如圖所示,兩個質(zhì)量均為M的星體,O為兩星體連線中點,PQ是其連線的垂直平分線,一個質(zhì)量為m的物體從O沿OP方向一直運動下去,則它受到的萬有引力大小變化情況是( �。�
A.一直增大 B.一直減小
C.先增大,后減小 D.先減小,后增大
科目:高中物理 來源:2013-2014河北省邯鄲市高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(13分)某跳傘運動員做低空跳傘表演.他離開飛機后先做自由落體運動,直到距離地面
125m處打開降落傘.傘張開后,他以14.3m/s2的加速度做勻減速運動,到達地面時速度為5m/s.求:
(1)傘張開時運動員的速度;
(2)運動員離開飛機時離地面的高度;
(3)設(shè)跳傘運動員及傘的總質(zhì)量為80kg,求跳傘運動員下落過程中運動員和降落傘整體所受的阻力.(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2013-2014河北省保定市高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(12分)圖中滑塊和小球的質(zhì)量均為m,滑塊可在水平放置的光滑固定導軌上自由滑動,小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的輕繩相連,輕繩長為l。開始時,輕繩處于水平拉直狀態(tài),小球和滑塊均靜止。現(xiàn)將小球由靜止釋放,當小球到達最低點時,滑塊剛好被一表面涂有粘性物質(zhì)的固定擋板粘住,在極短的時間內(nèi)速度減為零,小球繼續(xù)向左擺動,一段時間后達到最高點。求:
(1)從滑塊與擋板接觸到速度剛好變?yōu)榱愕倪^程中,擋板阻力對滑塊的沖量;
(2)滑塊速度變?yōu)榱愫�,小球向左擺動細線與豎直方向的最大夾角。
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科目:高中物理 來源:2013-2014河北省保定市高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法符合事實的是 ( )
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流,首次揭示了電與磁的聯(lián)系
B.楞次通過理論分析得出了感應(yīng)電動勢的大小所遵循的規(guī)律
C.赫茲最早發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng),并成功的解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象
D.德布羅意最早提出了實物粒子也具有波動性
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科目:高中物理 來源:2013-2014河北省保定市高一下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)運動,圓盤半徑為R,甲、乙兩物體的質(zhì)量分別為M和m(M>m),它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的μ倍,兩物體用長為L的輕繩連在一起,L<R.若將甲物體放在轉(zhuǎn)軸位置上,甲、乙連線正好沿半徑方向拉直.要使兩物體與圓盤不發(fā)生相對滑動,則圓盤旋轉(zhuǎn)的角速度最大不得超過(兩物體看作質(zhì)點)( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源:2013-2014河北省保定市高一下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一只小船在靜水中的速度為0.3m∕s,它要渡過一條寬度為60m的河,河水的流速為0.4m∕s, 下列說法正確的是( )
A.船不能到達對岸的上游 B.船過河的最短位移是60m
C.船過河的最短時間是120s D.船過河所需的時間總是200s
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科目:高中物理 來源:2013-2014江西省景德鎮(zhèn)市高三第一次綜合模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(9分)如圖所示,為某種透明介質(zhì)的截面圖,△AOC為等腰直角三角形,BC為半徑R=12cm的四分之一圓弧,AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點.由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45°,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑.已知該介質(zhì)對紅光和紫光的折射率分別為,
.
①判斷在AM和AN兩處產(chǎn)生亮斑的顏色;
②求兩個亮斑間的距離.
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科目:高中物理 來源:2013-2014江西省南昌市、洪都中學高一下學期期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)在勇氣號火星探測器著陸的最后階段,著陸器降落到火星表面上,再經(jīng)過多次彈跳才停下來。假設(shè)著陸器第一次落到火星表面彈起后,到達最高點時高度為h,速度方向是水平的,速度大小為v0,求它第二次落到火星表面時速度的大小,計算時不計火星大氣阻力。已知火星的一個衛(wèi)星的圓軌道的半徑為r,周期為T,火星可視為半徑為r0的均勻球體。
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科目:高中物理 來源:2013-2014江蘇江陰祝塘中學(五校聯(lián)考)高一下學期期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
兩個同學做體驗性實驗來粗略地驗證向心力公式Fn=mv2/r和Fn=mω2r。他們的做法如下:如圖甲,繩子的一端拴一個小沙袋(或其他小物體),繩上離小沙袋重心40cm的地方打一個繩結(jié)A,80cm的地方打另一個繩結(jié)B。同學甲看手表計時,同學乙按下列步驟操作:
操作一 手握繩結(jié)A,如圖乙,使沙袋在水平方向上做勻速圓周運動,每秒運動1周。體會此時繩子拉力的大小。
操作二 手仍然握繩結(jié)A,但使沙袋在水平方向上每秒運動2周。體會此時繩子拉力的大小。
操作三 改為手握繩結(jié)B,使沙袋在水平方向上每秒運動1周。體會此時繩子拉力的大小。
根據(jù)以上操作步驟填空:操作一與操作三____(填“線速度”或“角速度”)相同,同學乙感到____(填“操作一”或“操作二”)繩子拉力比較大;操作二與操作三____(填“線速度”或“角速度”)相同,同學乙感到____(填“操作二”或“操作三”)繩子拉力比較大。
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