【題目】伸開右手，使拇指與其余四個(gè)手指_______，并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，讓磁感線從掌心進(jìn)入，并使拇指指向?qū)Ь�運(yùn)動的方向，這時(shí)四指所指的方向就是______的方向。

【答案】垂直 感應(yīng)電流

【解析】

[1][2]右手定則內(nèi)容：伸開右手，使拇指與其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，讓磁感線從掌心進(jìn)入，并使拇指指向?qū)Ь�運(yùn)動的方向，這時(shí)四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為mB=2 kg，長為L=6 m的薄木板B放在水平面上，質(zhì)量為mA=2 kg的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))在一電動機(jī)拉動下從木板左端以v0=5 m/s的速度向右勻速運(yùn)動。在物體帶動下，木板以a=2 m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，此時(shí)牽引物體的輕繩的拉力F=8 N。已知各接觸面間的動摩擦因數(shù)恒定，重力加速度g取10 m/s2，則

（1）經(jīng)多長時(shí)間物體A滑離木板？

（2）木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為多少？

（3）物體A滑離木板后立即取走物體A，木板能繼續(xù)滑行的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是用導(dǎo)線將螺線管與靈敏電流計(jì)相連構(gòu)成閉合電路。在下列情況中，靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)的是

A. 開關(guān)閉合，磁鐵向下進(jìn)入線圈的過程中

B. 開關(guān)閉合，磁鐵不動線圈上下運(yùn)動的過程中

C. 磁鐵和線圈在如圖所示的位置不動，閉合開關(guān)的瞬間

D. 開關(guān)閉合，磁鐵在圖示位置左右運(yùn)動的過程中

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中．

（1）下列做法正確的是_______（填字母代號）．

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在長木板帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊，使小車在不受牽引力時(shí)能勻速下滑

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)．先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．增減小車上的砝碼改變質(zhì)量后，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼盤及盤內(nèi)砝碼受到的總重力近似等于小車運(yùn)動時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_____小車和小車上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）。

（3）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，紙帶上已量出某些點(diǎn)間的距離．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度＝________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室．各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上．在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度與拉力F的關(guān)系．分別得到圖3中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的小車及車上砝碼的質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車及車上砝碼受到的阻力與重力之比分別為k甲、k乙，則m甲____m乙，k甲____k乙（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，餐桌中心是一個(gè)可以勻速轉(zhuǎn)動、半徑為R的圓盤．圓盤與餐桌在同—水平面內(nèi)且兩者之間的間隙可忽略不計(jì)．放置在圓盤邊緣的小物體與圓盤的動摩擦因數(shù)為0.5，與餐桌的動摩擦因數(shù)為0.25，餐桌高也為R．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。

（1）為使物體不滑到餐桌上，圓盤的角速度的最大值為多少？

（2）緩慢增大圓盤的角速度，物體從圓盤上甩出，為使物體不滑落到地面，餐桌半徑R1的最小值為多大？

（3）若餐桌半徑，則在圓盤角速度緩慢增大時(shí)，物體從圓盤上被甩出后滑落到地面上的位置到圓盤中心的水平距離L為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于時(shí)刻與時(shí)間，下列說法正確的是（　�。�

A.13點(diǎn)上課，13點(diǎn)是上課的時(shí)間

B.13點(diǎn)上課，13點(diǎn)是上課的時(shí)刻

C.13點(diǎn)上課，13點(diǎn)45分下課，上課的時(shí)刻是45分鐘

D.13點(diǎn)45分下課，13點(diǎn)45分是下課的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體運(yùn)動的情況中，可能存在的是（　�。�

A.物體的速度在增大，加速度在減小B.物體速度恒定，但其速率有可能變化

C.物體具有恒定的速率，但速度仍變化D.某時(shí)刻物體具有加速度，而速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置放置在真空中，熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子，金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U1＝2500 V，發(fā)射出的電子被加速后，從金屬板上的小孔S射出。裝置右側(cè)有兩個(gè)相同的平行金屬極板水平正對放置，板長l＝6.0 cm，相距d＝2 cm，兩極板間加以電壓U2＝200 V的偏轉(zhuǎn)電場。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉(zhuǎn)電場。已知電子的電荷量e＝1.6×10－19 C，電子的質(zhì)量 m＝0.9×10－30 kg，設(shè)電子剛離開金屬絲時(shí)的速度為零，忽略金屬極板邊緣對電場的影響，不計(jì)電子受到的重力。求：

（1）電子射入偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的動能Ek；

（2）電子射出偏轉(zhuǎn)電場時(shí)在豎直方向上的側(cè)移量y；

（3）電子在偏轉(zhuǎn)電場運(yùn)動的過程中電場力對它所做的功

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