假設(shè)一個(gè)小球在沼澤地中下陷的過(guò)程是先加速再減速最后勻速運(yùn)動(dòng)，沼澤地對(duì)球和球?qū)φ訚傻氐淖饔昧Υ笮》謩e為F1、 F2下列說(shuō)法中正確的是

A.在加速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)1 > F2

B. 在勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)1 = F2

C. 在減速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)1 < F2

D. 在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，

 

BD

【解析】

試題分析：因?yàn)檎訚傻貙?duì)球和球?qū)φ訚傻氐淖饔昧κ且粚?duì)相互作用力，大小相等，方向相反，整個(gè)過(guò)程中都有，選項(xiàng)B、D正確。

考點(diǎn)：考查了相互作用力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，若前一半位移的平均速度為4m/s，后一半位移的平均速度是8m/s，求全程的平均速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和首次比較精確地測(cè)出引力常量的科學(xué)家分別是

A．牛頓、卡文迪許B．牛頓、伽利略C．開普勒、卡文迪許D．開普勒、伽利略

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為確定某電子元件的電氣特性，做如下測(cè)量。

①用多用表測(cè)量該元件的電阻，選用“×10”倍率的電阻檔后，應(yīng)先 ，再進(jìn)行測(cè)量，之后多用表的示數(shù)如圖(a)所示，測(cè)得該元件電阻為 Ω。

②某同學(xué)想精確測(cè)得上述待測(cè)電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：

A．電流表A1（量程50mA、內(nèi)阻r1＝10Ω）

B．電流表A2（量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω）

C．定值電阻R0＝30Ω

D．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值約為10Ω）

E．電源E（電動(dòng)勢(shì)約為4V）

F．開關(guān)S、導(dǎo)線若干

該同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量電阻Rx的一種實(shí)驗(yàn)電路原理如圖(b)所示， N處的電流表應(yīng)選用 （填器材選項(xiàng)前相應(yīng)的英文字母）。開關(guān)s閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于 （選填“a”或者“b”） 。

③若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計(jì)算式為Rx= 。（用題中字母表示）

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法符合物理學(xué)史的是

A．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

B．伽利略首創(chuàng)了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法

C．卡文迪許測(cè)出了靜電力常量

D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

如圖所示，A是靜止在赤道上的物體，B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星．B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上，C是地球同步衛(wèi)星. 關(guān)于以下判斷正確的是 ( )

A．衛(wèi)星B的速度大小等于地球的第一宇宙速度

B．A、B的線速度大小關(guān)系為vA>vB

C．周期大小關(guān)系為TA=TC>TB

D．若衛(wèi)星B要靠近C所在軌道，需要先加速

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆廣東省揭陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次階段考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球,小球和彈簧的受力如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．F1的施力者是彈簧

B．F2的反作用力是F3

C．F3的施力者是地球

D．F4的反作用力是F1

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆山東青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究力的合成的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在P點(diǎn)，另一端被A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸至O點(diǎn)，F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，如圖所示．使彈簧測(cè)力計(jì)B從圖示位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在這過(guò)程中保持O點(diǎn)和彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變，則在整個(gè)過(guò)程中兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2的變化是( )

A．F1減小，F(xiàn)2減小

B．F1減小，F(xiàn)2增大

C．F1減小，F(xiàn)2先增大后減小

D．F1減小，F(xiàn)2先減小后增大

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的組合邏輯電路，完成其真值表。（4分）

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同步練習(xí)冊(cè)答案