某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
小題1:該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)小正方體木塊，用實(shí)驗(yàn)桌上的一把游標(biāo)卡尺測(cè)出正方體木塊的邊長(zhǎng)，如圖乙所示，則正方體木塊的邊長(zhǎng)為       

小題2:接著用這個(gè)小正方體木塊把小車(chē)軌道的一端墊高，通過(guò)速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車(chē)剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．設(shè)小車(chē)的質(zhì)量為，正方體木塊的邊長(zhǎng)為，并用刻度尺量出圖中AB的距離為，，重力加速度為，則小車(chē)向下滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為       （結(jié)果用字母表示，很小時(shí)）
小題3:然后用細(xì)線通過(guò)定滑輪掛上重物讓小車(chē)勻加速下滑，不斷改變重物的質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度，則下列圖象中能正確反映小車(chē)加速度與所掛重物質(zhì)量的關(guān)系的是        

小題1:3.150
小題2:
小題3:C
小題1:此卡尺分度值為0.02mm，主尺：3.1cm，游標(biāo)尺對(duì)齊格數(shù)：10個(gè)格，
讀數(shù)：10×0.05=0.50mm=0.050cm，所以直徑為：3.1+0.050=3.150cm
小題2:小車(chē)剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則，因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824125114886303.png" style="vertical-align:middle;" />很小時(shí)，所以
小題3:隨著重物的質(zhì)量增大不再滿足沙和沙桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量，即不再滿足m＜＜M，故發(fā)現(xiàn)圖中直線向下彎曲，故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


小題1:如圖甲、乙所示是螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺測(cè)量工件長(zhǎng)度時(shí)的情形。螺旋測(cè)微器讀數(shù)為_(kāi)___   _____mm。游標(biāo)卡尺讀數(shù)為_(kāi)_     _mm。
小題2:在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法中正
確（   ）
A．長(zhǎng)木板要適當(dāng)傾斜，以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力
B．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
C．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
D．利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)的速度時(shí)，應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)均勻部分進(jìn)行計(jì)算

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中。首先調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開(kāi)小車(chē)，使小車(chē)下滑。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。下圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
小題1:已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)______S。
小題2:ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=________cm；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是__________m/s；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=___________m/s2(v、a的計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，是研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，0、1、2、3、4、5、6，量得s1=1.30cm，s2=1.80cm，s3=2.28cm，s4=2.78cm，s5=3.29cm，s6=3.81cm。

小題1:用s1和s2及T表示v0，則v0=              ；
小題2:v1=            cm/s；（保留3位有效數(shù)字，下同。）
小題3:小車(chē)的加速度a=         cm/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在探究彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧形變量的關(guān)系時(shí)猜想彈簧的彈性勢(shì)能不僅跟形變量   有關(guān)，也應(yīng)跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)。
小題1:他猜想的公式是EP= ckxn，其中c為無(wú)單位的常量，k為勁度系數(shù)，x為形變量。如果他的猜想正確，請(qǐng)你根據(jù)單位制判斷n=        。
小題2:為驗(yàn)證猜想，該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
A．將彈簧上端固定在鐵架臺(tái)上，下端連接一個(gè)質(zhì)量為m的小球，如圖所示。先確定彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)小球的位置；
B．小球平衡時(shí)，量出彈簧相對(duì)原長(zhǎng)時(shí)的形變量x0；
C．將小球從彈簧原長(zhǎng)上方x1處由靜止釋放，利用固定在標(biāo)尺上的鐵絲確定小球運(yùn)動(dòng)的最低位置，并量出此時(shí)彈簧相對(duì)原長(zhǎng)的形變量x2；
D．重復(fù)步驟C，多做幾次，并將數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表格里。
請(qǐng)利用猜想公式及相關(guān)字母寫(xiě)出從靜止釋放至最低點(diǎn)過(guò)程的機(jī)械能守恒的表達(dá)式：    ；
常數(shù)c的表達(dá)式：c=     （用x0、x1、x2表達(dá)）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)=1.25cm。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=________(用、g表示)，其值是________（取g=9.8m/s2），小球在b點(diǎn)的速率是________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖1所示，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間。利用如圖2所示裝置測(cè)量滑塊在導(dǎo)軌上滑行的加速度。圖中導(dǎo)軌左側(cè)固定有一個(gè)處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧(彈簧長(zhǎng)度與導(dǎo)軌相比可忽略)，彈簧右端與滑塊接觸，1和2是固定在導(dǎo)軌上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門(mén)，與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出。現(xiàn)使彈簧解除鎖定，滑塊獲得一定的初速度后，水平向右運(yùn)動(dòng)。光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為和。用毫米刻度尺測(cè)量小滑塊的寬度d=0.60cm。

小題1:小滑塊通過(guò)光電門(mén)1的速度v1=   m/s；小滑塊通過(guò)光電門(mén)2的速度v2=   m/s。 (保留二位有效數(shù)字)
小題2:現(xiàn)測(cè)得小滑塊由光電門(mén)1到光電門(mén)2的時(shí)間間隔為△t=3.20s，則滑塊的加速度大小為   ________m/s。(保留二位有效數(shù)字)，方向  ____。(填“與運(yùn)動(dòng)方向相同”或“與運(yùn)動(dòng)方向相反”)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空2分）（1）在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，用小錘敲擊擋板，B球被水平彈出，同時(shí)A球開(kāi)始下落，結(jié)果A、B兩球同時(shí)落地。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是______________     。
（2）在如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，將兩個(gè)相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平。把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時(shí)釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現(xiàn)象是：在水平軌道上球1擊中球2，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是_____                   。
      
（3）在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)l="1.25" cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)中先后經(jīng)過(guò)的幾個(gè)位置如右圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式v0=________（用l、g表示），其值是________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）下圖游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為            cm 螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為            mm

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