【題目】某同學做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗。如圖甲所示是該同學探究小車加速度與力的關(guān)系的實驗裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

(1)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應滿足的關(guān)系為__________。

(2)若用游標卡尺測出光電門遮光條的寬度d如圖乙所示,則d________cm;實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt,就可以計算出小車經(jīng)過光電門時的速度為。

(3)測出多組重物的質(zhì)量m和對應遮光條通過光電門的時間Δt,并算出相應小車經(jīng)過光電門時的速度v,通過描點作出v2m線性圖象(如圖所示),從圖線得到的結(jié)論是:在小車質(zhì)量一定時,________。如果小車的質(zhì)量M=5kg,圖像的斜率K=1,則AB間的距離x=______m(g取10 m/s2

(4)另一實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置,通過改變重物的質(zhì)量,利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m________ kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ______.(重力加速度g取10 m/s2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

【答案】 (1)mM (2)1.050 (3)加速度與合外力成正比 0.25 40.5 0.2

【解析】1)該實驗的研究對象是小車,采用控制變量法研究.當質(zhì)量一定時,研究小車的加速度和小車所受合力的關(guān)系.
為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板的右端適當墊高,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.根據(jù)牛頓第二定律得:
mmg-F=ma
MF=Ma
解得: ,當m<<M時,即當重物重力要遠小于小車的重力,繩子的拉力近似等于重物的總重力.
2)游標卡尺的主尺讀數(shù)為10mm,游標讀數(shù)為0.05×10mm=0.50mm,所以最終讀數(shù)為:10mm+0.50mm=10.50mm=1.050cm;
數(shù)字計時器記錄通過光電門的時間,由位移公式計算出物體通過光電門的平均速度,用該平均速度代替物體的瞬時速度,故在遮光條經(jīng)過光電門時滑塊的瞬間速度為:
3)由題意可知,該實驗中保持小車質(zhì)量M不變,因此有: ,由題意可知,M、s不變,因v2-m圖象為過原點的直線,則說明加速度與合外力成正比.如果小車的質(zhì)量M=5kg,圖像的斜率K=1,則 ,解得AB間的距離x=0.25m.

4)當軌道水平時,根據(jù)牛頓第二定律得:
可知圖線的斜率,解得:m=0.5kg.縱軸截距μg=2,解得:μ=0.2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根長度為L的直導體棒中通以大小為I的電流,靜止放在導軌上,垂直于導體棒的勻強磁場的磁感應強度為B,B的方向與豎直方向成θ角。下列說法中正確:

A. 導體棒受到磁場力大小為BIL

B. 導體棒對軌道壓力大小為mgBILcosθ

C. 導體棒受到導軌摩擦力為μ(mgBILsinθ)

D. 導體棒受到導軌摩擦力為BILcosθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩只小燈泡L1、L2分別標有“6V,3W”“6V,5W”,另外有一個能滿足需要的滑動變阻器R,將它們連接后接入電壓為12V的電路中,要求兩燈泡都正常發(fā)光,下面的四個電路中能滿足要求的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電子射線管陰極K發(fā)射電子,設(shè)從陰極K發(fā)射出來的電子速度為0,陽極P和陰極K間加上電壓后電子被加速。A、B是偏向電極板,使飛進的電子偏離。若已知P、K間所加電壓UPK,偏轉(zhuǎn)板長L,板間距離為d,所加電壓UAB。偏轉(zhuǎn)板到熒光屏之間的距離為R。電子質(zhì)量m,電子電荷量為e。求:

(1)電子通過陽極P板的速度υ0

(2)電子通過偏向板時具有動能Ek

(3)電子射出偏轉(zhuǎn)極板后,打到熒光屏上的點到熒光屏中心O點的距離。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A放存固定的斜面B上,在A上表面粘上一小塊橡皮泥,或者施加一個豎直向下的恒力F,下列說法中正確的有( )

A. A原來是靜止的,則施加力F后,A 仍保持靜止

B. A原來是靜止的,則粘上橡皮泥后,A將加速下滑

C. A原來是加速下滑的,則粘上橡皮泥后重新釋放,A的加速度將增大

D. A原來是加速下滑的,則施加力F后重新釋放,A的加速度將增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,R1=100 Ω,R2阻值未知,R3為一滑動變阻器,當其滑片P從左端滑至右端時,測得電源的路端電壓隨電源中流過的電流變化圖線如圖乙所示,其中A、B兩點是滑片P在變阻器的兩個不同端點得到的,:

(1)電源的電動勢和內(nèi)阻;

(2)定值電阻R2的阻值

(3)滑動變阻器的最大阻值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源內(nèi)阻不可忽略在滑動變阻器滑片由a滑向b的過程中,下列說法中正確的是

A. 電流表示數(shù)增大

B. 小燈泡L亮度增加

C. 電源內(nèi)電阻消耗功率減小

D. 電源輸出功率一定增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,則下列說法正確的是( )

A. 保持S不變,增大d,θ變大

B. 保持S不變,增大d,θ變小

C. 保持d不變,減小S,θ變小

D. 保持d不變,減小S,θ不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩點在兩個等量同種點電荷連線的中垂線上, 且到連線的距離相等, 如圖所示, (   )

A. A、B兩點場強相同

B. A、B兩點間的電勢不相等

C. 沿中垂線從A點到B點,電場強度先增大后減小

D. 把正電荷沿中垂線從A點移到B, 電勢能先增大后減小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案