【題目】如圖所示，圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定(　　)

A. M點的電勢高于N點的電勢

B. M點的電勢低于N點的電勢

C. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力

D. 粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能

【答案】AD

【解析】

根據(jù)順著電場線方向電勢降低可知，M點的電勢高于N點的電勢。故A正確，B錯誤。M點處的電場線較疏，而N點處電場線較密，則M點處的電場強度較小，粒子在M點所受的電場力也較小，故C錯誤。由電場力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知，粒子所受電場力方向大致斜向左下方，電場力對粒子做正功，電勢能減小，則粒子在M點具有的電勢能大于在N點的電勢能，故D正確。故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下各圖分別表示物體做直線運動的運動圖象代表位移，其中表示物體做勻變速直線運動的是　　

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某物體自空間O點以水平初速度v0拋出，落在地面上的A點，其軌跡為一拋物線，現(xiàn)仿此拋物線制作一個光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上，然后將此物體從O點由靜止釋放，受微小擾動而沿此滑道滑下，在下滑過程中物體未脫離滑道，P為滑道上一點，OP連線與豎直方向成45°，角，則此物體 （ ）

A. 由O點運動到P點的時間為

B. 物體經(jīng)過P點時，速度的水平分量為

C. 物體經(jīng)過P點時，速度的豎直分量為

D. 物體經(jīng)過P點時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為16 m/s。甲車因故緊急剎車，為避免撞車，乙車司機的經(jīng)過0.5s反應(yīng)時間后也緊急剎車(即乙車司機看到甲車剎車后0.5s后才開始剎車），兩車運動的v-t圖像如圖，為了保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車行駛過程中至少應(yīng)保持（ ）

A. 1.5m

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體A壓在放于地面上的豎直輕彈簧k1上，上端與輕彈簧k2相連，輕彈簧k2上端與質(zhì)量也為m2物體B相連，物體B通過輕繩跨過光滑的定滑輪與輕質(zhì)小桶P相連，A、B均靜止．現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細砂，當(dāng)彈簧k1恰好恢復(fù)原長時，（小桶一直未落地）求

（1）小桶P內(nèi)所加人的細砂質(zhì)量；

（2）小桶在此過程中下降的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個四分之三圓弧形光滑圓軌道ABC放置在豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，在A點與水平桌面AD相接，桌面與圓心O等高。MN是放在水平桌面上長為3R、厚度不計的墊子，左端M正好位于A點。將一個質(zhì)量為m、直徑很�。ǹ梢暈橘|(zhì)點）的小球從A處正上方某點由靜止釋放，恰好可以沿A點切線方向進入圓軌道，不考慮空氣阻力。欲使小球能通過C點落到墊子上，求小球離A點的高度的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條曲線表示三條等勢線，其電勢φC＝0，φA＝φB＝10 V，φD＝－30 V，將電荷量q＝1.2×10－6 C的電荷在該電場中移動．

(1)把這個電荷從C移到D，靜電力做功多少？

(2)把這個電荷從D移到B再移到A，電勢能變化多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細線的結(jié)點拉到O點，實驗中要比較的是圖中___ 和____ 兩個力的大小和方向，其中力_____是實驗直接測得的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球A靜止于光滑水平面上，在A球與墻之間用輕彈簧連接．現(xiàn)用完全相同的小球B以水平速度v0與A相碰后粘在一起壓縮彈簧．不計空氣阻力，若彈簧被壓縮過程中的最大彈性勢能為E，從球A被碰后開始到回到原靜止位置的過程中墻對彈簧的沖量大小為I，則下列表達式中正確的是

A. ，I＝mv0

B. ，I＝2mv0

C. ，I＝mv0

D. ，I＝2mv0

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同步練習(xí)冊答案