某同學(xué)為“探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系”，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，鉤碼的總質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M應(yīng)該滿足的實(shí)驗(yàn)條件是____________________；實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是____________________。

   平衡摩擦力

解析試題分析：鉤碼重力表示滑塊受到的合力，首先要平衡摩擦力，排除摩擦力的干擾，就是把長(zhǎng)木板一端適當(dāng)墊高滑塊可以自由滑動(dòng)即可，此時(shí)滑塊和鉤碼有共同的加速度，，繩子拉力，當(dāng)，才滿足
考點(diǎn)：探究功和能的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)研究小組利用下列器材設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)原理圖

a．電源（電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r未知）
b．電流表A（內(nèi)阻未知）
c．電壓表V（內(nèi)阻未知）
d．待測(cè)電阻Rx，電阻箱R1，R2
e．單刀單擲開(kāi)關(guān)S1，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2
f．導(dǎo)線若干
該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)原理圖對(duì)電阻Rx、電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的值進(jìn)行了測(cè)量。請(qǐng)完成下列填空。
①將R2調(diào)到最大值，閉合S1，將S2接到1位置，調(diào)節(jié)R2，使電流表A有較大的示數(shù)I1。
②保持S1閉合，將S2接到2位置，保證電阻箱    的阻值不變，調(diào)節(jié)電阻箱    ，使電流表A的示數(shù)仍然等于I1。
③讀出電阻箱R1的阻值R1，則Rx=      
④當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2接到2時(shí)，調(diào)節(jié)R1，記錄A、V、R2的示數(shù)分別為I2、U、R2，保持R2值不變，再次調(diào)節(jié)R1，記錄 A、V的另一組示數(shù)分別為、。
⑤電源電動(dòng)勢(shì)E=     ，內(nèi)電阻r=    。（請(qǐng)用題中給出的I2、U、R2、、　字母表示）
⑥測(cè)得的電源內(nèi)電阻值      （填“大于”“小于”或“等于”）其真實(shí)值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)光路如圖所示。對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些具體問(wèn)題，下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A．為了減小作圖誤差，P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些
B．為減少測(cè)量誤差，P1和P2的連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)適當(dāng)取大一些
C．若P1、P2的距離較大，通過(guò)玻璃磚會(huì)看不到P1、P2的像
D．若P1、P2連線與法線NN?夾角過(guò)大，有可能在bb?面上發(fā)生全反射，所以在bb?一側(cè)就看不到P1、P2的像

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有兩個(gè)同學(xué)分別在大慶和廣州的物理實(shí)驗(yàn)室，各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)l的關(guān)系”，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了T2－l圖像，如圖甲所示．在大慶的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是________(填“A”或“B”)．另外，在廣州做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖像(如圖乙)，由圖可知，兩單擺擺長(zhǎng)之比＝________.在t＝1 s時(shí)，b球振動(dòng)的方向是________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）一種測(cè)量電流表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)電路原理圖如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)所使用的器材如圖乙所示。

（1）根據(jù)圖甲將實(shí)物圖乙用連線代替導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)完整實(shí)驗(yàn)電路（圖中已經(jīng)畫(huà)出幾條連線）。
（2）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
①將電阻箱A的阻值調(diào)至     （填“最大”或“最小”）。
②閉合S1，斷開(kāi)S2，調(diào)整電阻箱A，使電流表G滿偏，記下此時(shí)電阻箱A的讀數(shù)R1。
③保持S1閉合，再閉合S2，將電阻箱B的阻值調(diào)至____（填“最大”或“最小”），將電阻箱A的讀數(shù)調(diào)整為R1的一半，然后調(diào)整電阻箱B，使電流表G的讀數(shù)重新達(dá)到滿偏，記下此時(shí)電阻箱B的讀數(shù)R2。若電源內(nèi)阻不計(jì)，則由此可知電流表G的內(nèi)阻為Rg=       。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的器材可用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向，其中L1為原線圈，L2 為副線圈。

（1）在給出的實(shí)物圖中，將實(shí)驗(yàn)儀器連成完整的實(shí)驗(yàn)電路。
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，除了查清流入檢流計(jì)電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系之外，還應(yīng)查清____的繞制方向（選填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。閉合開(kāi)關(guān)之前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P 處于____ 端（選填“左”或“右”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)》的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)分劃板的位置，使分劃板中心刻度線對(duì)齊某亮條紋的中心，如右圖所示，則手輪上的讀數(shù)為      mm，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得5條亮條紋中心的距離為6.000mm，則相鄰兩條亮紋間的距離?x=      mm，已知雙縫間距d=0.200mm，雙縫到屏的距離L=600mm，則此光的波長(zhǎng)λ=        。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件．現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線，要求伏安特性曲線盡可能完整．已知常溫下待測(cè)熱敏電阻的阻值為4～5 Ω，熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中，杯內(nèi)有一定量的冷水，其他備用的儀表和器具有：

A．電流表A1，量程0.6 A，內(nèi)阻約1 Ω
B．電流表A2，量程3 A，內(nèi)阻約2 Ω
C．電壓表V1，量程15 V，內(nèi)阻約15 kΩ
D．電壓表V2、量程3 V，內(nèi)阻約5 kΩ
E．滑動(dòng)變阻器R1(0～100 Ω)
F．滑動(dòng)變阻器R2(0～20 Ω)
G．電源E(3 V，內(nèi)阻可忽略)
H．盛有熱水的水杯(圖中未畫(huà)出)
I．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的電流表為_(kāi)_______(填“A1”或“A2”)，應(yīng)選用的電壓表為_(kāi)_______(填“V1”或“V2”)，應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器為_(kāi)_______(填“R1”或“R2”)．
(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖，要求測(cè)量誤差盡可能小．
(3)根據(jù)電路原理圖，在實(shí)物圖上連線．

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