【題目】 1738年版《牛頓的哲學原理》一書的封面如下圖所示:光明(《自然哲學的數(shù)學原理》)從牛頓頭上照下,通過繆斯女神手中的鏡子反射到伏爾泰正在寫作的手稿(《牛頓的哲學原理》)上。該封面的寓意可以解讀為( )

A. 牛頓的經(jīng)典力學理論使人類徹底擺脫了封建神學的束縛

B. 近代自然科學的發(fā)展推動了啟蒙運動的興起

C. 牛頓的相對論理論為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學的鑰匙

D. 牛頓開創(chuàng)了從實驗中認識自然的方法,打破了封建神學的禁錮

【答案】B

【解析】試題分析:本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。 本題材料信息是牛頓力學體系對啟蒙運動的影響。啟蒙運動是人類徹底擺脫了封建神學的束縛,因此A項錯誤;相對論理論是愛因斯坦的成就,因此C項錯誤;開場實驗科學的是伽利略,因此D項錯誤;所以本題正確答案為B項。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域的運動軌跡,ab是軌跡上的兩點.若帶電粒子在運動中只受電場力作用,根據(jù)此圖可作出正確判斷的是( )

A. 帶電粒子所帶電荷的符號

B. 帶電粒子在ab兩點的受力方向

C. 帶電粒子在a、b兩點的速度a處較大

D. 帶電粒子在a、b兩點的電勢能a處較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是2m,且與水平方向的夾角均為37°,F(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為05。(g10m/s2,sin37°=06,cos37°=08)下列說法中正確的是

A. 物塊A到達底端的速度比B到達底端的速度大

B. AB同時到達底端

C. 物塊A先到達傳送帶底端

D. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓形軌道豎直固定放置,小球m在圓形軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動,對于半徑R不同的圓形軌道,小球m通過軌道最高點時都恰好與軌道間沒有相互作用力.下列說法中正確的是( )

A. 半徑R越大,小球通過軌道最高點時的速度越小

B. 半徑R越大,小球通過軌道最高點時的速度越大

C. 半徑R越大,小球通過軌道最低點時的角速度越小

D. 半徑R越大,小球通過軌道最低點時的角速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列定律中屬于理想化實驗的推論的是(

A.牛頓第一定律

B.牛頓第二定律

C.法拉第電磁感應定律

D.波意耳定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L=1m的長木板水平放置,在木板的A端放置一個質(zhì)量為m=1kg的小物塊,現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動,當木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α=300時小物塊開始滑動,此時停止轉(zhuǎn)動木板,小物塊滑到底端的速度為v=2m/s,則在整個過程中( )

A. 木板對小物塊做功為5J

B. 摩擦力對小物塊做功為5J

C. 支持力對小物塊做功為0

D. 小物塊克服摩擦力做功為3J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長為l0的輕桿一端固定一個質(zhì)量為m的小球,繞另一端O在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,如圖所示。若小球運動到最高點時對桿的作用力為2mg,以下說法正確的是

A. 小球運動的線速度大小為

B. 小球運動的線速度大小為

C. 小球在最高點時所受的合力3mg

D. 小球在最低點時所受桿的拉力為3mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】設(shè)某高速公路的水平彎道可看成半徑是R的足夠大的圓形彎道,若汽車與路面間的動摩擦因數(shù)為μ,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.那么關(guān)于汽車在此彎道上能安全轉(zhuǎn)彎的速度,下列四種說法中正確的是( )
A.大于
B.一定等于
C.最好是小于
D.對轉(zhuǎn)彎速度沒有什么要求,駕駛員水平高,轉(zhuǎn)彎速度可大些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將理想變壓器原線圈接入電壓隨時間變化規(guī)律為:u=220 sin100πt(V)的交流電源,在副線圈兩端并聯(lián)接入規(guī)格為“22V,22W”的燈泡10個,燈泡均正常發(fā)光.除燈泡外的電阻均不計,下列說法正確的是( )

A.變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10 :1
B.電流表示數(shù)為1A
C.電流表示數(shù)為10A
D.副線圈中電流的頻率為5Hz

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