矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場軸勻速轉(zhuǎn)動，當(dāng)線圈通過中性面時(shí)

A．線圈平面與磁感線平行         B．穿過線圈的磁通量為零

C．線圈中感應(yīng)電動勢最大         D．電流方向發(fā)生變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，a、b、c為電場中同一條水平方向電場線上的三點(diǎn)．a(chǎn)、b電勢分別為φa=5V，φb=3V．下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

該電場在c處的電勢一定為4V

　

B．

a點(diǎn)處的場強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)處的場強(qiáng)Eb

　

C．

一正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)電勢能一定增加

　

D．

一正電荷運(yùn)動到c點(diǎn)時(shí)受到的電場力一定由c到b

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車從靜止開始以加速度a做勻加速直線運(yùn)動．當(dāng)速度達(dá)到v后立即以大小為a的加速度做勻減速直線運(yùn)動，直到靜止．在整個(gè)加速階段和整個(gè)減速過程中，下列物理量不相同的是（　�。�

　

A．

位移

B．

時(shí)間

C．

加速度

D．

平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于重力勢能，下列說法中正確的是

A．地面上的物體重力勢能一定為零

B．質(zhì)量大的物體重力勢能一定大

C．不同的物體中離地面最高的物體其重力勢能最大

D．離地面有一定高度的物體其重力勢能可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖中所示的裝置可用來探究做功與速度變化的關(guān)系。   傾角為的斜面體固定在實(shí)驗(yàn)臺上，將光電門固定在斜面體的底端O點(diǎn)，將直徑為D的小球從斜面上的不同位置由靜止釋放。釋放點(diǎn)到光電門的距離S依次為5cm、l0cm、15cm、20cm、25cm、30cm.

   (1)該實(shí)驗(yàn)_________________（選填“需要”或者“不需要”）測量小球質(zhì)量；

   (2)小球通過光電門經(jīng)歷的時(shí)間為，小球通過光電門的速度為__________（填字母）

   (3)為了探究做功與速度變化的關(guān)系，依次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

d/×10-2m

5.00

10.00

15.00

20.00

25.00

30.00

v/(m.s-1)

0.69

0.98

1.20

1.39

1.55

1.70

v2/(m.s-1)2

0.48

0.97

1.43

1.92

2.41

2.86

/(m.s-1)1/2

0.83

0.99

1.10

1.18

1.24

1.30

  

 從表格中數(shù)據(jù)分析能夠得到關(guān)于“做功與速度變化的關(guān)系”的結(jié)論是：________

___________________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體做簡諧運(yùn)動，通過A點(diǎn)時(shí)的速度為v，經(jīng)過2s后物體第一次以相同的速度通過B點(diǎn)，再經(jīng)過2s后物體緊接著又通過B點(diǎn)，已知物體在4s內(nèi)經(jīng)過的路程為6cm。則物體運(yùn)動的周期和振幅分別為

A． 4s,  6cm                          B.  8s,  12cm

C.  2s,   3cm                          D..  8s,  3cm

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示一根張緊的繩上懸掛三個(gè)相同小球A、B、C，A的擺長等于C的擺長，當(dāng)A擺動后帶動B和C振動，下列說法正確的是

A．振動穩(wěn)定后B的周期大于C的周期

B．振動穩(wěn)定后B、C周期相同

C．振動穩(wěn)定后BC振幅一樣大

D．振動穩(wěn)定后C的振幅比B大

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科目：高中物理 來源： 題型：


根據(jù)公式和，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來感受向心力。如圖甲所示，用一根細(xì)繩（可視為輕繩）一端拴一個(gè)小物體，繩上離小物體40cm處標(biāo)為點(diǎn)A，80cm處標(biāo)為點(diǎn)B。將此裝置放在光滑水平桌面上（如圖乙所示）掄動細(xì)繩，使小物體做勻速圓周運(yùn)動，請另一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí)。

操作一：手握A點(diǎn)，使小物體在光滑水平桌面上每秒運(yùn)動一周，體會此時(shí)繩子拉力的大小F1。

操作二：手握B點(diǎn)，使小物體在光滑水平桌面上每秒運(yùn)動一周，體會此時(shí)繩子拉力的大小F2。

操作三：手握B點(diǎn)，使小物體在光滑水平桌面上每秒運(yùn)動兩周，體會此時(shí)繩子拉力的大小F3。

(1)小物體做勻速圓周運(yùn)動的向心力由          提供；

(2)操作二與操作一相比，是為了控制小物體運(yùn)動的         相同；

(3)如果在上述操作中突然松手，小物體將做          運(yùn)動。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為宇宙中一恒星系的示意圖，A為該星系的一顆行星，它繞中央恒星O運(yùn)行軌道近似為圓，天文學(xué)家觀測得到A行星運(yùn)動的軌道半徑為R0，周期為T0。

(1)中央恒星O的質(zhì)量是多大？

(2)長期觀測發(fā)現(xiàn)，A行星實(shí)際運(yùn)動的軌道與圓軌道總有一些偏離，且周期性的每隔t0時(shí)間發(fā)生一次最大的偏離，天文學(xué)家認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因可能是A行星外側(cè)還存在著一顆未知的行星B(假設(shè)其運(yùn)行軌道與A在同一平面內(nèi)，且與A的繞行方向相同)，它對A行星的萬有引力引起A軌道的偏離。根據(jù)上述現(xiàn)象和假設(shè)，預(yù)測未知行星B繞中央恒星O運(yùn)行的軌道半徑。

 

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