用的測(cè)量器材除三角板和刻度尺外,還必須有                ;
【小題2】實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一點(diǎn)O,則下列做法和分析正確的有             。(填選項(xiàng)前的代號(hào))

A.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角應(yīng)取90°
B.橡皮條、細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板保持平行
C.當(dāng)換用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),必須將橡皮條的另一端拉到相同的位置O
D.當(dāng)換用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),必須向以兩個(gè)分力為鄰邊作的平行四邊形的對(duì)角線方向拉

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年廣東省高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,合力與分力的作用效果相同,這里的作用效果是指(    )

A.彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧被拉長(zhǎng)       B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變         D.使橡皮條在某一方向伸長(zhǎng)到某一長(zhǎng)度

(2)下列關(guān)于“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是(    )

A.拉橡皮條的細(xì)繩套細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好

B.分力F1 、F2的夾角盡量大些好

C.拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行與木板

D.橡皮條彈性要好,拉到O點(diǎn)時(shí),拉力要適當(dāng)大些

 

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