如圖所示為用某種透明材料制成的一塊柱形棱鏡的截面圖,圓弧CD是半徑為R的四分之一圓周,圓心為O;ADBO是長(zhǎng)為R的矩形。光線從AB面上距B點(diǎn)R/4處入射,入射角i=45°,光進(jìn)入棱鏡后恰好在BC面上的O點(diǎn)發(fā)生全反射,后由CD面射出,則該棱鏡的折射率n=______,BO=_______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,高為h的車(chē)廂在平直軌道上勻減速向右行駛,加速度大小為a,車(chē)廂頂部A點(diǎn)處有質(zhì)量為m的油滴落到地板上,若O點(diǎn)位于A點(diǎn)的正下方,則油滴落在地板上的點(diǎn)應(yīng)在O點(diǎn)左側(cè)還是右側(cè)?
離O點(diǎn)距離為多少?油滴下落過(guò)程中對(duì)地球的作用力大小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一物體以速度沖向光滑斜面AB,并能沿斜面升高,下列說(shuō)法正確的是
A.若把斜面從C點(diǎn)鋸斷,由機(jī)械能守恒定律知,物體沖出C點(diǎn)后仍能升高
B.若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形,物體仍能沿AB′升高
C.若把斜面從C點(diǎn)鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧形,物體都不能升高,因?yàn)槲矬w的機(jī)械能不守恒
D.若把斜面從C點(diǎn)鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧形,物體都不能升高,但物體的機(jī)械能仍守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電磁波下列說(shuō)法正確的是( )
A.麥克斯韋通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了“變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)”和“變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)”,并預(yù)言了電磁波的存在
B. 無(wú)線電波、光波、陰極射線、X射線、γ射線都是電磁波
C. 赫茲通過(guò)測(cè)量證明在真空中,電磁波具有與光相同的速度
D.太陽(yáng)光中含有不同頻率的各種電磁波,且能量均分在各個(gè)波段
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象,從該時(shí)刻起( )
A.經(jīng)過(guò)0.35s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q到平衡位置的距離大于質(zhì)點(diǎn)P到平衡位置的距離
B.經(jīng)過(guò)0.2s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度大于質(zhì)點(diǎn)P的加速度
C.經(jīng)過(guò)0.05s,波沿x軸的正方向傳播了1m
D.經(jīng)過(guò)0.1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為,線速度大小為,角速度為,周期為。關(guān)于這些物理量的關(guān)系,下列關(guān)系式正確的是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
利用下列哪組數(shù)據(jù)及萬(wàn)有引力常量,不能計(jì)算出地球質(zhì)量的是
A.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期及地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道半徑
B.月球繞地球運(yùn)行的周期及月球繞地球運(yùn)行的軌道半徑
C.人造地球衛(wèi)星在地面附近運(yùn)行的速度和運(yùn)行周期
D.若不考慮地球自轉(zhuǎn)及將地球看成一個(gè)均勻球體,且已知地球半徑和地球表面重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一位同學(xué)乘坐電梯從六樓下到一樓的過(guò)程中,其vt圖像如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.前2 s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
B.前2 s內(nèi)該同學(xué)的加速度是最后1 s內(nèi)的2倍
C.該同學(xué)在10 s內(nèi)的平均速度是1 m/s
D.該同學(xué)在10 s內(nèi)通過(guò)的位移是17 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=2 kg的物體,受到與水平方向成37°角斜向上的拉力F=10 N的作用,在水平地面上移動(dòng)的距離x=2 m,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.求:
(1)拉力F對(duì)物體所做的功;
(2)摩擦力Ff對(duì)物體所做的功;
(3)外力對(duì)物體所做的總功.
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