1．如圖所示，一小球自A點(diǎn)由靜止自由下落，到B點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸，到C點(diǎn)時(shí)彈簧被壓縮到最短．若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由A→B→C的過程中，若僅以小球?yàn)橄到y(tǒng)，且取地面為參考面，則（　�。�
A．小球從A→B的過程中機(jī)械能守恒；小球從B→C的過程中只有重力和彈力做功，所以機(jī)械能也守恒
B．小球在B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
C．小球減少的機(jī)械能，等于彈簧彈性勢(shì)能的增量
D．小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，球和地球系統(tǒng)的重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和最大

分析 小球下落過程中，先做自由落體運(yùn)動(dòng)，與彈簧接觸后，彈力不斷變大，當(dāng)向上的彈力小于向下的重力時(shí)，小球繼續(xù)加速，相等時(shí)停止加速，速度達(dá)到最大，此后彈力繼續(xù)加大，變得大于重力，故物體開始減速，直到最低點(diǎn)C停下，即整個(gè)從b到c的過程先加速和減速；而能量方面，重力勢(shì)能不斷減小，彈性勢(shì)能不斷變大，動(dòng)能先變大后變小，系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

解答 解：A、小球從A→B的過程中只受重力，機(jī)械能守恒；小球從B→C的過程中，由于彈力對(duì)小球做功，所以小球的機(jī)械能不守恒．故A錯(cuò)誤．
B、小球從B到C過程，受到重力和彈力兩個(gè)力作用，彈力先小于重力，后大于重力，所以小球先加速和減速，故動(dòng)能先變大后變小，彈力與重力相等時(shí)，動(dòng)能最大，小球動(dòng)能最大的位置在BC之間某點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、小球從A到C過程中，小球和彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，而在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)動(dòng)能都為零，故減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，故C正確；
D、小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零，動(dòng)能最小，由系統(tǒng)的機(jī)械能守恒知，球和地球系統(tǒng)的重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和最大，故D正確；
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確小球的運(yùn)動(dòng)情況和整個(gè)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況，特別是小球從B到C過程，先做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度不斷增加的減速運(yùn)動(dòng)．分析時(shí)要彈簧的彈力是變化的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體沒有加速度
B．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)
C．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度保持不變
D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，重10N的木塊放置在水平的木板上靜止．現(xiàn)緩慢抬起木板的一端，當(dāng)板與水平方向成30°角時(shí)，木塊仍靜止在板上，此時(shí)木塊受到的支持力的大小為5$\sqrt{3}$ N，靜摩擦力的大小為5N．若當(dāng)板與水平方向成37°角時(shí)，木塊可剛好沿板勻速下滑，由此可求出木塊與板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75．（sin37°=0.6；cos37°=0.8；）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．試判斷下面的幾個(gè)速度中是平均速度是（　�。�
A．子彈以790m/s的速度擊中目標(biāo)
B．汽車跑完全程的速度是50km/h
C．聲音在空氣中傳播的速度為340m/s
D．在市區(qū)某段對(duì)汽車限速，不得超過60km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某同學(xué)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />（1）請(qǐng)完成以下主要實(shí)驗(yàn)步驟：按圖甲安裝實(shí)驗(yàn)器材并連接電源；豎直提起系有重物的紙帶，使重物靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）計(jì)時(shí)器下端；接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放紙帶，使重物自由下落；關(guān)閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（2）圖乙和丙是實(shí)驗(yàn)獲得的兩條紙帶，應(yīng)選取乙（填“乙”或“丙”）來計(jì)算重力加速度，在實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理都正確的情況下，得到的結(jié)果仍小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋饕蚴强諝庾枇湍Σ磷枇Γ?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，足夠長的水平傳送帶靜止時(shí)在左端做標(biāo)記點(diǎn)P，將工件放在P點(diǎn)．啟動(dòng)傳送帶，P點(diǎn)向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，工件相對(duì)傳送帶發(fā)生滑動(dòng)．經(jīng)過t1=2s時(shí)立即控制傳送帶，P點(diǎn)做勻減速運(yùn)動(dòng)，再經(jīng)過t2=3s傳送帶停止運(yùn)行，測得標(biāo)記點(diǎn)P通過的距離x0=15m．
（1）求傳送帶的最大速度；
（2）已知工作與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，取重力加速度g=10m/s2，求整個(gè)過程中工件運(yùn)動(dòng)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．描繪“6V，3W“燈泡的伏安特性曲線，提供了下列器材：
A．電壓表V（3V，內(nèi)阻約3kΩ）
B．電流表A（0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．電阻箱R（0～99999.9Ω）
D．滑動(dòng)變阻器（O～10Ω）；滑動(dòng)變阻器（0～100Ω）
F．待測燈泡L“6V，3W”
G．電源E（電動(dòng)勢(shì)約8V、內(nèi)阻較�。�
H．開關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）按照實(shí)驗(yàn)需要，將電壓表的量程由3V擴(kuò)大至6V．首先濺量電壓表內(nèi)阻，某同學(xué)采用了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱阻值Ra=4870Ω，時(shí)，電壓表指針剛好滿偏；再調(diào)節(jié)電阻箱阻值Rb=12720Ω時(shí)，電壓表指針在滿刻度的一半，則電壓表的內(nèi)阻RV=2980Ω；從理論上分析，實(shí)驗(yàn)測得電壓表內(nèi)阻值大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實(shí)值；  
（2）圖乙是測量燈泡電流隨電壓變化的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線完成電路連接（要求在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭置于最左端）．
（3）圖乙實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇Rl（選填“Rl“或“R2“）．
（4）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)，描點(diǎn)作出燈泡伏安特性曲線如圖丙所示，根據(jù)圖線可求得燈泡在工作電壓是0.5V時(shí)的電阻值為2.5Ω；你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)選擇的測量點(diǎn)分布不均勻是合理（選填“合理”或“不合理”）的．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，是即將問世的十大新運(yùn)輸工具：圣甲蟲．這種概念車光滑且呈現(xiàn)流線型，有點(diǎn)類似于摩托車．但是它是封閉的，而且擁有足夠的空間放置行李，它將由蓄電池或者生物燃料電池提供能量．你能夠手動(dòng)駕駛，也可以讓它在特定的道路上自動(dòng)駕駛．這種車以四輪行駛，但是停車時(shí)是以兩輪傾斜停靠，它的使用將極大的方便我們的生活；
請(qǐng)參照示例寫出這個(gè)圣甲蟲所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．
示例：物理信息：這種車光滑而且成流線型．物理知識(shí)：可以減小空氣阻力．
作答：物理現(xiàn)象：它將由蓄電池或者生物燃料電池提供能量；物理知識(shí)：電池儲(chǔ)存的化學(xué)能或生物能轉(zhuǎn)化為車運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能．．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)位置是（設(shè)小球半徑為r）（　　）
A．斜槽口末端O點(diǎn)
B．小球在槽口時(shí)，球心在木板上的投影點(diǎn)
C．槽口O點(diǎn)正前方r處
D．小球放在槽口末端時(shí)，過小球最高點(diǎn)的水平線與槽口的豎直線的交點(diǎn)正下方r處

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同步練習(xí)冊(cè)答案