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【題目】關于磁感應強度，下列說法中正確的是(　　)

A. 由B＝知，B與F成正比，與IL成反比

B. 若長為L、通有電流為I的導體在某處受到的磁場力為F，則該處的磁感應強度必為

C. 由B＝知，若一小段通電導體在某處不受磁場力，則說明該處一定無磁場

D. 磁感應強度的方向就是小磁針北極所受磁場力的方向

【答案】D

【解析】

在磁場中磁感應強度有強弱，則由磁感應強度來描述強弱，B反映本身的強弱，與放入磁場中的檢驗電流無關．將通電導線垂直放入勻強磁場中時所受安培力為最大，平行磁場放置時受安培力為零．

磁場中某處的磁感應強度大小是由磁場本身決定的，與放入磁場是F、IL無關，故A錯誤。若長為L、通有電流為I的導體在某處受到的磁場力的最大值為F，則該處的磁感應強度必為，選項B錯誤；當通電導體平行放在磁場中某處受到的磁場力F等于0，但磁場并一定為零。故C錯誤；磁感應強度的方向就是小磁針北極所受磁場力的方向，選項D正確；故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在粗糙水平面上的A、B兩個物體用水平輕繩相連，在水平力F作用下一起向右運動，當F增大到某一值F0時輕繩剛好被拉斷，此時兩物體的速度為v=2 m/s，此后水平力F0保持不變。已知輕繩能承受的最大拉力T=8 N，A的質量mA=2 kg，B的質量mB=8 kg，A、B物體與水平面間的動摩擦因數均為μ=0.2，重力加速度g取10 m/s2。求：

（1）F0的大小；

（2）物體A停止運動瞬間，B的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置可以探究影響電荷間相互作用力的因素。O 是一個帶正電的物體，把系在絕緣絲線上的帶正電的小球先后掛在P1、P2、P3位置，比較小球在不同位置所受帶電體作用力的大小。這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來。物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示。下列說法正確的是

A. 保持Q、q不變，增大d，則θ變小，說明F與d2成反比

B. 保持Q、q不變，減小d，則θ變大，說明F與θ成正比

C. 保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明F與q有關

D. 保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明Q產生的電場強度變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中，金屬絲的阻值約為5Ω，某同學先用刻度尺測量金屬絲的長度L＝50.00cm，再用螺旋測微器測量金屬絲直徑，然后用伏安法測出金屬絲的電阻，最后根據電阻定律計算出該金屬絲的電阻率。

①圖為某次測量金屬絲直徑時螺旋測微器的示數，其測量值d=________mm。

②實驗室提供的器材有：

A．電壓表V1（量程0～3V，內阻約3kΩ）

B．電壓表V2 （量程0～15V，內阻約15kΩ）

C．電流表A1 （量程0～0.6A，內阻約0.5Ω）

D．電流表A2 （量程0～3A，內阻約0.1Ω）

E．滑動變阻器R1 （0～20Ω）

F．滑動變阻器R2 （0～500Ω）

G．電源E（電動勢為3.0V、內阻不計）、開關和導線若干

從以上器材中選擇合適的器材進行實驗，則電壓表應選擇________，電流表應選擇________，滑動變阻器應選擇________。（選填器材前的字母）

③要求在流過金屬絲的電流相同情況下，電源的輸出功率最小，并能較準確地測出金屬絲的阻值，實驗電路應選用圖中的________。

④某同學建立了U-I坐標系，并將測量數據描繪成坐標點，如圖所示。請你根據坐標點描繪出U-I圖線________，由圖線計算出金屬絲的電阻約為________Ω（保留兩位有效數字）。設被測金屬絲電阻為Rx，長度為L，直徑的平均值為，則該金屬材料電阻率的表達式為ρ=________（用Rx、L、等物理量表示）。

⑤關于本實驗的誤差，下列說法正確的是____

A．用螺旋測微器測量金屬絲的直徑時，由于讀數引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

B．由電流表和電壓表內阻引起的誤差屬于偶然誤差

C．若將電流表和電壓表內阻計算在內，可以消除由測量儀表引起的系統(tǒng)誤差

D．用U-I圖象處理數據求金屬絲的電阻可以減小偶然誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉，稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中，多數恒星都是雙星系統(tǒng)。設某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示，若AO＞OB，則(　 　)

A. 星球A的質量一定大于B的質量

B. 星球A的線速度一定大于B的線速度

C. 雙星間距離一定，雙星的總質量越大，其轉動周期越小

D. 雙星的總質量一定，雙星之間的距離越大，其轉動周期越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有兩個點電荷q1，q2，它們的質量分別為m1，m2，現在用兩根絕緣細絲線拴掛在天花板上，在庫侖力作用下兩根絲線與豎直方向夾角為α和β，且兩點電荷此時處于同一水平線上，用T1和T2分別為兩根絲線的彈力，則以下說法中正確的是( )

A. 若α＞β，則有m2＞m1，T2＜T1

B. 若α＞β，則有m2＞m1，T2＞T1

C. 若α＞β，則有q2＞q1，T2＞T1

D. 若α＞β，則有q2＜q1，T2＜T1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖示裝置驗證小球擺動過程中機械能守恒，實驗中小球擺到最低點時恰好與桌面接觸但沒有彈力，D處（箭頭所指處）放一鋒利的刀片，細線到達豎直位置時能被割斷，小球做平拋運動落到地面，P是一刻度尺。該同學方案的優(yōu)點是只需利用刻度尺測量A位置到桌面的高度H、桌面到地面的高度h及小球平拋運動的水平位移x即可。

（1）測量A位置到桌面的高度H應從______（填“球的上邊沿”“球心”或“球的下邊沿”）開始測。

（2）實驗中多次改變H值并測量與之對應的x值，利用作圖像的方法去驗證。為了直觀地表述H和x的關系（圖像為直線），若用橫軸表示H，則縱軸應表示________________。（填“x”“x2”或“”）

（3）若小球下擺過程中機械能守恒，則h、H和x的關系為______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們常提到的“同種電荷相排斥、異種電荷相吸引”，是指電荷間相互作用力特點�，F在我們研究平行通電直導線之間的相互作用。如圖所示，長直導線a通有向上的電流，

①請你判斷其右側P點所在區(qū)域的磁場方向（直接在圖中標出，用“· ”或“×”表示）；

②現在P點放置一條與a平行、通有同方向電流的直導線b，請你判斷b所受安培力的方向（直接在圖中標出即可）。并由此推斷：在什么情況下兩條通電直導線相互吸引，什么情況下相互排斥？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩段粗細均勻內壁光滑的玻璃管豎直放置，開口向上，下端一段粗，橫截面積為S=7.5×10－3m2，上端橫截面為S=2.5×10－3m2。粗管中靜止著一段長度為h1=5cm的水銀柱，水銀柱上表面到細管下端口的距離為h2=20cm，水銀柱下端封閉了一段長度為L=30m的理想氣體。此時管中氣體溫度為t=27℃，當地大氣壓強p0為75cmHg，水銀密度為p=13.6×103kg/m3，整個氣缸均是絕熱的。水銀柱的下端粘有一薄層輕質絕熱材料。在氣體中有一段金屬絲(圖中未畫出)和外界組成電路，可以通過給金屬絲通電來加熱氣體，重力加速度g=10m/s2

(i)若給管中封閉的氣體緩緩加熱，氣體吸收熱量Q=188J后溫度為127℃，求此過程中氣體內能的變化?

(ⅱ)若管中封閉的氣體緩緩加熱到477℃穩(wěn)定下來，求系統(tǒng)靜止后封閉氣體的體積?

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