如圖甲所示，物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運動．通過力傳感器和速度傳感器檢測到推力F、物體速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示，則前2s內物體所受合外力做功的平均功率為(     )

  A．1W            B．0.5W          C．1.5W          D．2W


考點：功率、平均功率和瞬時功率；牛頓第二定律．

專題：功率的計算專題．

分析：根據(jù)推力F的大小，結合位移的大小求出推力做功的大小，第3s內做勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，求出滑動摩擦力，再根據(jù)克服摩擦力做的功，從而根據(jù)平均功率的公式求出平均功率的大�。�

解答：  解：根據(jù)速度時間圖線知，前2s內的位移x==1m，則推力F所做的功為：

WF=Fx=3×1J=3J，

第3s內做勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，則滑動摩擦力的大小f=2N，所以第2s內克服摩擦力做功大小為：

Wf=fx=2×1J=2J

則前2s內平均功率為：

P=

故選：B

點評：解決本題的關鍵知道速度時間圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，結合恒力做功和平均功率公式進行求解．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學要測量一量程已知的電表內阻，所備器材如下：

A．待測電壓表V（量程3V，內阻未知）

B．電流表A（量程0.6A，內阻0.01Ω）

C．定值電阻R0（阻值2kΩ，額定電流50mA）

D．電池組E（電動勢小于3V，內阻可忽略不計）

E．多用電表

F．開關S1、S2，導線若干

（1）該同學利用多用電表做了以下實驗：將多用表與電壓表如圖1連接，其主要操作如下

①將選擇開關撥到“×1k”的歐姆擋上；

②將表筆插入測試插孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉歐姆調零旋轉，使指針指在電阻刻度的零位上；

③把兩根表筆分別與電壓表的兩接線柱相接，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉較大；

④換用“×100”的歐姆擋，隨即記下歐姆數(shù)值；

⑤把表筆從測試筆插孔中拔出后，將多用電表放回桌上原處

該同學在測量時已注意到：不用手碰表筆的金屬桿，那么這位同學在實驗中有哪些操作是錯誤的？（三個錯誤）    錯誤一：     ；錯誤二：     ；錯誤三：       ．

（2）在對該同學的實驗步驟做正確修改后，多用表刻度盤上的指針位置如圖2所示，那么測量結果大約是    Ω．

（3）為了更精確的測出此電壓表內阻的大小，該同學設計了如圖3所示的A、B兩實驗電路圖．你認為其中較合理的電路圖是B．其理由是     ．

（4）用你所選擇的電路圖進行實驗時，需要進行測量步驟和記錄的物理量是①    ；②    ，用上述所測各量表示電壓表內阻，其表達式為RV=  ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量為m的銅質小閉合線圈靜置于粗糙水平桌面上，當一個豎直放置的條形磁鐵貼近線圈，沿線圈中線由左至右從線圈正上方等高、勻速經過時，線圈始終保持不動．則關于線圈在此過程中受到的支持力FN和摩擦力f的情況，以下判斷正確的是 (     )

  A．FN先大于mg，后小于mg  B．FN一直大于mg

  C．f先向左，后向右  D．線圈中的電流方向始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，輕質半圓AB和輕桿BC處在同一豎直平面內，半圓直徑為d，A、B在同一豎直線上，A、B、C三處均用鉸接連接，其中A、C兩點在同一水平面上，BC桿與水平面夾角為30°．一個質量為m的小球穿在BC桿上，并靜止在BC桿底端C處，不計一切摩擦．現(xiàn)在對小球施加一個水平向左的恒力F=mg，則當小球運動到BC桿的中點時，它的速度大小為，此時AB桿對B處鉸鏈的作用力大小為    ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電阻不計的平行的金屬導軌間距為L，下端通過一阻值為R的電阻相連，寬度為x0的勻強磁場垂直導軌平面向上，磁感強度為B．一電阻不計，質量為m的金屬棒獲得沿導軌向上的初速度后穿過磁場，離開磁場后繼續(xù)上升一段距離后返回，并勻速進入磁場，金屬棒與導軌間的滑動摩擦系數(shù)為μ，不計空氣阻力，且整個運動過程中金屬棒始終與導軌垂直．

（1）金屬棒向上穿越磁場過程中通過R的電量q；

（2）金屬棒下滑進入磁場時的速度v2；

（3）金屬棒向上離開磁場時的速度v1；

（4）若金屬棒運動過程中的空氣阻力不能忽略，且空氣阻力與金屬棒的速度的關系式為f=kv，其中k為一常數(shù)．在金屬棒向上穿越磁場過程中克服空氣阻力做功W，求這一過程中金屬棒損耗的機械能△E．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究求合力的方法”實驗中（如圖），需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是 (     )

  A．拉橡皮條的細繩要適當長些

  B．兩根繩必須等長

  C．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

  D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個物體t＝0時刻從坐標原點O由靜止開始沿＋x方向做勻加速直線運動，速度與坐標的關系為v＝(m/s)，則(　　)

A. 2 s末物體的位置坐標x＝6 m

B. 2 s末物體的位置坐標x＝12 m

C. 物體通過區(qū)間150 m≤x≤600 m，所用的時間為20 s

D. 物體通過區(qū)間150 m≤x≤600 m，所用的時間為10 s

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科目：高中物理 來源： 題型：


在驗證“力的平行四邊形定則”的實驗中，水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上的G點，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點達到O點，接著改用一個彈簧測力計拉橡皮條：

(1)(多選)下列必要的幾項實驗要求是________。(填寫選項前對應的字母)

A. 彈簧測力計應在使用前校零

B. 細線方向應與木板平面平行

C. 改用一個彈簧測力計拉橡皮條時，必須使結點與位置O重合

D. 改用一個彈簧測力計拉橡皮條時， 不必使結點與位置O重合

(2)若在保持結點與位置O重合及F1方向不變的條件下，將F2從圖示方向(與OG垂直)開始逐漸減小其與F1的夾角，則關于F1和F2的變化情況，下列說法正確的一項是________。(填寫選項前對應的字母)

A. F1一直增大                           B. F2一直增大

C. F1先增大后減小                   D. F2先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學閱讀了一篇“火星的現(xiàn)在、地球的未來”的文章，摘錄了以下資料：①根據(jù)目前被科學界普遍接受的宇宙大爆炸學說可知，萬有引力常量在極其緩慢地減小。②太陽幾十億年來一直不斷地在通過發(fā)光、發(fā)熱釋放能量。③金星和火星是地球的兩位近鄰，金星位于地球圓軌道的內側，火星位于地球圓軌道的外側。④由于火星與地球的自轉周期幾乎相同，自轉軸與公轉軌道平面的傾角也幾乎相同，所以火星上也有四季變化。根據(jù)他摘錄的資料和有關天體運動規(guī)律，可推斷(　　)

A. 太陽對地球的引力在緩慢減小

B. 太陽對地球的引力在緩慢增加

C. 火星上平均每個季節(jié)持續(xù)的時間等于3個月

D. 火星上平均每個季節(jié)持續(xù)的時間大于3個月

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