有兩個完全一樣的金屬小球A.B，帶電量QA=2×10-9C，QB=-3×10-9C，固定于相距為r的兩點上，A.B間作用力為F。用一帶絕緣柄的不帶電的并且與A.B等大的金屬球C先去接觸A，再同B接觸，最后移去C，則此時A.B間作用力為（ ）

A. F/2 B. F/4 C. F/5 D. F/6

D

【解析】

試題分析：開始時兩小球之間的作用力為：；若用一帶絕緣柄的不帶電的并且與A.B等大的金屬球C先去接觸A，再同B接觸，最后移去C，則此時A.B帶電量分別為：Q/A=1×10-9C, Q/B=-1×10-9C,，則兩電荷之間的作用力為：，故選項D正確。

考點：庫侖定律.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，伸長量x與彈力F成正比，即F＝kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關，理論與實踐都表明k＝YS/L，其中Y是一個由材料決定的常數(shù)，材料力學中稱之為楊氏模量。

（1）有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值。下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄，請在圖乙中作出F—x圖象.

拉力F/N

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

伸長量x/cm

1.60

3.20

4.80

6.40

8.00

（2）由以上實驗可求出該橡皮筋的K值為­­­­­­­­­___________（保留兩位有效數(shù)字）。

（3）某同學在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究合力的方法，如上圖所示，三根橡皮筋在O點相互連接，拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點。在實驗中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向，從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實驗過程中，下列說法正確的是（ ）

A．只需要測量橡皮筋的長度，不需要測出橡皮筋的原長

B．為減小誤差，應選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

C．以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等

D．多次實驗中即使O點不固定，也可以探究求合力的方法

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年江西省南昌市高三上學期第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一次空地演習中，離地H高處的飛機以水平速度υ1（相對地）發(fā)射一顆炮彈欲轟炸地面目標P，設炮彈做平拋運動，反應靈敏的地面攔截系統(tǒng)同時以速度υ2豎直向上發(fā)射炸彈攔截。設炸彈做豎直上拋運動，攔截系統(tǒng)與飛機的水平距離為s，在炸彈上升過程中攔截成功，不計空氣阻力。則υ1、υ2的關系應滿足（ ）

A.υ1＝υ2 B.υ1＝υ2 C.υ1＝υ2 D.υ1＝υ2

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年重慶市高二上學期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將平行板電容器兩極板分別與電池正、負極相接，兩極板間一帶電液滴恰好處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)貼著下極板插入一定厚度的金屬板，則在插入過程中下列選項正確的是（ ）

A.電容器的帶電荷量不變

B.電路將有順時針方向的短暫電流

C.帶電液滴仍將靜止

D.帶電液滴將向上做加速運動

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東省淄博市高二期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

一直流動電動機線圈內(nèi)阻一定，用手握住轉軸使其不能轉動，在線圈兩端加電壓為0.3V，電流為0.3A，松開轉軸，在線圈兩端加電壓為2V時，電流為0.8A，電動機正常工作。

求：(1)該電動機正常工作時，輸入的電功率是多少?

(2)電動機的機械功率是多少?

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東省淄博市高二期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列閉合電路的說法中，錯誤的是 ( )

A．電源短路時，電源的內(nèi)電壓等于電動勢

B．電源短路時，路端電壓為零

C．電源斷路時，路端電壓為零

D．電源的外電阻增加時，路端電壓也增大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東省青島市高三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經(jīng)歷三個過程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其V—T圖像如圖所示，下列判斷正確的是_____。

A．過程ab中氣體對外界所做的功等于氣體所吸收的熱

B．過程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C．過程ca中氣體一定放熱

D．a(chǎn)、b和c三個狀態(tài)中，狀態(tài)a分子平均動能最小

E．b和c兩個狀態(tài)中，容器壁單位面積單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東省青島市高三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。下列敘述正確的是

A．庫侖提出了用電場線描述電場的方法

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，揭示了電與磁的聯(lián)系

C．伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗，提出了慣性的概念

D．開普勒認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年北京東城區(qū)示范校高三上期綜合能力測試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質量及斜面傾角是否有關系。實驗室提供如下器材：

A.表面光滑的長直軌道

B.可疊放鉤碼的物理小車

C.秒表

D.方木塊（用于墊高軌道）

E.質量為m的鉤碼若干個

F.米尺

該研究小組采用控制變量法進行實驗探究，即：

（1）在保持長直軌道的傾角不變時，探究加速度與質量的關系實驗時，可通過__________來改變物體質量，通過測出軌道長L和小車由軌道頂端滑至底端所用時間t，可求得物體的加速度a=__________。他們通過分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在誤差允許范圍內(nèi)，質量改變之后，物體下滑所用時間可認為不改變。

由此得出結論：光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質量無關。

（2）在物體質量不變時，探究加速度與傾角的關系實驗時，通過改變方木塊墊放位置來調整長直軌道的傾角，由于沒有量角器，該小組通過測量出軌道長L和長直軌道頂端到水平面高度h，求出傾角的正弦值。下表是他們的實驗數(shù)據(jù)。

次數(shù)

1

2

3

4

5

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

1.44

1.00

0.83

0.51

0.64

0.10

0.30

0.40

0.50

0.97

2.90

7.69

4.88

①請將表格補充完整并在方格紙內(nèi)畫出圖線。

②分析圖線得出的結論是：____________________________________。

③利用圖線求出當?shù)氐闹亓铀俣萭=____________。

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