在水平方向上運動的車廂內(nèi)用輕繩懸掛一小球,懸繩不在豎直方向上,而與豎直方向成一固定角度θ,如圖所示,則車廂的運動可能是


  1. A.
    速度向右,越來越快
  2. B.
    速度向左,勻速直線
  3. C.
    速度向右,越來越慢
  4. D.
    速度向左,越來越慢
C
分析:對小球進行受力分析,根據(jù)小球所受到的力確定所受的合力方向,從而確定加速度的方向.再根據(jù)加速度的方向判斷問題.
解答:對小球進行受力分析:
小球受重力和繩的拉力,由于小球在水平方向直線運動,小球如果有加速度其方向一定在水平方向上.
根據(jù)小球所受的重力和拉力,兩個力合成只能在水平向左的方向上,加速度方向也一定是水平向左. 所以小球的運動情況是可能水平向左加速,也有可能水平向右減速.
故選C.

點評:該題關(guān)鍵能正確進行受力分析,確定小球的合力方向和加速度方向.通過小球的加速度方向?qū)π∏虻倪\動狀態(tài)進行判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:設(shè)計必修一物理人教版 人教版 題型:058

某同學(xué)為了估測自行車受到的阻力,設(shè)計了下列實驗:自行車在水平路面上直線行駛,某時刻人停止用力蹬腳踏,則自行車前進一段距離就會停下來.如果把人和車的運動看成勻減速運動,測出人停止用力時的速度v0,減速運動的距離為s,人和自行車的總質(zhì)量為m,則可以求出自行車受到的平均阻力F.

(1)根據(jù)力學(xué)知識,求出平均阻力的表達(dá)式.

(2)關(guān)于初速度v0的測定,設(shè)計了如下方案

①在停止用力前,盡可能使自行車做勻速直線運動,通過測量時間和距離,計算出平均速度,以它作為停止用力時的速度;

②測出自行車從停止用力到靜止時前進的距離和時間,再根據(jù)勻減速運動的規(guī)律,求出初速度;

③停止用力時從車上釋放一小石塊,測得釋放的高度和石塊在水平方向上通過的距離,可求出初速度;

④停止用力時從車上(相對車)豎直上拋一小石塊,測出上拋時手的高度和石塊在水平方向上通過的距離,可求出初速度.

你認(rèn)為以上方案中哪些可行?你還有沒有別的方法?

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科目:高中物理 來源: 題型:

火車在平直軌道上勻速行駛,門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回車上原處,這是因為 …(    )

A.人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的力,帶著他隨同火車一起向前運動

B.人跳起的瞬間,車廂地板給他一個向前的力,推動他隨同火車一起向前運動

C.人跳起后,車在繼續(xù)向前運動,所以人落下后必定偏后一些,只是由于時間很短,偏后距離太小,不明顯而已

D.人跳起后,因慣性在水平方向上保持與車同樣的速度,所以落回原處

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科目:高中物理 來源: 題型:

火車在平直軌道上勻速行駛,門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回車上原處,這是因為 …(    )

A.人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的力,帶著他隨同火車一起向前運動

B.人跳起的瞬間,車廂地板給他一個向前的力,推動他隨同火車一起向前運動

C.人跳起后,車在繼續(xù)向前運動,所以人落下后必定偏后一些,只是由于時間很短,偏后距離太小,不明顯而已

D.人跳起后,因慣性在水平方向上保持與車同樣的速度,所以落回原處

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

火車在平直軌道上勻速行駛,門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回原處的原因是:

A.人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的推力,帶著他隨同火車一起向前運動;

B.人跳起瞬間,車廂地板給他一向前的推力,推動他隨同火車一起向前運動;

C.人跳起后,車在繼續(xù)向前運動,所以人落下后必定偏后一些,只是由于時間很短,偏后的距離不明顯?

D.人跳起后直到落地,在水平方向上始終和車具有相同的速度。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

火車在平直軌道上勻速行駛,門窗禁閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回車上原處,這是因為(          )

A.人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的力,帶著他隨同火車一起向前運動

B.人跳起的瞬間,車廂地板給他一個向前的力,推動他隨同火車一起向前運動

C.人跳起后,車在繼續(xù)向前運動,所以人落下后必定偏后一些,只是由于時間很短,偏后距離大小,不明顯而已

D.人跳起后.因慣性在水平方向上保持與車同樣的速度,所以落回原處

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