20.如圖所示,有一質(zhì)量m2=0.25kg的平頂小車,在車頂正中間放一質(zhì)量m3=0.1kg的小物體,小物體可視為質(zhì)點,與車頂之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{2}{3}$,小車靜止在光滑的水平軌道上.現(xiàn)有一質(zhì)量m1=0.05kg的子彈以水平速度v0=20m/s射中小車左端,并留在車中(子彈與車相互作用時間很短).后來小物體m3以速度v3=1m/s從平頂小車的一端滑出,取g=10m/s2.試求:
(1)子彈打入小車的瞬間小車的速度;
(2)小物體m3從平頂小車的一端滑出時,平頂小車的速度大;
(3)平頂小車的長度.

分析 (1)子彈擊中小車過程子彈與小車系統(tǒng)動量守恒,應(yīng)用動量守恒定律可以求出小車的速度.
(2)物塊在小車上運動過程,系統(tǒng)動量守恒,應(yīng)用動量守恒定律可以求出小車的速度.
(3)對系統(tǒng)應(yīng)用能量守恒定律可以求出小車的長度.

解答 解:(1)子彈打入小車過程子彈與小車組成的系統(tǒng)動量守恒,以向右為正方向,由動量守恒定律得:
m1v0=(m1+m2)v1,
解得:v1=$\frac{10}{3}$m/s;
(2)車、子彈與物塊組成的系統(tǒng)動量守恒,以向右為正方向,由動量守恒定律得:
(m1+m2)v1=(m1+m2)v2+m3v3,
解得:v2=3m/s;
(3)對三者組成的系統(tǒng),由能量守恒定律得:
$\frac{1}{2}$(m1+m2)v12=$\frac{1}{2}$(m1+m2)v22+$\frac{1}{2}$m3v32+μm3g•$\frac{L}{2}$,
解得:L=0.8m;
答:(1)子彈打入小車的瞬間小車的速度為:$\frac{10}{3}$m/s;
(2)小物體m3從平頂小車的一端滑出時,平頂小車的速度大小為3m/s;
(3)平頂小車的長度為0.8m.

點評 本題考查了求速度與車的長度問題,考查了動量守恒定律的應(yīng)用,分析清楚物體的運動過程、明確研究對象是解題的關(guān)鍵,應(yīng)用動量守恒定律與能量守恒定律可以解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置驗證動量守恒定律,末端水平的弧形槽置于水平桌面上,實驗時第一次從斜槽軌道上某處釋放小球A,讓它自由滾下經(jīng)桌面落至水平地面,第二次先在桌面邊緣處放置小球B,然后將小球A從第一次相同的位置釋放,并與靜止在桌面邊緣的小球B碰撞,測得第一次A球、第二次A、B兩球在水平地面上的落點離桌面邊緣的水平距離分別為s1、s2、s3,實驗前已測得A、B兩球的質(zhì)量分別為m1、m2,桌面離地面的高度為h,按要求回答下列問題:
(1)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是AD.
A.兩小球的直徑應(yīng)相等
B.兩小球的材質(zhì)應(yīng)相同
C.兩小球的質(zhì)量應(yīng)相等
D.球A的質(zhì)量應(yīng)大于球B的質(zhì)量
(2)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為m1s1=m1s2+m2s3;
(3)下列因素會給該實驗帶來的誤差是CD.
A.測量s1、s2、s3時不考慮小球半徑
B.弧形槽對球A的摩擦
C.兩球碰撞后桌面對球A的摩擦
D.空氣的阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,分別用長為L、l的同種細線(不可伸長,L>l)將質(zhì)量為m的完全相同的兩個小球(可視為質(zhì)點)懸掛在O,O′(O、O′點在同一水平面上),現(xiàn)使懸線水平且剛好伸直后將兩個小球無初速度釋放,不計空氣阻力,假設(shè)細線不會斷,若取同一零勢能參考面,則兩小球到達最低點時( 。
A.速度大小相等B.機械能相等
C.對細線的拉力大小均為3mgD.向心力加速度大小為2g

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,排球運動員正在做墊球訓(xùn)練,若空氣阻力不能忽略,則擊球后,球從某位置離開手豎直向上運動,再下落回到該位置的過程中( 。
A.重力先做正功后做負功
B.重力做的總功不為零
C.空氣阻力做負功
D.空氣阻力做的總功小于球的動能變化

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,升降機向上提升圓柱形貨物時,為了固定貨物,在貨物兩側(cè)下方各放置一個上表面與水平面夾角α=30°的劈狀木塊,木塊與升降機的豎直壁靠在一起,貨物放在兩木塊上,已知貨物質(zhì)量為m,重力加速度為g,不計一切摩擦.求:
(1)當(dāng)升降機靜止時,右側(cè)木塊對貨物的彈力大小;
(2)當(dāng)升降機有向上的加速度a時,升降機右側(cè)壁對木塊的彈力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.甲、乙兩球的質(zhì)量相等,懸線一長一短,將兩球由圖示位置的同一水平面無初速度釋放,不計阻力,則對小球過最低點時的正確說法是( 。
A.甲球的動能與乙球的動能相等B.兩球受到線的拉力大小相等
C.兩球的角速度大小相等D.兩球的向心加速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,將小球a從地面以初速度v0豎直上拋的同時,將另一相同質(zhì)量的小球b從距地面h處由靜止釋放,兩球恰在$\frac{h}{2}$處相遇(不計空氣阻力).則以下說法正確的是( 。
A.球a豎直上拋的最大高度為hB.相遇時兩球速度大小相等
C.相遇時球a的速度小于球b的速度D.兩球同時落地

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.把一輛上緊發(fā)條的玩具汽車放在水平桌面上.關(guān)于汽車啟動后開始的一小段時間內(nèi)汽車動能以及發(fā)條勢能的變化情況,下列說法正確的是( 。
A.汽車的動能和發(fā)條的勢能都增大B.汽車的動能和發(fā)條的勢能都減小
C.汽車的動能增大,發(fā)條的勢能減小D.汽車的動能減小,發(fā)條的勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述中符合物理學(xué)史的有( 。
A.湯姆孫通過研究陰極射線實驗,發(fā)現(xiàn)了電子和質(zhì)子的存在
B.盧瑟福通過對α粒子散射實驗現(xiàn)象的分析,估計出原子半徑的大小
C.天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
D.玻爾提出的原子模型,徹底否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

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