16．如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，正要打開(kāi)夾子時(shí)的情況，某同學(xué)指出了實(shí)驗(yàn)時(shí)的幾個(gè)錯(cuò)誤，其說(shuō)法正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有平衡摩擦力
B．拉小車(chē)的細(xì)線(xiàn)應(yīng)平行桌面
C．實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源
D．小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)距左端較近

分析 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)；該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究，其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測(cè)量很重要．

解答 解：A、木板水平放置，實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有平衡摩擦力，故A正確．
B、如果細(xì)線(xiàn)不保持水平，那么小車(chē)的合力就不等于繩子的拉力．小車(chē)的合力就不能正確測(cè)量，故B正確．
C、電火花和電磁計(jì)時(shí)器都使用交流電源，故C正確．
D、小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)，這樣便于小車(chē)運(yùn)動(dòng)一段過(guò)程，從而能準(zhǔn)確測(cè)量小車(chē)的加速度，減小誤差，故D正確．
故選：ABCD

點(diǎn)評(píng) 教科書(shū)本上的實(shí)驗(yàn)，我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在相等時(shí)間內(nèi)它們通過(guò)的弧長(zhǎng)之比為SA：SB=1：3，轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角之比θA：θB=3：2．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．它們的線(xiàn)速度大小之比vA：vB=1：3B．它們的角速度比ωA：ωB=1：3
C．它們的向心力大小之比FA：FB=2：3D．它們的軌道半徑之比rA：rB=2：9

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．兒童樂(lè)園里的游戲“空中飛椅”簡(jiǎn)化模型如圖所示，座椅通過(guò)鋼絲繩與頂端轉(zhuǎn)盤(pán)連接．己知正常工作時(shí)轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)速一定．設(shè)繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，繩與豎直方向夾角為θ，座椅中人的質(zhì)量為m．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．L變長(zhǎng)時(shí)，θ將變大B．L變短時(shí)，θ將變大C．m越大，θ越小D．m越大，θ越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知金星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)周期小于1年，則可判定（　�。�
A．金星的質(zhì)量大于地球的質(zhì)量
B．金星的密度大于地球密度
C．金星到太陽(yáng)的距離小于地球到太陽(yáng)的距離
D．金星的表面重力加速度大于地球的表面重力加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．為了“探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”，查資料得知，彈簧的彈性勢(shì)能Ep=$\frac{1}{2}$kx2其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x是彈簧長(zhǎng)度的變化量．某同學(xué)就設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球（質(zhì)量為m）運(yùn)動(dòng)來(lái)探究這一問(wèn)題．為了研究方便，把小球放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn)，讓小球在彈力作用下運(yùn)動(dòng)，既只有彈簧彈力做功．該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
（1）首先進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來(lái)，在彈簧的另一端掛上小球，靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為d，在此步驟中，目的是要確定物理量彈簧勁度系數(shù)k，用m、d、g表示為$\frac{mg}62c2sms$．
（2）接著進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧水平放在桌面上，一端固定，另一端被小球壓縮，測(cè)得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球被推出去，從高為h的水平桌面上拋出，小球在空中運(yùn)動(dòng)的水平距離為L(zhǎng)，小球的初動(dòng)能Ek1=0，小球離開(kāi)桌面的動(dòng)能Ek2=$\frac{mg{L}^{2}}{4h}$，彈簧對(duì)小球做的功W=$\frac{mg{x}^{2}}{2d}$（用m、x、d、g表示），對(duì)比W和Ek2-Ek1就可以得出“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有一人站在火車(chē)第一節(jié)車(chē)廂前，火車(chē)從靜止勻加速啟動(dòng)，測(cè)得第一節(jié)車(chē)廂經(jīng)過(guò)他歷時(shí)10s，那第九節(jié)車(chē)廂通過(guò)他，所需的時(shí)間是（　�。�
A．10（3-$\sqrt{8}$）sB．$\sqrt{10}$sC．（$\sqrt{10}$-3）sD．10$\sqrt{3}$s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．宇宙中存在一些離其他恒星較遠(yuǎn)的三星系統(tǒng)，通常可忽略其他恒星對(duì)它們的引力作用，三顆星的質(zhì)量也相等．已觀測(cè)到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)有兩種：一是三顆星位于同一條直線(xiàn)上，兩顆星圍繞中央星在同一半徑為R的軌跡上運(yùn)行；二是三顆星位于邊長(zhǎng)為l的等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上，并沿外接于等邊三角形的同軌道運(yùn)行．設(shè)每顆星的質(zhì)量均為m，引力常數(shù)為G；直線(xiàn)三星系統(tǒng)和三角形三星系統(tǒng)中星體作圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度分別為a1和a2、周期分別為T(mén)1和T1，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{5\sqrt{3}{L}^{2}}{12{R}^{2}}$B．$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{\sqrt{3}{L}^{2}}{3{R}^{2}}$C．$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{3{R}^{2}}{{L}^{4}}}$D．$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{12{R}^{2}}{5{L}^{2}}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．真空中電磁波的波速是3.0×108m/s．已知某電磁波的頻率是3.0×1010Hz，那么該電磁波在真空中的波長(zhǎng)為（　　）
A．1.0×102mB．9.0×1018mC．1.0×10-2mD．10m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述正確的是（　�。�
A．牛頓提出萬(wàn)有引力定律的同時(shí)測(cè)定了引力常數(shù)
B．力是物理學(xué)中的一個(gè)基本概念，所以在國(guó)際單位制中力的單位屬于基本單位
C．紫外線(xiàn)具有明顯的熱效應(yīng)
D．帶電體的形狀、大小對(duì)研究問(wèn)題的影響可以忽略不計(jì)，這樣的帶電體就是點(diǎn)電荷

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