關(guān)于電場，下列說法中正確的是（   ）
A．電場并不是客觀存在的物質(zhì)
B．描述電場的電場線是客觀存在的
C．電場對放入其中的電荷有力的作用
D．電場對放入其中的電荷沒有力的作用
C

試題分析：電場是客觀存在的物質(zhì)，A錯；電場線是人們假象的曲線，B錯；電場對放入其中的電荷有力的作用，C對；D錯；故選C
點評：難度較小，明確電場和電場線的不同，電場對放入其中的電荷有力的作用
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一帶電小球在電場中僅在電場力作用下，從A點運動到B點，速度大小隨時間變化的圖像如圖所示，、分別是帶電小球在A、B兩點對應(yīng)的時刻，則下列說法中正確的有
 
A．A處的場強(qiáng)一定大于B處的場強(qiáng)
B．A處的電勢一定高于B處的電勢
C．帶電小球在A處的電勢能一定小于B處的電勢能
D．帶電小球從A到B的過程中，電場力一定對電荷做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示各圖中，A、B兩點電場強(qiáng)度相同的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在勻強(qiáng)電場中，將一質(zhì)量m，電量q的帶電小球由靜止釋放，帶電小球的運動軌跡為一直線，該直線與豎直方向的夾角為θ，那末勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)為（     ）
A．唯一值是mgtgθ/qB．最大值是mgtgθ/q
C．最小值是mgsinθ/qD．最大值是mg/q

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場中一個正六邊形的六個頂點，已知A、B、C三點的電勢分別為2V、8V和12V。下列說法中正確的是（    ）

A．D、E、F三點的電勢分別為10V、4V和 0V   
B．D、E、F三點的電勢分別為12V、8V和 2V
C．電荷量為1.6×10-19C的正點電荷在D點的電勢能為1.6×10-18J
D．將電荷量為1.6×10-19C的正點電荷從E點移到F點，電場力做的功為3.2×10-19J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一帶點離子只在電場力作用下由A點運動到B點。離子運動的速度圖像如甲圖所示，則AB兩點間的電場分布可能是(     )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某電場的電場線分布如圖所示，關(guān)于電場中A、B兩點的場強(qiáng)，下列說法正確的是

A． ＝
B． ＜
C． ＞
D．點與點的電場強(qiáng)度方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b是某電場中的兩點，則（   ）
A．a(chǎn)點的電場強(qiáng)度比b點的大
B．a(chǎn)點和b點的電場強(qiáng)度一樣大
C．該電場為正點電荷的電場
D．該電場為負(fù)點電荷的電場

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法是某同學(xué)對電場中的概念、公式的理解，其中不正確的是（ ）
A．根據(jù)電場強(qiáng)度定義式，電場中某點的電場強(qiáng)度和試探電荷的電荷量q無關(guān)
B．根據(jù)電容的定義式，電容器極板上的電荷量每增加1C，電壓就增加1V
C．根據(jù)電場力做功的計算式，一個電子在1V電壓下加速，電場力做功為1eV
D．根據(jù)電勢差的定義式，帶電荷量為C的正電荷，從a點移動到b點克服電場力做功為J，則a、b兩點的電勢差為V

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