8.如圖所示,用氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中,完成如下操作步驟:

A.調(diào)節(jié)天平,稱出兩個(gè)碰撞端分別貼有尼龍扣滑塊的質(zhì)量m1和m2
B.安裝好A、B光電門,使光電門之間的距離為50cm.導(dǎo)軌通氣后,調(diào)節(jié)導(dǎo)軌水平,使滑塊能夠作勻速直線運(yùn)動(dòng).
C.在碰撞前,將一個(gè)質(zhì)量為m2滑塊放在兩光電門中間,使它靜止,將另一個(gè)質(zhì)量為m1滑塊放在導(dǎo)軌的左端,向右輕推以下m1,記錄擋光片通過(guò)A光電門的時(shí)間t1
D.兩滑塊相碰后,它們粘在一起向右運(yùn)動(dòng),記錄擋光片通過(guò)B光電門的時(shí)間t2
E.得到驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的表達(dá)式$\frac{{m}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})}{{t}_{2}}$.

分析 (1)使用氣墊導(dǎo)軌使兩物塊只能沿導(dǎo)軌做直線運(yùn)動(dòng),保證了兩物塊碰撞前后在同一條直線上做一維碰撞,同時(shí)氣墊導(dǎo)軌的使用減小了摩擦阻力,從而減小了實(shí)驗(yàn)誤差.
(2)滑塊的寬度除以滑塊通過(guò)光電門的時(shí)間等于滑塊通過(guò)光電門的速度.
(3)由于發(fā)生彈性碰撞,故碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,動(dòng)能守恒.

解答 解:為了讓物塊在水平方向上不受外力,因此應(yīng)導(dǎo)軌通氣后,調(diào)節(jié)導(dǎo)軌水平,使滑塊能夠作勻速直線運(yùn)動(dòng);
根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,本題中通過(guò)光電門來(lái)測(cè)量速度,因此應(yīng)測(cè)量小車經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間;
設(shè)光電門的長(zhǎng)度為l,則有:經(jīng)過(guò)光電門的速度v1=$\frac{l}{{t}_{1}}$;
整體經(jīng)過(guò)光電門的速度v2=$\frac{l}{{t}_{2}}$;
則根據(jù)動(dòng)量守恒定律可知:
m1v1=(m1+m2)v2
代入解得:
$\frac{{m}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})}{{t}_{2}}$;
故答案為:B、勻速直線; D、小車經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間; E、$\frac{{m}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})}{{t}_{2}}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn),知道實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律求出實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證的表達(dá)式是正確解題的關(guān)鍵;利用位移或位移與時(shí)間的比值表示物體的速度是物理實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法,要注意掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.以下關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( 。
A.只有直接接觸的物體間才有力
B.用力可以一下子推到兩個(gè)物體,說(shuō)明一個(gè)力可以有兩個(gè)受力體
C.物體各部分都受到重力,可將物體的重力等效集中在一點(diǎn),這一點(diǎn)叫物體的重心
D.自然界存在四種基本相互作用,分別是萬(wàn)有引力丶電磁力丶強(qiáng)相互作用和弱相互作用

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19.物塊放在光滑水平桌面上,用大小為F的力斜向下去推物塊,使它加速向右運(yùn)動(dòng),如圖所示.若保持力的大小不變而使力的方向變?yōu)樗,則物體加速度的大小將變大,物體對(duì)地面的壓力將變。ňx填“變大”、“變小”或“不變”)

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16.如圖是小華同學(xué)自制的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)儀器示意圖,該儀器可以用來(lái)( 。
A.測(cè)量電阻阻值大小B.檢驗(yàn)物體是否帶電
C.測(cè)量電阻兩端電壓大小D.檢驗(yàn)導(dǎo)線中是否有電流

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3.如圖所示,兩個(gè)半徑相等的四分之一光滑圓軌道中間連接一水平的粗糙傳送帶,傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)物體從左側(cè)軌道頂點(diǎn)由靜止滑下,關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的情況,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體不可能滑出右側(cè)軌道B.物體有可能滑出右側(cè)軌道
C.物體不可能滑出左側(cè)軌道D.物體有可能滑出左側(cè)軌道

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13.如圖所示,光滑地面上有一小車,其上放一條形磁體,左側(cè)地面固定一螺線管,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),小車將向右運(yùn)動(dòng).

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20.質(zhì)量為2kg的物體被人用手由靜止向上提高4m,這時(shí)物體的速度是6m/s,(取g=10m/s2),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.手對(duì)物體做功116JB.合外力對(duì)物體做功36J
C.機(jī)械能增加了80JD.物體克服重力做功-80J

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17.一位同學(xué)從20m高的樓房陽(yáng)臺(tái)上水平平拋一物體,測(cè)得該物體拋出落在樓前5m的水平地面上,若不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,求:拋出時(shí)的初速度?

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18.物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力與哪些因素有關(guān)?某同學(xué)通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)探究,獲得體驗(yàn).
如圖甲所示,繩子的一端拴一個(gè)小沙袋,繩上離小沙l處打一個(gè)繩結(jié)A,2l處打另一個(gè)繩結(jié)B.請(qǐng)一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí).如圖乙所示,做了四次體驗(yàn)性操作.
操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。
操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。
(1)操作2與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作2;
操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)2周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大小.
(2)操作3與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作3;
操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來(lái)的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。
(3)操作4與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作4;
(4)總結(jié)以上四次體驗(yàn)性操作,可知物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力大小與質(zhì)量、半徑、角速度有關(guān).若某同學(xué)認(rèn)為“物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),半徑越大,所受的向心力也越大”.你認(rèn)為這一說(shuō)法是否正確?為什么?
答:不對(duì),前提在角速度不變的情況下,半徑越大,向心力越大.

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