圖a所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：

（1）某同學(xué)通過實驗得到如圖b所示的a-F圖像，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角____________（填“偏大”或“偏小”）

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力_______砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差。應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足_______的條件

（3）某同學(xué)得到如圖c所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50Hz。A.B.C.D.E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點。由此可算出小車的加速度a=________（保留兩位有效數(shù)字）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西榆林府谷縣麻鎮(zhèn)中學(xué)高二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩塊相對的平行金屬板M、N與電池相連，N板接地．在距離兩板等遠(yuǎn)的一點P固定一個帶負(fù)電的點電荷，如果將M板向上移一小段距離，則（ ）

A．點電荷所受的電場力減小

B．點電荷所受的電場力增大

C．點電荷的電勢能減少

D．點電荷的電勢能增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌金東方高中高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在場強為E的勻強電場中有A、B兩點，AB連線長L，與電場線夾角為α、則AB兩點的電勢差為（ ）

A．零 B．EL C．ELsinα D．ELcosα

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北邯鄲大名一中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在水平傳送帶上的物體P，隨傳送帶一起沿水平方向勻速運動，并且P與傳送帶保證相對靜止，如圖所示，此時傳送帶對物體P的摩擦力（ ）

A．方向可能向左 B．方向一定向左 C．方向一定向右 D．一定為零

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗．

（1）實驗中還需要的測量工具有：_________________．

（2）如圖乙示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質(zhì)量m，橫軸是彈簧的形變量x．由圖可知：圖線不通過原點的原因是由于 ；彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取9.8m/s2）；

（3）如圖丙示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的F-L圖像．下列正確的是

A．a(chǎn)的原長比b的長 B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 D．彈力與彈簧長度成正比

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省高三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在粗糙水平地面上，通過最高點處的釘子用水平輕質(zhì)細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B，重力加速度為g。則

A．A對地面的摩擦力方向向左

B．B對A的壓力大小為

C．細(xì)線對小球的拉力大小為

D．若剪斷繩子（A不動），則此瞬時球B加速度大小為

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在圖所示的電路中，電源的電動勢恒定，要想使燈泡L變暗，可以

A.增大的阻值 B.減小的阻值 C.增大的阻值 D.減小的阻值

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅省高三上期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一半圓形碗的邊緣兩邊通過一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線掛著兩個小物體，質(zhì)量分別為m1、m2, m1＞m2�，F(xiàn)讓m1從靠近邊緣處由靜止開始沿碗內(nèi)壁下滑。設(shè)碗固定不動，其內(nèi)壁和邊緣均光滑、半徑為R。則m1滑到碗最低點時的速度為

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行加邊形定則”實驗中：

（1）部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：

A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線。

B.在其中一根細(xì)線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄： 、鉤碼個數(shù)及細(xì)線方向。

C.將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙表示，小心調(diào)整B、C的位置，使 ，并記錄鉤碼個數(shù)及細(xì)線方向。

（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中 。

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