16．如圖所示，A、B是系在絕緣細線兩端，帶有等量同種電荷的小球，其中mA=0.3kg，細線總長為58cm，現(xiàn)將絕緣細線通過O點的光滑定滑輪，將兩球懸掛起來，兩球平衡時，OA的線長等于OB的線長，A球依于光滑絕緣豎直墻上，B球懸線OB偏離豎直方向60°角，求：
（1）細繩中的拉力大小
（2）B球的質(zhì)量．

分析 分別對A球和B球受力分析，A球受重力、細線的拉力、支持力和靜電力，B球軸重力拉力和靜電力；然后根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法分別列式，最后聯(lián)立方程組求解即可．

解答 解：對A物體受力分析并分解如圖：

對A球有：豎直方向：T-mAg-Fcos60°=0 ①
對B物體受力分析并分解如圖：

對B球有：豎直方向：Tcos60°+Fcos60°=mBg②
Tsin60°=Fsin60°③
由①②③聯(lián)立解得：
mB=0.6kg
T=6N
答：（1）細繩中的拉力大小6N；
（2）B球的質(zhì)量為0.6kg．

點評 本題關(guān)鍵是對兩個球分別受力分析后根據(jù)平衡條件列式并聯(lián)立求解，兩個問是同時求解出，不分先后．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，A、B兩質(zhì)點分別帶QA=+2×10-8C，QB=-2×10-8C，A、B兩球視為質(zhì)點，相距r=3cm，在水平方向施加一個勻強電場，使A、B兩球保持靜止且懸線豎直，k=9.0×10-9N．m2/C2求：
（1）所加勻強電場的場強大�。�
（2）A、B連線中點的場強．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．以下的計時數(shù)據(jù)指時間間隔的是（　　）
A．從北京開往廣州的火車預計10時到站
B．1997年7月1日零時中國對香港恢復行駛主權(quán)
C．某人百米跑的成績是13s
D．某場足球開賽了15min時甲隊攻入一球

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究牛頓第二定律的實驗中：用（M′+m′）代表砂和砂桶的質(zhì)量；（M+m）代表小車和砝碼的質(zhì)量，在（M′+m′）＜＜（M+m）條件下，認為小車所受拉力F就等于砂和砂桶所受重力（M′+m′）g．實驗時為了減少誤差可將長木板固定打點計時器的（有定滑輪的或固定打點計時器的）一端適當墊高．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象，根據(jù)圖象可以判斷（　�。�
A．AB在8s時都回到出發(fā)點B．兩球在t=8 s時相距最遠
C．兩球運動過程中不會相遇D．兩球在t=2 s時速率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于矢量和標量，下列說法中正確的是（　　）
A．質(zhì)量和路程都是標量B．標量是既有大小又有方向的物理量
C．位移-10 m比5 m小D．-10℃比5℃的溫度高

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是已經(jīng)調(diào)整好的探究動量守恒定律的裝置，A、B是直徑為d，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球，且m1＞m2．
（1）為完成本實驗，下列哪些器材是必須的BCD．
A．秒表　　　　　B．刻度尺　　　　　C．天平　　　　　D．復寫紙
（2）圖中的M、P、N是按照正確的步驟所得的小球落地的平均位置點，則入射小球A單獨下滑時，落地點是P點，與小球B碰后，入射小球A的落地點是M點．
（3）量出M、P、N和O點的距離L1、L2、L3，請寫出驗證動量守恒定律的表達式m1L2=m1L1+m2（L3-d）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動，3s末在途中相遇，它們的速度圖象如圖所示，可以確定（　�。�
A．t=0時乙在甲的前方9 m處B．t=0時甲在乙的前方9 m處
C．3s之后兩物體還會再相遇D．3 s之后兩物體不會再相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，水平恒力F拉著質(zhì)量為m的木塊在水平放置在地面上的長木板上向右勻速運動，木板恰好能保持靜止．則在此基礎上，再逐漸增大F的過程中（設木板足夠長，木塊沒脫離木板），則關(guān)于木板與地面之間的摩擦力大小的說法正確的是（　　）
A．恒為開始的F
B．隨F的增大而增大
C．由于木板沒有運動，所以沒有摩擦力
D．由于木板和地面的粗糙程度不知道，所以無法判斷

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同步練習冊答案